學(xué)習(xí)啦：一個(gè)人有美德，其他人自然會(huì)和他交朋友。我們一定要有美德，使自己活得更加光彩。下面我們一起看看這篇《《美德的價(jià)值》讀后感》。

　　今天，我讀了《美德的價(jià)值》，文章里的戴剛是個(gè)礦泉水推銷員，因?yàn)楫?dāng)時(shí)礦泉水剛面市，戴剛一個(gè)月才推銷出16罐。有一次，為老婦人家里送水，戴剛幫老婦人去車站接了客人。老婦人被戴剛與人為善的美德感動(dòng)，就不停為他介紹客戶，其他客戶也為他介紹客戶。半年后，戴剛就有四千多個(gè)客戶了。

　　我讀了這篇文章以后，聯(lián)想到了一件事。我們班里有個(gè)成績不太好的同學(xué)，他不和別人說話，我們也不和他玩。

　　那次我排隊(duì)訂正作業(yè)之后，回到座位上，我發(fā)現(xiàn)橡皮不見了。我問了我前、后、左、右的同學(xué)，甚至是整個(gè)大組，只得到了他們冷淡的一聲“沒看到”。當(dāng)我問到他時(shí)，他竟然主動(dòng)幫我找橡皮。他順著隊(duì)伍低頭尋找，連一個(gè)縫隙也不放過，終于找到了我的橡皮。他這次的舉動(dòng)令我震驚，我對(duì)他刮目相看。

　　還有一次，我有一道題不會(huì)，問了很多人后，都說不會(huì)，當(dāng)我問他時(shí)，他竟然會(huì)!更令我感動(dòng)的是他并不直接給我答案，而是耐心講解給我聽。一會(huì)兒后，我終于明白了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。他的熱心再一次出乎我的意料之外，使我更信任他了。

　　他不僅無私地幫助我，同樣也在幫助別的同學(xué)。過了半年多，他每節(jié)下課都有朋友和他玩，他的朋友更多了。

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