“為文之用心”，老師以身示范，帶著我們成長，接下來小編為大家介紹關于老師的作文，一起來看看吧!

　　文心苑，那年，那人

　　文心苑新六年級金裕博

　　“切，作文，我隨便寫寫都能得滿分——”這句話，已經(jīng)成為小時候的我的口頭禪。以前，我對作文一知半解，勉勉強強寫篇有點像樣的作文，就以為自己很了不起啦。但是，年少無知，自以為無人能敵。直到，文心苑向我開啟了它的大門。一切，還要從那年講起。

　　“裕博，媽媽想送你去文心苑學作文，你怎么想?”從媽媽的口中和傳單里，我結識了文心苑。那次，我接到文心苑的傳單，只是大概瀏覽了一下，就如垃圾般扔掉了。后來，在媽媽的反復追問下，我在網(wǎng)上搜索了“文心苑”三個字，頓時，文心苑的logo跳了出來：一本打開的書與一支正在書寫的筆，進入了我的眼簾。“哦，還不錯。”我打開網(wǎng)頁，跳出來一句話“文心，為文之用心”，就是這句話觸動了我的心。那年，文心苑的大門向我打開了。

　　那天，我走進文心苑，走進教室，一雙溫暖而有力的大手握住了我的小手：“同學你好，我是你的老師。”我從未見過如此平易近人，如此親切友好的老師，竟被說得有些不知所措。那人，姓吳，大家都稱他為小吳老師。

　　“為文之用心”，老師以身示范，將這五個字一字不漏地向我們展示了出來。吳老師用心教學，將原本枯燥的作文課，以活潑有趣的方式呈現(xiàn)，把我們帶進了作文的樂園。我們在這方樂土里，輕松地學習，快樂地習作。正是吳老師這顆敬業(yè)的心，使我認識到了以前的自己是多么渺小，我知道了山外有山，天外有天。于是，我端正了態(tài)度，在文心苑，認真地學習國學，學習閱讀，學習寫作。有比較，才知深淺。以前的我，對作文的認識，如同蜻蜓點水，淺嘗輒止。而來到文心苑，來到這個語文的世外桃源，我已如一條小魚，恣意地游向作文之海的深處。兩者完全沒有可比性了。學習中，吳老師一句句溫暖的話語，就像給小樹施下的化肥，助它長得更快、更高。有一次，老師教我們仿寫《兒童詩》，我仿得不倫不類。這時，老師來到了我身邊，正當我低下頭，等待批評時，老師卻拍拍我的肩，說：“加油!”簡短的兩個字，仿佛有著無限的力量，激起了我寫作的熱情，激勵著我寫好了一篇又一篇作文。

　　是老師，讓我愛上了作文，讓文心苑，變成了我向往的地方。我愛那年，我愛那人，我愛那文心苑。

　　公眾號：臨海文心苑

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