描寫(xiě)課堂游戲的小學(xué)作文:餅干,別掉
編者按:小作者描繪了課堂游戲課-餅干,別掉,十分充滿趣味性,讓人不禁被吸引,形象生動(dòng)。下面讓我們一起來(lái)看看這篇餅干,別掉。
一天上午第一節(jié)課,老師對(duì)我們說(shuō):“今天我們上一節(jié)游戲課。”話音剛落,教室里大呼小叫,歡呼雀躍。
老師說(shuō):“你們要聽(tīng)好游戲規(guī)則,不能賴(lài)皮,否則取消游戲資格。”大家一聽(tīng),好像都怕被取消游戲資格一樣,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老師開(kāi)始講游戲規(guī)則,先把餅干放在額頭上,用五官肌肉把餅干送進(jìn)嘴里,不能用手碰,如果中途掉落則重新開(kāi)始。
讓人期待的比賽開(kāi)始了,我一拿到餅干就迫不及待地把它放在額頭上。老師一說(shuō)開(kāi)始,我的餅干就到了“深水溝”——眼睛里,我使勁眨眼它才走過(guò)“深水溝”,來(lái)到“珠穆朗瑪峰”——鼻子上了。我趕緊向右一抖又向左一斜。此時(shí),餅干已經(jīng)到了“青藏高原”——臉頰上了。我又一直抖,餅干一步步逼近“懸崖”——嘴巴了。這時(shí),“紅巨人”舌頭跳了上來(lái),把餅干卷下了“懸崖”。當(dāng)我吃到餅干的時(shí)候,已經(jīng)有四個(gè)同學(xué)先吃完了,但有更多的同學(xué)因?yàn)樘?,反而把餅干掉在地上又從頭開(kāi)始。
雖然我沒(méi)有得到第一名,但我最終成功了,仍然讓我感到非常開(kāi)心。同時(shí),這個(gè)游戲讓我懂得:心急吃不了熱豆腐。
曼曼老師有話說(shuō):
小作者寫(xiě)了一個(gè)游戲,語(yǔ)言形象生動(dòng),寫(xiě)到游戲過(guò)程時(shí)清晰具體、詳略得當(dāng),還用了很多比喻,增加了文章的可讀性,最后寫(xiě)出了自己的收獲和感受。全篇語(yǔ)言流暢,選材新穎,一篇佳作。
作者:江西夏正哲 三年級(jí)
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