家長(zhǎng):這兩個(gè)壞習(xí)慣會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí),盡早發(fā)現(xiàn)盡早改
孩子的成功與否,與父母對(duì)孩子的家庭教育是否正確息息相關(guān),自古以來(lái),在很多家長(zhǎng)的教育觀里,都對(duì)兒女有著“望子成龍,望女成鳳”的愿望,愿望是美好的,然而現(xiàn)實(shí)是殘酷的,有的家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的不良習(xí)慣,從而對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)很大的負(fù)面影響。
如果孩子有以下兩個(gè)不良的習(xí)慣,家長(zhǎng)要盡早發(fā)現(xiàn)盡早幫助孩子糾正,下面一起來(lái)看看吧!
作者|艾米
一、和家長(zhǎng)討價(jià)還價(jià)
無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在生活上,有的孩子總喜歡和家長(zhǎng)討價(jià)還價(jià),家長(zhǎng)要孩子做什么事情,沒(méi)有給孩子物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),孩子就不干,這顯然是孩子拿物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)威脅家長(zhǎng)。家長(zhǎng)為了讓孩子做好一件事情,經(jīng)常向孩子妥協(xié),答應(yīng)孩子的要求,久而久之,孩子便養(yǎng)成了和家長(zhǎng)討價(jià)還價(jià)的壞習(xí)慣。
如果孩子有討價(jià)還價(jià)的不良習(xí)慣,家長(zhǎng)要及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正,不要縱容孩子,不然有一天家長(zhǎng)在物質(zhì)上滿足不了孩子的時(shí)候,后果可想而知。
二、寫作業(yè)拖拖拉拉
愛(ài)玩是孩子的天性,但是如果在做作業(yè)的時(shí)候,孩子專注力不集中,總是一邊寫作業(yè)一邊玩耍,靜不下心來(lái),本來(lái)半個(gè)小時(shí)就能寫完的作業(yè),非得拖到一個(gè)多小時(shí)才寫完,孩子做作業(yè)都拖拖拉拉、難以集中注意力,上課的時(shí)候就更容易開小差了。孩子在這樣的狀態(tài)下,學(xué)習(xí)成績(jī)很難提高。