關(guān)于讀書的隨筆:談?wù)劦弁踔畷?/h1>
時(shí)間:
家志1175由 分享
學(xué)習(xí)啦:站在不同的角度思考問題,就會(huì)有不同的想法,讀不同的書也需要我們代入不同的角色里,下面我們一起看看這篇《談?wù)劦弁踔畷贰?/p>
每次遇到王首席,討論最近讀什么書,有什么心得,他都說我讀《資治通鑒》是在研究帝王之術(shù)。不可否認(rèn)的是,司馬光在修《資治通鑒》時(shí)預(yù)設(shè)讀者就是皇帝。這一點(diǎn),我們在書中可以看到很多痕跡。比如“臣光曰:……”這種評論式敘述的主語就是臣子在給皇帝讀者講道理,匯報(bào)心得體會(huì)。——為君者,最喜歡、習(xí)慣的就是聽匯報(bào)、看簡報(bào)。
讀史讀到一種程度,就是自己不忍心看后面到底發(fā)生了什么,因?yàn)橛X得可惜。但人生很多事情都這樣,非??上?。當(dāng)看到兩個(gè)大臣、前線的武將互相爭斗,都上書批評對方之時(shí),我就會(huì)設(shè)身處地去想:假使我是蕭衍或者元恪,此時(shí)到底應(yīng)該采納誰的說法,怎么判斷才不會(huì)被下面的人忽悠,怎么才能在最危機(jī)的關(guān)頭有人保護(hù)。——這一點(diǎn)在元子攸誅殺爾朱榮時(shí)十分強(qiáng)烈,自己的叔元徽在緊要關(guān)頭,騎馬跑了。他跑了,就能真正逃過爾朱兆的屠刀?他這種蠢豬式做法,簡直是讓人不屑。況且孤為君,其是臣,臣不為君死,到底是孤看錯(cuò)了人?——這樣的叔有什么用?自己想要從王允誅殺董卓的事件中學(xué)習(xí)到東西,最后還是成了一個(gè)比曹髦有成就,但最終身死社稷的君主。這不是很悲哀的事情嗎?
這種代入感,就是帝王之書編撰的整體思路。從中不自覺地就讓人去考慮帝王心術(shù)是什么?所以很多讀者、領(lǐng)袖在列書單時(shí)都說自己讀了通鑒。
為君者的思考方式,除了不被下面蒙蔽,還有決策:每一個(gè)決策都是被后人評價(jià)。自己稱帝道路上那些拱手奉璽,奴顏婢膝的前朝大臣是否應(yīng)當(dāng)真的重用?很多都是無恥無賴無底線的卑鄙小人。
還有一個(gè)典型的是,北魏后期到底要不要放開食鹽壟斷。我們知道,從管仲開始,食鹽壟斷就是政府獲得穩(wěn)定收入的來源,這是最大的政治問題,而不是經(jīng)濟(jì)問題。
前一陣讀到一文,說為何歷代改革總是稅負(fù)越改越多——這似乎是朝政混亂的體現(xiàn)。不過,從唐朝后期來看,稅負(fù)增加都與軍事斗爭密切相關(guān)。軍事斗爭導(dǎo)致很大一塊地盤無法被中央政府控制,所以稅收不上來。再碰到個(gè)喜歡大興土木,或者信佛的皇帝,到處花錢迎建道場,賞賜僧徒,那財(cái)政就更加吃緊了。這就要擴(kuò)張稅基,想各種辦法擴(kuò)張收入。此時(shí)的選人用人難題就是找一個(gè)會(huì)理財(cái)?shù)脑紫?。?dòng)武,在任何朝代都是極為花錢的漏斗,錢財(cái)糧食不停地往地上撒,撒到?jīng)]法拾起來,無休無止。
再說說打仗,北魏面臨六鎮(zhèn)叛亂,本來按照李苗的建議應(yīng)該搞堅(jiān)壁清野,把這幫鬧事的拖死。然而,一幫人忽悠著皇帝不停用兵。大將又都是紈绔子弟,哪里懂得帶兵打仗,打仗前,拍胸脯保證,但一上戰(zhàn)場,嚇得往回跑。再加上,蕭衍不停派大將北伐,南北混亂,都是花錢的地方。這個(gè)時(shí)候朝廷也沒有反思是不是應(yīng)該馬上恢復(fù)食鹽專營。
政府壟斷,我們現(xiàn)在總覺得是一個(gè)惡政:與民爭利。筆者也很反對政府在民間抽走很多利益,但從財(cái)政的角度考慮,食鹽壟斷問題從來都是真正的政治問題。北魏之時(shí),朝廷想要還利于民,放開了鹽礦,結(jié)果卻被很多大勢力壟斷,老百姓沒有獲得實(shí)惠,政府也沒有獲得財(cái)政收入。唐朝的楊炎在搞兩稅法之時(shí),主要的突破口就是食鹽收稅問題,讓老百姓貢獻(xiàn)財(cái)政于無形之中。
當(dāng)站在了財(cái)政的角度思考這些問題,我們是不是就變成了假想的君主?滿足了自己指點(diǎn)江山的欲望?
公眾號:新語莘苑
本文為原創(chuàng)文章,版權(quán)歸作者所有,未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!——學(xué)習(xí)啦