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優(yōu)秀教師成長教育心得:麥田的守望者

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  編者按:我愿做一名麥田的守望者,與你們一同成長。這是作者的教育心聲,在時光中的流逝,始終初心不變。下面讓我們一起來看看這篇麥田的守望者。

  麥田的守望者

  原創(chuàng): 胡瑋瑋

  韶華易逝,莫負流年。時間是最細膩的沙子,緊攥在手中,卻總是悄無聲息地偷偷溜走。2013年的我,踏出校園的象牙塔,擁抱工作,擁抱世界。2018年的我,初為人母,耳畔響徹的是孩子啼哭和嬉笑的聲音,心里涌動著對這美好生命的無限期許。每一年對我來說都是新的詩篇。在路上,我步履匆匆,永生難忘。

  曾記否,月朗星稀華燈初上,如今三十而立志仍在。還記得,那個懵懂的小姑娘天真地告訴老師自己的夢想是當(dāng)一名教師。卻不知,當(dāng)老師難,當(dāng)好老師難于上青天。懷揣著美好的憧憬,我踏上了三尺講臺。至今仍記得我初次講課的場景,內(nèi)心忐忑不安,面上笑意盈盈。愛笑的我很快就遇到了工作中的第一道門檻——聲音略小,威信不夠,課堂紀(jì)律不好,成績不佳。好脾氣的我面對學(xué)生的問題竟也會用目光“殺死”對方了。工作的前幾年,我每天和同事一起加班,吃住全在學(xué)校。那1000多個日日夜夜,我們并肩作戰(zhàn),只因初心不改。我愿做麥田的守望者,懷揣夢想,砥礪前行。

  曾記否,良師益友諄諄教誨,如今摒棄浮躁向遠方。讀研時,我花了一個學(xué)期的時間跟著“老李”實習(xí)。“老李”,一個大俠一般的人物。他年少輟學(xué),當(dāng)過銷售,做過數(shù)年的出租車司機,后又奮發(fā)讀書,成為了一名中學(xué)語文教師。生活的坎坷帶給他的不是苦難,而是寶貴的精神財富。在學(xué)生的眼中,他博古通今,教學(xué)風(fēng)格靈活,嚴(yán)格而慈愛。為了讓學(xué)生學(xué)會觀察,他在辦公室養(yǎng)了幾盆綠植,親自帶著學(xué)生觀察、寫作。為了讓學(xué)生敢于下筆,他細致地批改學(xué)生的習(xí)作,興致來時,洋洋灑灑寫得比學(xué)生還多。為了培養(yǎng)學(xué)生的能力,他組織了諸多活動,如朗讀者、心理劇、觀影活動等。用他學(xué)生的話來說,“老李是他求學(xué)路上遇見的第一個不走尋常路的老師”。幸運的是,我的身邊有諸多如他般的良師益友。每當(dāng)我想要放棄的時候,總會看到金慧老師的睿智活力,劉瑜老師的從容不迫,金鳳玉老師的認(rèn)真執(zhí)著,任虹老師的溫柔多才,趙倩老師的才華橫溢……我愿做麥田的守望者,帶著耐心和微笑,靜待花開。

  曾記否,櫻花之下誓言如詩,如今花飛花散情猶存。2017年暮春四月,一年一度的漢風(fēng)如期而至。這一年,我剛剛升任初2018屆一班的班主任,終日忙碌于繁雜的班級事務(wù)。面對舉行得如火如荼的漢風(fēng)比賽,我決定放手給班里的孩子們。在安排完參加各項比賽的人員名單后,我讓胡楚荷負責(zé)統(tǒng)籌安排“古詩詞誦讀”這一最出彩的環(huán)節(jié)。我滿心期待他們的作品。

  然而,理想很豐滿,現(xiàn)實很骨感。節(jié)目的推進并不順利,先是劇本難產(chǎn),班里的幾位編劇創(chuàng)作的劇本大都與去年雷同。在她們看來,同學(xué)們朗誦起來激情澎湃,頗有氣勢,適合讀豪放一脈的詩篇。我卻更希望他們能展現(xiàn)自己的另外一面,建議他們看看類似《牡丹亭》之類的經(jīng)典巨作。在無盡的糾結(jié)之中,劇本久久未定。

  直到周末的晚上,胡楚荷給我打了一個電話。電話那頭的她情緒激動,反復(fù)強調(diào)自己會重新撰寫劇本。原來,她在周六專程到學(xué)校觀看高中的漢風(fēng)比賽,深深為學(xué)長們的巧思妙想和精彩演繹所折服。在幾易其稿后,劇本《牡丹亭》游園驚夢終于編定。

  本以為節(jié)目已步上正軌,我卻發(fā)覺在彩排過程中,導(dǎo)演竟與演員們發(fā)生了爭執(zhí)。雙方都很沮喪,更覺得自己很委屈。原來是其他人覺得導(dǎo)演過于嚴(yán)厲,有些不通人情;而導(dǎo)演卻感覺演員們不夠認(rèn)真,不夠努力。彩排一度陷入了僵局,誰都不愿意妥協(xié)。在我的一番開導(dǎo)后,鬧別扭的雙方都站在對方的角度想問題,一笑泯恩仇。比賽的前夕,每天放學(xué)后孩子們都會自覺地留在學(xué)校彩排。在汗水與歡笑中,他們收獲了友誼、團結(jié)與堅持。這個對己對人都十分嚴(yán)格的女孩,終于用行動贏得了全班同學(xué)和老師們的心。

  之后的半年,我因為個人原因離開了他們,來到了新的年級。一天放學(xué),我在辦公室見到了等待已久的胡楚荷。我們促膝長談,談愛好、談生活、談夢想……我好奇地問了她中考的目標(biāo),她很堅定地和我說要上曲江一中。原來,初中三年豐富的學(xué)校生活帶給她很多美好的回憶,也使她這個在小學(xué)毫不起眼的學(xué)生,一躍成為了自信優(yōu)秀的人。這一刻,我覺得所有的付出都是值得的。

  離歌淺唱,我們聚也依依,散也依依。“在路上和我唱這一首歌。總是夢中的麥田,守著一片金黃。”我愿做一名麥田的守望者,與你們一同成長。

  公眾號:曲一奏雅

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