語(yǔ)文寫(xiě)作教育心得:如何寫(xiě)作?
學(xué)習(xí)啦:如何寫(xiě)作才能寫(xiě)出自己心里的作文?這是一個(gè)困擾了我們很久的難題,下面我們一起看看這篇《如何寫(xiě)作?》。
如何寫(xiě)作?我想每個(gè)人心中都有自己的答案。
我個(gè)人以為:先有閱讀,再有寫(xiě)作。
除了必要的作業(yè)式的作文,其他的寫(xiě)作往往是源于內(nèi)心的強(qiáng)烈表達(dá)。而這種表達(dá),表現(xiàn)在口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)。有的人說(shuō)起來(lái)滔滔不絕,但一下筆就像斷了線的風(fēng)箏,不知道東西南北。要想用文字表達(dá)自己的心情感受,大量的課外閱讀是必不可少的。閱讀其實(shí)就是一種知識(shí)和語(yǔ)感的積累,雖然寫(xiě)作也有自己的技法,但寫(xiě)無(wú)定法也是可觀存在的。只有前期大量對(duì)前人優(yōu)秀作品營(yíng)養(yǎng)的汲取,才能真正做到后面的筆下生花。
所以我想,大家先開(kāi)始閱讀吧。讀不同種類的書(shū),讀古今中外的書(shū),讀有字和無(wú)字的書(shū),積累一些激發(fā)你內(nèi)心共鳴的句子,讓你思考冥想的篇章,長(zhǎng)此以往,需要下筆寫(xiě)作的時(shí)候,自然小菜一碟。至于寫(xiě)作的其他具體技法,其實(shí)它們就隱藏在優(yōu)秀的文學(xué)作品中,它們喜歡捉迷藏,就看你愿意不愿意跟它們玩了。
無(wú)閱讀,不寫(xiě)作。好就這么多了。
公眾號(hào):順德德勝小學(xué)嘉荷文學(xué)社
本文為原創(chuàng)文章,版權(quán)歸作者所有,未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!——學(xué)習(xí)啦