學(xué)習(xí)啦：文章開(kāi)頭直接點(diǎn)明了作者對(duì)唐詩(shī)的喜愛(ài)之情，并引發(fā)了對(duì)幼時(shí)住在外公家接觸學(xué)習(xí)唐詩(shī)的無(wú)憂歲月的懷念，突出了對(duì)唐詩(shī)的熱愛(ài)，下面就讓我們一起來(lái)看看這篇《那牽動(dòng)我情思的唐詩(shī)》。

　　那一首又一首的唐詩(shī)，牽動(dòng)的是我最深的思念。

　　---- 題記

　　有人說(shuō)，宋詞婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)，富有意境;像“易安居士”李清照在《蝶戀花》中寫到的“惜別傷離方寸亂。忘了臨行，酒盞深和淺。”

　　有人說(shuō)，元曲直露、綿長(zhǎng)，讓人喜愛(ài);如“元曲四大家”之一馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》里寫到“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。”

　　而我，卻唯獨(dú)偏愛(ài)那唐詩(shī)，偏愛(ài)唐詩(shī)的不拘小節(jié);偏愛(ài)唐詩(shī)的獨(dú)成一派;偏愛(ài)唐詩(shī)的悠久歷史和那一段無(wú)憂的歲月。

　　每個(gè)人的童年都是不同的，獨(dú)一無(wú)二的，有的人童年是在玩具中度過(guò)的，因此，各種各樣的玩具是他童年的代表;有的人的童年是在各種各樣的動(dòng)畫片中度過(guò)的，所以，一些動(dòng)畫片中的主人公是他童年的代表;但是我的童年沒(méi)有很多玩具，也沒(méi)有那么多的動(dòng)畫片，有的只是那一首首的唐詩(shī)。

　　三歲時(shí)，由于父母工作十分忙碌的原因，只能把我送到鄉(xiāng)下的外公、外婆家。印象里外公是個(gè)非常和藹、慈祥的人。外婆說(shuō)，小時(shí)候外公經(jīng)常抱著我去門口的秋千上把我放在上面，然后一玩就是幾個(gè)小時(shí)。等到我再大一點(diǎn)的時(shí)候，父母想到我該上幼兒園了，就想把我接到城里上幼兒園。但是媽媽說(shuō)，當(dāng)時(shí)我死活都不肯去，晚上睡覺(jué)都睡不安穩(wěn)，一看到他們就要哭。后來(lái)，父母看我如此不情愿，便和外公、外婆商量在旁邊的幼兒園里幫我辦了入學(xué)手續(xù)，讓我在那里上學(xué)。

　　那段時(shí)間是我最快樂(lè)的時(shí)光，每天從幼兒園回來(lái)后，外婆在廚房里燒飯，外公抱著我坐到門口的秋千上手上拿著本《唐詩(shī)三百首》。從“詩(shī)仙”李白的：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”到“詩(shī)圣”杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”又到“詩(shī)魔”白居易的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”然后到“南唐后主”李煜的“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。”

　　當(dāng)時(shí)的我無(wú)法領(lǐng)會(huì)那位南唐的最后一位皇帝所想要表達(dá)的感情，便問(wèn)外公:“外公，這個(gè)‘鯉魚’為什么要寫這首詩(shī)啊?”外公笑著對(duì)我說(shuō)：“楠楠乖，是‘李煜’不是‘鯉魚’。他為什么要寫這首詩(shī)?是因?yàn)楫?dāng)時(shí)他的國(guó)家不再是他的了，變成別人的了。他感到很傷心。”我還是不能理解為什么他的國(guó)家卻不是他的了?還有他為什么要感到傷心呢?外公耐心地和我解釋“因?yàn)槟鞘撬孀孑呡吷畹牡胤?，也是他生活了三十多年的地方卻因?yàn)樗臒o(wú)能改變了主人，所以他才感到了傷心。”外公頓了頓，嘆了口氣繼續(xù)說(shuō)，“唉!其實(shí)，他感到傷心也沒(méi)用，因?yàn)榻揭字?、物是人非就和生老病死一樣，都是遲早要經(jīng)歷的事情，就算會(huì)很痛，但是，這世人誰(shuí)能不經(jīng)歷呢?所以傷心是沒(méi)有用的!”“那么為什么外公你還喜歡這首詩(shī)呢?”我迷茫的問(wèn)道?？墒沁@次外公沒(méi)有耐心地回答我的問(wèn)題，只是望著那遠(yuǎn)方，許久才嘆息了一聲。當(dāng)時(shí)的我無(wú)法理解那深?yuàn)W、難懂的一席話以及那包含了無(wú)奈、惋惜以及懷念的嘆息聲。

　　聽(tīng)了外婆的話后，我終于能明白了當(dāng)年外公的意思，外公早年家境殷實(shí)時(shí)讀過(guò)幾年私塾，但是后來(lái)家境漸漸慘淡，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的外公也只好中途輟學(xué)，開(kāi)始從事體力勞動(dòng)，幫家里減輕負(fù)擔(dān)。外婆還說(shuō)當(dāng)年外公是整個(gè)私塾中成績(jī)中最好的。

　　當(dāng)年外公熱愛(ài)學(xué)習(xí)而且家里條件也好，但是短短幾年的時(shí)間里，他的身份卻和那位“南唐后主”李煜一樣，前一秒還是高高在上的公子，不愁吃喝;下一秒?yún)s是江山易主、物是人非，要為柴米油鹽而發(fā)愁。外公內(nèi)心一定是及其不平衡的，但他卻沒(méi)有辦法。他只能埋頭向前，擔(dān)負(fù)起家庭的重任。他何嘗不像李煜那樣傷心，但他知道傷心是沒(méi)有用，這些事情是遲早要經(jīng)歷的就正如生老病死一樣。

　　后來(lái)，因?yàn)榉N種原因我不得不和父母到城市里來(lái)學(xué)習(xí)。隨著年齡的增長(zhǎng)、課業(yè)的加重，回家的次數(shù)越來(lái)越少，到后來(lái)一年也只能回家一、兩次，和外公見(jiàn)面時(shí)也沒(méi)了幼時(shí)的親切感。在我四年級(jí)時(shí)，外公永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們，但是聽(tīng)到消息的我沒(méi)有哭因?yàn)槲疫€記得外公對(duì)我說(shuō)的話“生老病死，是遲早要經(jīng)歷的事情，就算會(huì)很痛，但是，這世人誰(shuí)能不經(jīng)歷呢?所以傷心是沒(méi)有用的!又有什么好傷心的呢?”

　　在外公家的時(shí)光是最開(kāi)心的時(shí)光，那一首又一首的唐詩(shī)牽動(dòng)的是我最深的思念。

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