學(xué)習(xí)啦：和諧美麗的校園為我們的生活增添了不少的色彩，也讓我們感受到了校園的溫暖和夢(mèng)想，下面我們一起看看這篇《和美校園》。

　　在一個(gè)充滿讀書聲的地方，有著一群樂于助人的小朋友。

　　那些樂于助人的小朋友，經(jīng)常用自己的休息時(shí)間幫助那些需要幫助的人。而我也見證了這一幕幕的美好。有一次，我們組的一位組員去找我們班的“數(shù)學(xué)高手”中隊(duì)長請(qǐng)教一道奧數(shù)難題，中隊(duì)長毫不猶豫立馬放棄本該有的課間休息時(shí)間，很有耐心地把公式、解題思路都寫在草稿紙上并詳細(xì)的講解給她聽。不僅是中隊(duì)長，這里每一位同學(xué)她們都用自己的熱情友好為校園增添著每一絲生機(jī)，每一份溫暖。 - 那天我一個(gè)要好的朋友忘記帶跳繩了，我擔(dān)心她被老師批評(píng)，所以和她一起找了許多的人借，可都因?yàn)榇蠹抑粠Я藘H有的一份而不能借給她，眼看著體育課就要到來了，我朋友也越來越是焦急，眼圈不經(jīng)紅紅的哽咽起來。這時(shí)同班的同學(xué)見狀便問明情況后，都紛紛來安慰她，并幫她出主意，不少同學(xué)說我們可以相互輪著用，你不用擔(dān)心，我們大家?guī)湍阆朕k法。聽到這番話滿是緊皺的眉頭終于舒展了。這一幕恰巧被高大威武的體育老師看在眼里，一向嚴(yán)肅的他竟露出了會(huì)心的微笑。一場緊張的風(fēng)波就此停息了，但那瞬間的美好已烙印在每位同學(xué)的心間，此刻同學(xué)們的心緊緊的擰在一起了。

　　不只是這些，每天都有小朋友為這充滿書聲的地方做衛(wèi)生清潔，使這個(gè)地方一直美麗整潔，清香撲鼻。

　　而這一群活潑友好的同學(xué)們便與我一同在那和美的校園—濱河小學(xué)!在這里 耐心的老師們帶領(lǐng)著我們遨游知識(shí)的海洋，在這里我們有著不同的夢(mèng)想，卻共同的進(jìn)步與成長!

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