學(xué)習(xí)啦：作文真情流露寫出了作者對老師的感情，其中作者和老師經(jīng)歷的種種事情更是讓文章增添了感情，讓我們感受到了老師對作者的愛，下面我們一起看看這篇《我的老師》。

　　我還記得初次見她，仿佛恍如昨日。個子不高，長的很樸實，語氣舒緩，臉上駕著一副眼鏡。

　　從第一面開始，我就認(rèn)定你我之間的緣分不淺。還記得是你說要每天寫一篇日記，當(dāng)時我掙扎而又矛盾的心里就在想：“寫日記都是小學(xué)生才做的，而我已經(jīng)長大了，才不要做這種幼稚的事情。”可是，你是又可敬又“可恨”吶。當(dāng)時我出于懶惰，“年久”不交日記。所以，你就像和我過不去一樣，整日叫我去辦公室。真的是顧及面子，每天去辦公室的我，索性最后硬著頭皮去寫日記。這一寫，無歸程。開始的敷衍，日后的認(rèn)真，現(xiàn)在的習(xí)慣。后來，你說不用寫了，開始是真的開心，漸漸的總是感覺空落落的。我竟有些變態(tài)的認(rèn)為我的日記本是我從未謀面的一位老友，我開始什么都向它傾訴，不必?fù)?dān)心它的不理解或是什么不愿聽我的牢騷。我知道是你，是你為我的生命新添一抹色彩。

　　你是知道的，有些習(xí)慣一旦沾染上就難以戒掉，就好比是你身上的一塊肉，割舍的不是疼痛，更多的是不舍。

　　對我來說，我一切寫作中的優(yōu)秀都是因為你啊!你成全了我們，卻燃燒了自己。我曾在我的日記中寫過這樣一段話，“一個人的眼睛特別的純凈，沒有一點點的雜質(zhì)摻雜時，她的眼睛就是一口井，通往心靈的井”?？墒?，我卻得知您的眼睛要進(jìn)行二次手術(shù)，現(xiàn)在的情況有點糟糕。我不知道什么是生活的挑戰(zhàn)，但是我很明白，對于一個老師來說，無法再登上心愛的講臺，于你而言是多么的殘忍!

　　作為學(xué)生，我們追求的不光是成績，更重要的是銘記師恩與師情。朝夕相伴的三年中，老師對我有過太多的幫助，不只是語文方面的。記得初三臨近中考前夕，學(xué)校組織中考前的體育個人測試，女生800米跑，一向不擅長跑步的我，最后果然出了意外。臨近終點，一腳踏空，身體失去了平衡，同時也失去了意識，剛剛做完手術(shù)的你，出于愛的本能用雙手扶住了我......

　　無論如何，我將在“教師節(jié)”來臨之際送出我對李喜娥老師最美好的祝福，祝福您身體健康，幸福永遠(yuǎn)!也祝福所有的老師萬事如意!

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