贊美老師的優(yōu)秀作文:書桌上的娃娃
編者按:一個(gè)兔娃娃,一份師生情。抓住了課堂一幕展開詳寫,刻畫了一位對(duì)學(xué)生充滿熱愛情感的老師形象。下面讓我們一起來看看這篇書桌上的娃娃。
書桌上的娃娃
作者:實(shí)驗(yàn)二小五(1)班 夏聞君
在我的書桌上擺著一只紫色的小兔子娃娃,它那一雙明亮的大黑眼睛、自然垂下的耳朵……勾起了我深深的回憶。
三年級(jí)那年,教了我們班兩年的王老師將離開我們,她對(duì)我們說:“由于宅吉校區(qū)的老師不夠,校長說要選一些老師過去,很不幸,我也被選中了。”
說到這里,平時(shí)充滿笑容的那張臉,流下了一滴淚水:“我不想離開你們,但其實(shí)我最大的愿望是你們能畢業(yè)。
以后還有其他老師和班主任帶你們,請(qǐng)你們記住教育過你的老師,無論他和你們相處了多久,一天、一個(gè)月、一個(gè)學(xué)期、一年,都要記住他們,因?yàn)樗?jīng)教過你一定的知識(shí),給你講過一定的道理。所以,你們一定要記得我!”
說著王老師把帶著的一包東西放在了講臺(tái)上,微微的笑著,用手把袋子打開,里面裝著許多的兔子娃娃。她說:“本來想把這些娃娃留到六年級(jí),你們畢業(yè)時(shí)給的,看來我等不到了。”
她用眼睛溫柔地看著我們:“小東西們,你們給我聽好了,不準(zhǔn)忘記我,而且一定要好好學(xué)習(xí),聽見了沒有?”我們哭著大聲回答:“聽見了!”
這節(jié)課王老師再一次露出了那張美麗的笑臉,她把小兔子娃娃親手交給了我們每一個(gè)同學(xué)。
她發(fā)到我時(shí),我是全班最后一個(gè),發(fā)現(xiàn)小兔子娃娃沒有了??纯次?,她就把一直掛在她那鑰匙上的那只紫色的兔子拿了下來,微笑著遞給我:“這是你的!”
王老師,謝謝你讓我得到了外面學(xué)不到的東西——愛!我一定要好好學(xué)習(xí),用這樣的方式來感恩您。
每一次,看到這個(gè)兔子娃娃,我就會(huì)想起王老師那充滿微笑的臉,因?yàn)樗送趵蠋熃o我們的愛!
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