關(guān)于群眾演員的文章：第一次當(dāng)群眾演員始末

　　學(xué)習(xí)啦：當(dāng)群眾演員也是挺好玩的，既可以了解到更多知識(shí)又可以接觸到不同的影視制作，下面我們一起看看這篇《第一次當(dāng)群眾演員始末》。

　　半夜醒來，習(xí)慣性地去翻手機(jī)里的微信，看到張校長寫給我的話：“當(dāng)了一回演員，還是寫點(diǎn)感想噻!”看了這條評(píng)論，在這靜悄悄的冬夜，我忍俊不禁。想這兩百多天寶老師，張校長是不是老眼昏花，居然找了我這四十多歲的黃臉婆來當(dāng)這群眾演員，于是心里有一種張愛玲所說的在千萬人之中沒有早一步也沒晚一步地遇見一個(gè)人的欣喜和幸運(yùn)。現(xiàn)在也許才有一點(diǎn)明白，張校長他是不是還有一點(diǎn)醉翁之意不在酒啊?!

　　事情還得上溯到上周。在天寶教師微信群，我在群里與其他老師聊得正火熱，突然看到張校長給我發(fā)了一條微信：“馮曉輝 ，下周穿稱展點(diǎn)，電影制片廠要來學(xué)校拍電影，到時(shí)候需要群眾演員我就喊你。”這個(gè)教師群，是天寶的老師們愉快輕松地交流工作和生活中的心得體會(huì)的地方。但是這個(gè)地方鮮有校長們出入，據(jù)我長期觀察，似乎只有張校長例外。張校長在這個(gè)群里幾乎比所有人都活躍一些。我有時(shí)私下揣測，他是不是領(lǐng)導(dǎo)們故意弄來臥底刺探輿情的。也許是張校長的長相太親民，也許是張校長親民手段太高明，所以我這樣不懷好意地揣測一點(diǎn)也不影響張校長和老師們聊成一片的速度和效果。而我呢，私下感覺與張校長關(guān)系比其他校長近乎些。原因有兩點(diǎn)：我與他是老鄉(xiāng)。他是槐樹，我是槐花;我與他是校友。他是二師兄，我是師妹。于是，我與這個(gè)臥底“相見甚歡”，常常冒著幾百雙眼睛的槍林彈雨在張校長的短信里沖鋒陷陣，以至于校長孫紅林同志還私下提醒我要“多做事、少說話”。所以，看到張校長的這條異常微信，我見慣不驚，以為他又在插科打諢，于是也大肆調(diào)侃，不卑不亢地又回敬了他一句：“謝謝哈，到時(shí)我私下給你發(fā)紅包。”

　　這當(dāng)群眾演員的事一說就忘，除了上班，我每天依然樂此不疲地沉浸在我們家的柴米油鹽里。這周星期三上午最后一節(jié)課，我忽視餓得咕咕叫的肚子的嚴(yán)重抗議在講臺(tái)上唾沫橫飛。放學(xué)鈴聲剛響起，張校長的電話恰到好處地來了：“明天《缺失》劇組到天寶舉行開機(jī)儀式，完了之后要以天寶為背景拍一些鏡頭時(shí)需要群眾演員，穿什么衣服什么時(shí)候來到時(shí)通知你。”當(dāng)真有這么一回事啊!我喜形于色。我不是一個(gè)能夠獨(dú)享快樂的人，于是樂得像個(gè)傻瓜一樣的我把這喜事迫不及待地告訴了正收拾好了要離開教室的娃兒們。娃兒們也一陣歡呼。

　　明天我就要去當(dāng)這一生都沒當(dāng)過的群眾演員了!我因?yàn)樘?dòng)，于是今天的這個(gè)沒課的下午就顯得不平常了!吃過午飯，往常無論如何都要午休的，今天睡不著了，我得抓緊時(shí)間收拾一下自己。洗澡、洗頭，然后無視父子倆的存在徑直提包下樓。父子倆在我背后對我搖頭并互相擠眉弄眼：“這傻灰包子，硬是服氣她了!”

　　下樓之后去的第一個(gè)地方是理發(fā)店，找到那個(gè)很熟悉的理發(fā)師，請他幫忙把頭上那幾根藏不住的白發(fā)清理出去。理發(fā)師都被我的陽光好心情感染了，愉快地給我進(jìn)行這麻煩不已的義務(wù)服務(wù)。從理發(fā)店出來后的第二件事是去拿我去修鞋店洗的都放置了很久沒去過問過的靴子準(zhǔn)備明天穿。平常的我太不講究，離破帽遮顏過鬧世的距離不遠(yuǎn)，這腳上的鞋，也常是土里吧唧的平底鞋。明天是個(gè)與眾不同的日子，再難受我也得穿一回高跟鞋!拿鞋出來換在腳上，一個(gè)人又搖搖晃晃朝時(shí)裝店進(jìn)發(fā)。身上這價(jià)值100元的毛衣已經(jīng)穿了好幾個(gè)冬天，這次也要乘機(jī)以舊換新了!一下午的時(shí)間就這樣消磨完了，晚飯后蹭到兒子的爹面前要指甲刀：這指甲，也是該留意的細(xì)節(jié)吧?!蘇左手給我在他腰間取指甲刀，眼睛不離前面的電視機(jī)，看也不看我一眼。我的內(nèi)心無比強(qiáng)大，他的漠然當(dāng)然不可能影響到我。也許是心情太好，修完指甲我便上床一覺睡到天亮。

　　星期四上午我是第一、二節(jié)課。第一節(jié)上到中途，操場里熱烈的鞭炮聲響起來淹沒了我的講課聲。此時(shí)，張抗抗的《地下森林?jǐn)嘞搿返镊攘Ρ燃怃J的鞭炮聲遜色多了。我突然記起在河脈橋法堂祠讀書時(shí)教室外的飛機(jī)的轟鳴聲。這么多年過去，這轟鳴聲還響在耳際。感謝當(dāng)年老師的不迂腐，沒有勉強(qiáng)讓我們聽課，而是放我們出去看了那飛機(jī)。而今天，我當(dāng)年的老師充當(dāng)了我的榜樣。我停下講課，讓學(xué)生們和我一起充分感受天寶校園第一次迎來拍電影的這份喜悅。鞭炮聲停止不久，電話鈴響起了——張校長的電話!教室里歡呼雀躍，學(xué)生們比我還興奮。我告訴他們，我要下去做四十五年一遇的群眾演員了!剩下沒講完的內(nèi)容請班長何玉攀同學(xué)來完成。其實(shí)，在這個(gè)時(shí)候，這堂課已經(jīng)不是最重要的了。我需要他們能在很多年后記起的是這節(jié)課上的鞭炮聲和鞭炮聲后那個(gè)叫馮曉輝的語文老師的激動(dòng)和他們在初三上學(xué)期的倒數(shù)第二周的星期四在母校拍過的一部叫《缺失》的反應(yīng)留守兒童的電影。對于何玉攀，我想對她最有意義的記憶也不是這篇散文名篇，而是她的老師去當(dāng)群眾演員之后她接替她上了一堂課。至于她上得好不好，她的同學(xué)認(rèn)真聽沒聽并不重要。這個(gè)世界，很多事情的意義不在這件事情本身，而在這件事情之外。就像當(dāng)年我的老師讓我們?nèi)タ达w機(jī)而不是繼續(xù)上課更能影響我的人生一樣。我現(xiàn)在就常在思考一些問題：如果沒去看那一次飛機(jī)，我是不是就能那么快地離開河脈橋?如果那年老師繼續(xù)上課，我和我的那些小學(xué)同學(xué)還會(huì)不會(huì)有與現(xiàn)在迥然不同的人生?

　　急匆匆走下教學(xué)樓來到操場。操場里許多學(xué)生和許多老師都在圍觀這天寶有史以來絕無僅有的一次拍電影。圍觀拍電影的器材，圍觀那些以前看起來有無限光環(huán)的而現(xiàn)在就生動(dòng)地站在他們旁邊的電影演員。數(shù)九寒冬里騰騰熱氣彌漫在整個(gè)校園。

　　走到張校長面前，張校長把我和何學(xué)奎老師介紹給了劇組的一個(gè)干瘦的小伙子。我不太懂電影，我不知道這個(gè)小伙子應(yīng)該叫劇務(wù)還是他就是傳說中的導(dǎo)演。這個(gè)或者是劇務(wù)或者叫導(dǎo)演的小伙子告訴我和何老師，接下來要拍的是班主任在教師辦公室教育留守兒童的一組鏡頭，我和何老師以辦公室里其他辦公的老師身份出現(xiàn)作為這場戲的背景，無任何臺(tái)詞，只需要在辦公桌前裝模作樣辦公而已。而我，和一個(gè)抱作業(yè)的學(xué)生在開始拍攝后和他一起從教室外走到辦公室，然后學(xué)生放下作業(yè)本，點(diǎn)頭離開，我坐下來繼續(xù)看書備課。如此而已。

　　小伙子先讓我和那個(gè)學(xué)生試著走了一次。為了不至于手足無措，我也給自己準(zhǔn)備了幾本書作為道具。站在教室門口，一聲“開始”后，我右手拿書，邁開腳步走的時(shí)候，突然不知道這左手是甩起來自然還是放在衣服口袋里自然，而身上穿的長大衣，也不知道是敞開好看呢還是扣起來好看。這么一個(gè)小片段，試走了兩次，正式拍了兩次。拍第二次的時(shí)候，我坐在辦公椅上邊想這坐著的表情是面若冰霜好還是和顏悅色好邊聽旁邊演員飾演的老師和學(xué)生的對話。我不敢抬頭看他們，只能從他們的聲音里去想像他們的表情。正凝神，我放在背后的包里的手機(jī)突然響起。該死的手機(jī)響得真不是時(shí)候!小伙子叫在場的全部人員停下來，讓我關(guān)了手機(jī)后重拍!這一瞬，我心里很愧疚，并深深覺得這鎂光燈下的生活真是不輕松。這一瞬，我突然感覺自己比以前喜歡我這站了二十多年的講臺(tái)了。鎂光燈下的天地是屬于演員的，但是同時(shí)也是嚴(yán)格屬于劇本和觀眾的。而講臺(tái)上的天地則要自由、愉悅得多。想起我自己，在講臺(tái)上縱橫捭闔、指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字的時(shí)候是那么的舒暢和隨意!

　　拍完這個(gè)片段后，小伙子喊我在旁邊的教室里等著，看后面的劇情還需不需要再出現(xiàn)，中午飯不用操心，劇組配有盒飯。在等待的這個(gè)教室里有很多人，有學(xué)校里來協(xié)助指揮的領(lǐng)導(dǎo)，有來看熱鬧的老師，還有一些沒有上場的演員。我不是喜歡追星的人，聽在場的龐敏和張燕紅兩位熱情如火的小年輕說我才知道，今天那個(gè)飾演班主任的主角原來是在《隋唐演義》里飾演秦叔寶的大名鼎鼎的黃海冰。龐老師和張老師都在這時(shí)也在教室里的黃海冰的經(jīng)紀(jì)人的面前表達(dá)她們的澎湃激情。張老師甚至到校門外的電腦里打印了黃海冰的照片，龐老師拿來了簽名筆，請求那經(jīng)紀(jì)人在黃海冰拍戲的間隙能在照片上簽上她們的偶像的名字?！端逄蒲萘x》我在讀小學(xué)時(shí)就背著爹媽偷看過，對秦叔寶熟悉得不得了，但是對《隋唐演義》的電視劇我卻從沒關(guān)注過，對黃海冰也不甚了解。被龐老師和張老師的激情感染，我也悄悄地去看正專心致志拍戲的黃海冰。端詳了很久，也許是我自己是母親的緣故，怎么看感覺他都不如我家小蘇帥。當(dāng)然，這個(gè)感覺我沒有說出來。正專注地看黃海冰時(shí)，接到家里大蘇的電話，喊上午上完課后迅速回去給兒子做飯，趕上他十二點(diǎn)上班。說完這事，他又在電話里告訴我，他的同事的妻子，也就是我的師范女同學(xué)前幾天體檢查出肺部出現(xiàn)嚴(yán)重問題，今天已經(jīng)被他的同事送往北京治療去了。轉(zhuǎn)瞬之間覺得這真是不能承受的生命之重，頭昏目眩里覺得人生真的如戲，眨眼就是另一個(gè)叫人接受不了的情節(jié)!

　　在沉痛的心情里繼續(xù)等。過了大概四、五十分鐘，那個(gè)干瘦的小伙子過來告訴我：“好了，不需要你了，你可以離開了。”是我的形象不上鏡嗎?還是真的沒戲份了?不得而知。我挺有自知之明，什么也沒問?？纯磿r(shí)間，快到十一點(diǎn)，回去給兒子做午飯還來得及。想起等了這么久，原想看能不能混上一頓劇組提供的盒飯，但是終究還是逃不開做飯的命運(yùn)。于是在有一點(diǎn)失望的淡然里飛奔在回家的路上!

　　十年前在搜狐搗騰博客的時(shí)候，特別喜歡一款博客封面，只因?yàn)槟巧厦娴膬删湓挘?ldquo;人生如戲，戲如人生。”那個(gè)時(shí)候年輕，卻常常裝老練，以為自己已經(jīng)把人生看透。走過這么多年，其實(shí)才明白了戲和人生的許多同和不同。戲和人生都是變化無常的。只是，究竟是喜劇還是悲劇捏在編劇與導(dǎo)演手里。而人生是那么真實(shí)的存在，比戲更博雜，究竟是喜劇還是悲劇則更多地捏在自己手里。我們也許決定不了劇情的開端，劇情的發(fā)展和結(jié)局或許也不能完全改變，但是改善卻是完全能夠做到的。

　　天未明，靠在床上寫下了這次當(dāng)群眾演員的經(jīng)歷，一是想記錄下自己的一些感受以備將來作回憶用，二是以之報(bào)答張校長的“知遇”之恩。

　　公眾號(hào)：天府散文

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