學(xué)習(xí)啦：快樂(lè)的六一慶?；顒?dòng)總是讓我們感到快樂(lè)，下面我們一起看看這篇《快樂(lè)的“六一”慶?；顒?dòng)》。

　　對(duì)兒童來(lái)說(shuō)，最喜歡的節(jié)日就是“六一”兒童節(jié)了。“六一”前的星期六下午，小作家培訓(xùn)班的老師帶領(lǐng)我們?cè)诮淌依锱e行了“六一”慶祝活動(dòng)，大家興奮不已。

　　一進(jìn)教室，哇!教室里張燈結(jié)彩，歡聲笑語(yǔ)，喜氣洋洋，充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。我看到有的同學(xué)在黑板上畫(huà)板畫(huà);有的同學(xué)在背歌詞;還有的同學(xué)在討論他們即將表演的節(jié)目。我端坐在座位上苦思冥想，待會(huì)兒唱什么歌才好呢?上課鈴聲響了，隨著小主持人的報(bào)幕，聯(lián)歡會(huì)拉開(kāi)了序幕。徐老師說(shuō)，用“擊鼓傳花”的游戲方式來(lái)選出扮演者。徐老師的話音剛落，教室里的氣氛一下子變得興奮而又緊張起來(lái)。不一會(huì)兒的功夫，“花”就傳到了我的手上。我走上講臺(tái)，心里“怦怦”地跳，很緊張也很激動(dòng)。我唱起了《青春修煉手冊(cè)》，唱完歌，在一片熱烈的掌聲中我開(kāi)心地走下了講臺(tái)。要說(shuō)聯(lián)歡會(huì)上最精彩的節(jié)目，當(dāng)屬陳逸楓表演的魔術(shù)節(jié)目了。只見(jiàn)他走上講臺(tái)，先自我介紹，然后告訴同學(xué)們，他今天表演的節(jié)目是撲克牌魔術(shù)。他的臉色有點(diǎn)蒼白，兩只拿著撲克牌的手微微發(fā)抖，平時(shí)一口流利的普通話此時(shí)也變得吞吞吐吐，顯得很緊張。只見(jiàn)他將手中的兩張撲克牌面對(duì)面，然后示意旁邊一名同學(xué)上前用力一吹，一眨眼的時(shí)間，兩張撲克牌就神不知鬼不覺(jué)地交換了位置。教室里先是一片寂靜，不多時(shí)，同學(xué)們回過(guò)神來(lái)，隨后熱烈地鼓起掌來(lái)。陳逸楓的臉上泛起了紅暈，微笑著在掌聲中走下了講臺(tái)。魔術(shù)表演結(jié)束了，同學(xué)們?nèi)愿杏X(jué)意猶未盡。

　　唱歌、舞蹈、朗讀、猜謎語(yǔ)……同學(xué)們所有的節(jié)目都表演完了，聯(lián)歡會(huì)就此

　　結(jié)束?？鞓?lè)的時(shí)光總是短暫的，但這份美好將永遠(yuǎn)烙在我童年的記憶中。

　　公眾號(hào)：興化小作家

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