跟校園有關(guān)的優(yōu)秀作文:校園的小路
學(xué)習(xí)啦:路是沒有盡頭的,一切看似終點(diǎn),卻又都是起點(diǎn)。下面我們一起看看這篇《校園的小路》。
校園的小路,我走過了無數(shù)次。
小路上的一草一木我都十分清楚。六年過去了,校園的小路上發(fā)生了許多變化,可是那些樹木卻像凍齡了一樣,看上去沒有發(fā)生任何改變。
春天萬物復(fù)蘇,小路,生氣勃勃;夏天烈日當(dāng)空,小路,生機(jī)勃勃;秋天天高氣爽,小路,金光燦燦;冬天冷風(fēng)飄轉(zhuǎn),小路,白雪皚皚。
一年級(jí)的時(shí)候,第一次進(jìn)入小路,覺得它有些神秘,以為小路的盡頭一定是一個(gè)藏寶之地,可是等到進(jìn)去了,才發(fā)現(xiàn)里邊空空蕩蕩,只有幾株小草和一堆亂石。
但這并沒有擋住我們的腳步,從發(fā)現(xiàn)的那一刻開始,這塊空地,這片小路就成了我們歡快的游戲集結(jié)地,我們在那撕名牌,丟手絹,摔跤……樣樣都玩。
六年走過,那已經(jīng)深深地印在我的腦海中,因?yàn)榉倍嗟淖鳂I(yè),我不能放開來玩,回想起小路來,還有幾分懷念。
每當(dāng)被冤枉的時(shí)候,我都要去小路走一走,微風(fēng)吹過樹林,整條小路上的枝椏左右搖擺。小路好像在聽我訴苦,給我安慰。我走到樹下,看樹枝在風(fēng)中搖曳,聽葉片沙沙作響,頓時(shí)覺得心曠神怡,所有的煩惱都拋之腦后。
當(dāng)傷心的時(shí)候,我也要去小路走走,看看那里的小花,聞一聞,仿佛它們能把我所有的憂愁傷心都帶走,使我重新振作。
當(dāng)生氣的時(shí)候,我還要到小路里去走走,把不開心的事大聲說出來,整個(gè)樹林仿佛都在為我打抱不平。
當(dāng)高興的時(shí)候,我更要到小樹林里去走一走。向樹林分享我的開心事兒,整條小路上的花花草草,都為我歡呼。
這條小路伴了我六年,在這六年當(dāng)中,有高興,有傷悲,有付出,也有收獲。在這六個(gè)春秋中,我學(xué)會(huì)了關(guān)懷,學(xué)會(huì)了感恩。
人生就像這條小路一樣,永遠(yuǎn)不知道盡頭是什么,那塊兒空地翻過之后也肯定還有路。
人生似路,長長漫漫。
公眾號(hào):南山竹君作文
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