跟貼鼻子有關(guān)的優(yōu)秀作文400字
學(xué)習(xí)啦:一場有趣精彩的貼鼻子游戲,作者用生動的語言把這一切都很好的描述出來,給我們帶來了全新的體驗,寫出了玩游戲的歡樂以及通過這次游戲所學(xué)到的東西,下面我們一起看看這篇《貼鼻子》。
一個周末,上作文課時,老師和我們玩了個游戲——貼鼻子。
我急匆匆地走進課室,一看,白板上畫著一個可愛的光頭強。咦,光頭強怎么會沒有鼻子呢?,光頭強沒有鼻子怎么活?轉(zhuǎn)念一想,是不是老師想讓我們玩游戲。頓老師上課總是拖堂,不可能吧?這時頓老師拿起一個藍色的小鼻子對我們說:“你們誰上來幫他貼上鼻子啊?”這可真是新姑娘上轎——頭一遭。老師清了清嗓子,開始講規(guī)則了:“首先要一邊背古詩,一邊轉(zhuǎn)圈圈,要轉(zhuǎn)三圈。”
這時,有許多同學(xué)都高高舉起手來,王鵬鈞很幸運被選中了,頓老師先讓他靜靜地盯著光頭強看了一分鐘,接著用紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛,還在他眼前用手左晃右晃,可是王鵬鈞沒有動靜,頓老師才知道他看不見。王鵬鈞一邊背著《春曉》,一邊轉(zhuǎn)三圈。只見他轉(zhuǎn)完三圈后,仿佛喝醉了酒似的,踉踉蹌蹌的。王鵬鈞開始貼鼻子,他拿著鼻子,左貼右貼,不知道貼在什么地方。他定了一個點,把鼻子貼上去了。結(jié)果睜開眼睛一看,他把鼻子貼到光頭強的肚子的右邊去了,一看到這幅情景,笑得我肚子都疼了。
到我了,我目不轉(zhuǎn)睛地注視著光頭強,在心中默默念叨:光頭強,你要給我指引方向,我才能把你救活。老師幫我蒙好紅領(lǐng)巾,這時眼前紅紅的,我和王鵬鈞一樣,轉(zhuǎn)了幾圈下來,頭暈沉沉的。我左貼右貼也不知道應(yīng)該貼在哪里,當我把鼻子放到一個地方時,聽到下面?zhèn)鱽硇β?,知道自己貼錯了地方。老師開始倒計時,我只好隨便貼在了一個地方,貼好后,我急忙拉下紅領(lǐng)巾一看,結(jié)果貼到了光頭強的嘴巴了!看到我的“杰作”,我笑得合不攏嘴,早已不顧自己的淑女形象了。頓時,教室里變得無比熱鬧,有拍手的,大叫的,有故意扭著屁股的,有的人還說:“蘇詩琪,你太有才了!”。
貼鼻子的游戲繼續(xù)進行中。
通過這節(jié)課,我知道了做事為什么要細心,因為只有細心,才能把事情做好。
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