學(xué)習(xí)啦：自然景物在作者筆下顯得生機(jī)盎然，美麗動(dòng)人，不僅描述了校園迷人的綠色，而且還表達(dá)了自己對(duì)校園的喜愛(ài)之情，下面我們一起看看這篇《難忘婺小的綠》。

　　今年的春雨似乎特別地眷戀大地，舍不得離開(kāi)，時(shí)而聽(tīng)到的都是淅淅瀝瀝的雨聲或是風(fēng)兒呼呼地?fù)u晃著樹(shù)枝?？杀M管如此，煙雨蒙蒙中，春還是走進(jìn)了婺城小學(xué)的校園里，綠色充盈著校園的每一個(gè)角落，在飛濺的水珠中閃閃發(fā)亮。作為一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，即將離開(kāi)校園，這婺小的綠，一年四季的綠色，令我最是難忘。

　　一走進(jìn)校門(mén)口，艾青廣場(chǎng)上，八棵高大挺拔的桂樹(shù)承載著四季風(fēng)雨的洗禮，他們默默地陪伴我們玩耍嬉戲，陪伴我們度過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。一到金秋，那小巧玲瓏的星星點(diǎn)點(diǎn)，讓過(guò)路的行人都浸在了濃郁的花香中;學(xué)禮路上，郁郁蔥蔥的香樟掩映著點(diǎn)點(diǎn)綠草、陣陣花香、聲聲?shū)B(niǎo)鳴，伴著那書(shū)聲瑯瑯，處處濃濃情深;教學(xué)樓間，藤蔓纏纏，繞成了鳥(niǎo)兒們的天堂，孩子們的樂(lè)園，歡笑聲聲不斷……還記得一二年級(jí)時(shí)的我們，一到下課鈴響，便沖出教室，到小道上撒野，那里的歡快是時(shí)間永遠(yuǎn)都沖不散的。婺小的綠盛開(kāi)在每一個(gè)婺小孩童的心間，洋溢著濃濃的情意。

　　去年暑假，我們六年級(jí)搬到了新綜合樓，于是，校園的最北面又迎來(lái)了歡聲笑語(yǔ)?？煲荒炅?，站在四樓的走廊往外望，你能看見(jiàn)高大的棕櫚樹(shù)挺拔直立，配著鵝卵石，真是讓你有種在海邊度假的感覺(jué)。通往操場(chǎng)的路上，水杉手持戰(zhàn)戟，身披鎧甲，像衛(wèi)士般莊嚴(yán)肅穆，初春的枝頭抽了些小嫩芽，又為水杉增添了些許的可愛(ài)。

　　在婺小，除了無(wú)邊的綠，植物們還玩顏色的混搭：綠水旁，小橋邊，彼岸花開(kāi)，羞澀了緋紅的嬌顏;山茶花，無(wú)患子，紅橙黃綠，撒下了斑斕的色彩;小徑彎彎，木芙蓉在寒霜中更是嬌艷……讓花兒綻放，讓草兒傳情，在婺小，盎然的綠意讓心兒含笑。

　　綠不僅溢滿(mǎn)了婺小的校園，還充盈著我們的每一間教室。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我們都在爸爸媽媽的幫助下，為教室?guī)チ瞬纳鷻C(jī)：喜愛(ài)陽(yáng)光的綠蘿、虎頭虎腦的仙人球、生命力旺盛的吊蘭……這些已經(jīng)是我們每天不可或缺的綠色伙伴了。是啊，在這里，對(duì)綠色，我們永遠(yuǎn)向往。

　　綠色，永恒的美;校園，永遠(yuǎn)的家。

　　公眾號(hào)：浙江校園文苑

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