學(xué)習(xí)啦：語言的魅力十分強(qiáng)大，一句優(yōu)秀的語言可以讓我們獲得巨大的成功，讓我們好好學(xué)習(xí)一門語言吧，讓語言的魅力在我們的心中生根發(fā)芽，下面我們一起看看這篇《語言的魅力》。

　　看著其他幾個(gè)攤位在跳蚤市場(chǎng)上賣得那么好，我便開始反思自己的東西為什么賣不出去。

　　首先，我的東西不比他差，其次，我的價(jià)格也比他低……突然，我發(fā)現(xiàn)他們總是會(huì)以“花言巧語”提高價(jià)格，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地降下來，并且總是不停地強(qiáng)調(diào)自己的東西是多么便宜。我便像鸚鵡學(xué)舌那樣地和“客戶”商量起來，嘿!竟然真的賣出去了，原來，這就是語言的魅力。

　　恍然一想，我的身邊竟也有這樣運(yùn)用語言來解決問題的事例啊。

　　“叮鈴鈴!”考試結(jié)束了，突然，包同學(xué)擦到了我的桌子了，我的一淘鋼尺被撞掉了地上。

　　“包同學(xué)，麻煩你幫我撿一下。”我說道?？赏蝗?，他大叫道：“我憑什么幫你撿啊!”我知道他的脾氣不好，便說：“行行，我自己撿，好吧?”誰知他竟得寸進(jìn)尺，飛起一腳，像踢足球一樣踢飛了我的尺子，可突然，他又大叫起來，原來我有一塊鋼尺剛好頂著桌角，將他的鞋底與鞋切開來一個(gè)有幾大厘米的口子，他指著鞋子大喊：“賠錢!”突然，老師來了，于是便把我倆帶到辦公室。

　　“你為什么要弄壞我的鞋子?”他氣勢(shì)逼人。

　　“你在說什么，明明是你故意踢我的鋼尺好吧?”

　　“那也是你的鋼尺，你必須要負(fù)責(zé)任!”

　　“你這就是不講理了，況且那鋼尺還是你撞掉到地上的，我舉個(gè)例子，假設(shè)有個(gè)小偷，偷走了你家的菜刀，然后再去搶劫，請(qǐng)問你有錯(cuò)嗎?你要負(fù)責(zé)任嗎?”

　　他頓時(shí)無語，我也不禁感嘆道語言的魅力是多么強(qiáng)大，學(xué)好一門語言是多么重要!

　　看來，要想成功，我們更需要用這語言的魅力啊!

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