《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，讓我大開(kāi)了一次眼界，也讓我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。只要我們像魯濱孫一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事情我們不會(huì)成功呢?又有什么事情能比魯濱遜所遭受到的更糟呢?下面是小編整理的幾篇文章，希望你們喜歡、

　　讀《魯濱遜漂流記》有感1200字

　　《魯濱遜漂流記》給我最大的震撼就是它的冒險(xiǎn)精神、智慧和勇敢深深的感染了我。

　　內(nèi)容說(shuō)道魯濱遜雖然生活在一個(gè)富裕的家庭里，但是他覺(jué)得這種安逸的生活并不能滿足自己，他是一個(gè)不安分的人，對(duì)航海和冒險(xiǎn)充滿著無(wú)比的期盼。魯濱遜不顧父母的反對(duì)，跟著一位船長(zhǎng)的兒子踏上了航海之路。讀到這兒，我不禁替魯濱遜的父母感到可惜，他們一心想把魯濱遜培養(yǎng)成一名才子，可魯濱遜卻做了一名對(duì)生命充滿了威脅的航海人。魯濱遜在航海路上會(huì)發(fā)生什么事情呢?他能平安返回故鄉(xiāng)嗎?

　　第一次出海，魯濱遜和幾個(gè)朋友不幸落入了海盜手里，成了海盜的奴隸?？吹竭@里，我覺(jué)得魯濱遜非?？蓱z，也替他感到惋惜，為什么他不聽(tīng)父母的勸告，一定要去航海和冒險(xiǎn)呢?接下來(lái)，他又會(huì)經(jīng)歷什么呢?

　　在這里，魯濱遜認(rèn)識(shí)了好朋友佐立，他們倆齊心協(xié)力從海盜那里成功逃脫。在逃亡的路上，他們遇上了葡萄牙船長(zhǎng)，并被船長(zhǎng)所搭救。佐立被船長(zhǎng)留下來(lái)，成了一名出色的水手。在船長(zhǎng)的幫助下，魯濱遜成為了一個(gè)非常富有的種植園主?，F(xiàn)在的生活讓魯濱遜感到高興和滿足，他會(huì)永遠(yuǎn)留在這里做一個(gè)安逸、富足的種植園主嗎?沒(méi)有，魯濱遜并沒(méi)有留下來(lái)，因?yàn)樗?jīng)不住航海的誘惑，于是，再一次踏上航海之路。

　　這一次，他遇上了強(qiáng)烈的海上風(fēng)暴，孤身一人流落到一個(gè)與世隔絕的荒島上。這時(shí)，我不禁為魯濱遜的生命感到擔(dān)憂，他會(huì)怎樣在這個(gè)荒島上生存下去呢?這個(gè)故事的神奇之處就是，魯濱遜竟然在這個(gè)荒島上生活了28年!在這段時(shí)間里，魯濱遜在荒島上開(kāi)墾荒地，種植麥子，馴養(yǎng)小羊，又成為了一名農(nóng)場(chǎng)主;魯濱遜還救出了快落入野人嘴里的"星期五"，并且和"星期五"成為了最佳搭檔;之后，他們倆又解救出了"星期五"的爸爸、一位白人、一位船長(zhǎng)、大副和船上的旅客，大家一起努力，把這個(gè)沒(méi)有人煙的荒島變成一個(gè)熱鬧的"小城市"。

　　帶著許多疑問(wèn)，我看完了這本書(shū)，也終于明白了魯濱遜為什么一定要去海上冒險(xiǎn)，那是因?yàn)樗闹杏幸粋€(gè)美好的夢(mèng)想--做一名航海人。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，魯濱遜一次次放棄安逸的生活，一次次克服遇到的種種困難，最后終于實(shí)現(xiàn)了自己的航海夢(mèng)想，而且認(rèn)識(shí)了許多朋友，得到了許多財(cái)富，最后勝利返回了自己的故鄉(xiāng)。

　　看著魯濱遜的經(jīng)歷，讓我想起了正在奧運(yùn)會(huì)上努力拼搏的運(yùn)動(dòng)員。和魯濱遜一樣，他們都有自己美好的夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想，他們堅(jiān)持訓(xùn)練，不怕苦不怕累，在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次失敗和困難之后，他們才能出現(xiàn)在奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上，向全世界的人們展示自己的風(fēng)采和最高水平，為祖國(guó)增光添彩!

　　再想想我自己，和他們相比，我還差得很多?，F(xiàn)在我的目標(biāo)很簡(jiǎn)單，就是把學(xué)習(xí)和練琴搞好，可有時(shí)候我還是想偷懶，特別是在練習(xí)小提琴遇到困難時(shí)，我總是想繞道而行，實(shí)在不行，就推到明天。這種做法，讓我失去了很多寶貴時(shí)間，也讓我的拉琴技術(shù)逐漸下降。

　　故事告訴我，人要不斷的追求生命的品質(zhì)，只有這樣，才能得到更多的快樂(lè)，才不會(huì)有那么多的遺憾留給自己。

　　魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記

　　主人公魯濱遜生于比較富裕的家庭，但他毅然拋棄安逸舒適的家庭生活，甘愿與海浪為伍，去實(shí)現(xiàn)自己的航海夢(mèng)想。他航行到過(guò)倫敦，到過(guò)非洲，還到過(guò)巴西，途中曾被海盜劫持做過(guò)奴隸，但最后終于

　　。一次，他在去往非洲購(gòu)買奴仆的航行中，不幸遇上大風(fēng)暴，全船覆沒(méi)，只有魯濱遜幸免于難，飄流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，從此開(kāi)始他長(zhǎng)達(dá)二十八年的孤島生活。在蒼涼寂寞的荒島，魯濱遜以他勇于冒險(xiǎn)、敢于創(chuàng)造的精神，獨(dú)自一人與困難和艱險(xiǎn)斗爭(zhēng)，終于創(chuàng)造出了自己的一片天空。在荒島上，魯濱遜用自己的雙手建立了房屋、籬笆，還學(xué)會(huì)了做衣服、器具等生活必須品。他把還把山羊、鸚鵡等野生的動(dòng)物圈養(yǎng)起來(lái)，用剩余的一點(diǎn)種子經(jīng)過(guò)反復(fù)的播種，吃到了自己的糧食。他還搭救了一名年輕的土人，并給他取名為“星期五”，把他收作仆人。終于，他把原本荒涼的小島建造得美麗而富饒，自己非但沒(méi)有被困境壓倒，反而過(guò)上了生活。一直到第28個(gè)年頭一艘英國(guó)船來(lái)到該島附近，魯濱遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，才返回英國(guó)。這時(shí)他父母雙亡，魯濱遜收回他巴西莊園的全部受益，并把一部分贈(zèng)給那些幫助過(guò)他的人們。

　　《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，讓我大開(kāi)了一次眼界，也讓我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。只要我們像魯濱孫一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事情我們不會(huì)成功呢?又有什么事情能比魯濱遜所遭受到的更糟呢?

　　這部小說(shuō)是笛福受當(dāng)時(shí)一個(gè)真實(shí)故事的啟發(fā)而創(chuàng)作的。1704年蘇格蘭水手賽爾科克在海上與船長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)吵，被船長(zhǎng)遺棄在荒島上，四年后被救回英國(guó)。賽爾科克在荒島上并沒(méi)有作出什么值得頌揚(yáng)的英雄事跡。但笛福塑造的魯濱遜卻完全是個(gè)新人，成了當(dāng)時(shí)中小資產(chǎn)階級(jí)心目中的

　　。

　　作者笛福曾這樣點(diǎn)評(píng)魯濱遜：形象為不安于現(xiàn)狀，勇于行動(dòng)，勇于追求，不畏艱險(xiǎn)，按照現(xiàn)代文明的模式，開(kāi)辟新天地的創(chuàng)造者。很多人都只想滿足于現(xiàn)狀，最好是不經(jīng)過(guò)任何風(fēng)波就過(guò)著幸福的生活，而他們卻不知道沒(méi)有經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪的人是經(jīng)不過(guò)任何打擊和挑戰(zhàn)的。有些人雖經(jīng)過(guò)了一番考驗(yàn)得到了自己想要的東西，可一旦東西失去了，他們就再也振作不起來(lái)了。因?yàn)樗麄兣略僖淮螢橛龅诫y解決的問(wèn)題而大費(fèi)周折?！墩l(shuí)動(dòng)了我的奶酪》里的小老鼠——咻咻和匆匆在失去了好不容易得到的奶酪后，并沒(méi)有任何猶豫，馬上穿上鞋子去開(kāi)始自己新的尋找。這樣，他們的心態(tài)和心境才會(huì)更平靜和從容因?yàn)樗麄兌萌プ非?，所以他們的遠(yuǎn)方就在不遠(yuǎn)處。

　　的確，魯濱遜也是一樣的，如果他沒(méi)有離開(kāi)家，而是按照他父親的只是做事、生活，那么他的人生一定沒(méi)有那么精彩。在他的眼中就只會(huì)有金錢，還有過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子。他也就不會(huì)懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛(wèi)自己的家園。但他按照自己的意愿去做了，雖然他一次次的遇到困難，有一段日子甚至還被當(dāng)成奴隸。但他勇于向世界挑戰(zhàn)：他離家出走，按照自己的意愿去奮斗;他勇于和大自然斗爭(zhēng)：在經(jīng)過(guò)大浪后也沒(méi)被淹沒(méi)，在荒島上用自己的雙手開(kāi)辟出屬于自己的家園;他勇于去行動(dòng)：在荒島上看見(jiàn)俘虜快被野人殺后吃掉，拼命去救他，就一個(gè)素不相識(shí)的人;他勇于去追求：追求自己想要的事物，自己想過(guò)的生活，經(jīng)歷大自然的挑戰(zhàn)和重重磨難。

　　我們也應(yīng)該向魯濱遜這樣，要敢勇于向世界挑戰(zhàn)，不被打垮，壓力越大則能夠越堅(jiān)強(qiáng)，這才是我們的目標(biāo)，要勇于斗爭(zhēng)、勇于行動(dòng)、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求，這樣才能創(chuàng)出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我，一個(gè)依靠自己的雙手生活的自我。

　　有這么一個(gè)假設(shè)，把你拋在荒無(wú)人煙的孤島上，有一艘船供給你充足的食物以及日用品，這個(gè)島上沒(méi)有兇猛的野獸和野人，那么，你愿意來(lái)到這個(gè)島上么?或者說(shuō)，你若變成這樣會(huì)怎么做?這就是《魯賓孫漂流記》的最初假想。笛福把這個(gè)假想描寫(xiě)在魯賓孫這個(gè)人物身上。魯賓孫是一個(gè)英國(guó)青年，他懷著云游四海的志向越過(guò)大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中經(jīng)歷無(wú)數(shù)險(xiǎn)情，后來(lái)整條船在太平洋上不幸遇難，他作為唯一幸存的人在一個(gè)孤島上生存下來(lái)。

　　“有時(shí)我會(huì)發(fā)生疑問(wèn)，為什么蒼天要這樣作踐他所造出的生靈，害得他這樣不幸，這樣孤立無(wú)援，這樣沮喪無(wú)聊，以致使人找不出理由對(duì)這種生活產(chǎn)生感謝的心情?”從這句描寫(xiě)中，不難看出魯賓孫初登孤島時(shí)的絕望心情。他需要面對(duì)的不是兇猛野獸,而是人類最大的弱點(diǎn)--孤獨(dú)。他，在這種環(huán)境與可怕情緒的摧殘下，依然活了下來(lái)，是什么給了他活下去的勇氣?沒(méi)錯(cuò)，是求生的意志，是生命的本能，是生的動(dòng)力呀!“我希望世上的人都要從我最不幸的處境中取得一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這教訓(xùn)就是：在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，從而找到聊以自慰的東西。”魯賓孫擁有把逆境轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)自己有利環(huán)境的能力，他懂得如何總結(jié)好與壞、利與弊，并善于利用目前的利扭轉(zhuǎn)逆境，這是值得我們學(xué)習(xí)的。

　　除了強(qiáng)烈的求生意志，還有魯賓孫自己的冒險(xiǎn)精神、毅力與冷靜的頭腦在起作用。他與我一樣，與父母有

　　，有遠(yuǎn)大的志向與抱負(fù)，為了自己的夢(mèng)想而奮斗，可是，換作是我能否有他那樣的毅力與勇氣呢?他用雙手為自己建立了一個(gè)堡壘似的安全的家，儲(chǔ)備充足的食物和彈藥，勇敢地抵抗入侵者。真讓我

　　，若是我在這樣的環(huán)境下，也許會(huì)嚇得手足無(wú)措，更別提防御工事和建造一個(gè)家了。我還在父母的庇護(hù)下，家庭的溫床里，做自己的

　　。雖然我與魯賓孫的年齡無(wú)法相比，可單單在精神上，我卻是遜于他許多的。幾乎沒(méi)有挫折，我的道路是平坦的，可是身在福中不知福的我一直抱怨這抱怨那，懶惰地生活在吃飽穿暖無(wú)風(fēng)無(wú)浪的生活中。

　　魯賓孫會(huì)成為青年們崇拜的人物，是因?yàn)樗怯谢盍?、有?chuàng)造意識(shí)、不怕艱苦、善于團(tuán)結(jié)人的一個(gè)發(fā)展、進(jìn)步人物。不得不承認(rèn)，任性、嬌氣、依賴性強(qiáng)而動(dòng)手能力差是我的也是大多數(shù)青少年的缺點(diǎn)。是的，要培養(yǎng)扭轉(zhuǎn)逆境和在艱苦環(huán)境中生存的能力，我得從現(xiàn)在開(kāi)始，反思自己，鍛煉自己了。