學(xué)習(xí)啦：做事情只要做好萬全的準(zhǔn)備，就不需要害怕了，下面我們一起看看這篇《抽查背誦》。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，汪老師大步流星地走進(jìn)了教室，拍了拍手說：“現(xiàn)在開始抽查背誦。”

　　這話猶如一道晴天霹靂，讓沉浸在課間快樂氛圍中的我心里暗叫不好：昨晚的背誦作業(yè)，只讀了幾遍，哪會背呀?我只好臨時抱佛腳急忙打開書像南非饑民遇到面包一樣，如饑似渴地讀著。

　　汪老師環(huán)視教室一周后，徑直向我們組走來。他的腳步離我越來越近，我心里像擂戰(zhàn)鼓一樣咚咚直跳。要是抽到我怎么辦?長長的一段文字要瞬間記下來談何容易。老天爺!求求你保佑我吧!千萬不要讓我被抽中啊!阿彌陀佛……

　　“第三組第二個!”汪老師喊著。

　　只見小剛緩緩地站了起來，擠牙膏似的一個字一個字地背著，錯漏百出。汪老師的眉頭擰成了疙瘩盯著他問：“你昨晚背了嗎?”那同學(xué)低著頭，呆呆地立在那兒，用蚊子般的聲音答：“沒……沒背。”“放學(xué)后請你留下!”老師嚴(yán)厲地說。

　　“第五組第——”汪老師拖長了聲音。我心里像有一只迷路的小鹿左沖右撞。“第四個”汪老師接著說。還好，真幸運(yùn)!我長吁了一口氣。小紅背得嗑嗑巴巴，老師的臉如布滿陰云的天空。我們個個坐得端端正正，大氣都不敢出，生怕被老師抽中背不出來而出丑。

　　“給大家五分鐘復(fù)習(xí)一下，一會再抽查”汪老師有點(diǎn)失望地說。

　　剎時，教室里書聲瑯瑯，同學(xué)們紛紛和時間賽跑，恨不得把眼睛變成攝像機(jī)，把要背的文字一一錄下來。

　　背書的時間如箭一般飛過，老師又開始抽查了，最終沒有抽到我，懸著的心才敢放下。

　　這次抽查背誦，雖然讓我擔(dān)心受怕，但同時也讓我明白了，凡事只有做好了充足的準(zhǔn)備，才能在考驗(yàn)中做到從容不迫。

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