學(xué)習(xí)啦：文章把吹氣球活動的熱火朝天都描寫了出來，要是能加入神態(tài)描寫就更好了，下面我們一起看看這篇《吹氣球大戰(zhàn)》。

　　“加油!加油!”教室里傳來一陣陣的加油歡呼聲，同學(xué)們在干什么呢?原來是正比賽吹氣球呢!

　　老師先把我們分成兩組，分別是A組和B組，我是B組的一員。老師簡單介紹了比賽規(guī)則，就讓比賽拉開了帷幕。

　　整個比賽中，我印像最深的是賀成澤和賈恒俊的親密接觸，氣球被她們的嘴巴夾在中間，一會向左去，一會向右去。過了一會，夾在中間的氣球像一個娃娃，不停地往上飛去，矮小的“賀胖子”抬起了頭，不停吹氣，賈恒俊也不甘落后，鼓起腮幫使勁的吹氣，臉被漲的通紅通紅的，可是氣球偏偏不聽話，居然不停地向B組飛去，不管我們?nèi)绾渭佑停瑲馇蛞膊伙w回來，還是落在了B組的領(lǐng)地。

　　最后，活動在歡笑中結(jié)束了，B組失敗了，如果上天再給我一次機會，我一定會更加努力的吹，爭取為我們組贏得比賽。

　　公眾號：沙河金筆作文

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