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2019國(guó)學(xué)小名士觀后感精選作文

時(shí)間: 斯祺1212 分享

  知識(shí)像一個(gè)調(diào)皮的孩子,你想抓住它,掌握它,是十分不容易的,知識(shí)是學(xué)不完的。這個(gè)節(jié)目中有勝利;有歡笑;有拼搏;有淚水。下面是小編為你們整理的幾篇文章,希望你們喜歡閱讀。

  國(guó)學(xué)小名士觀后感

  《經(jīng)典與閱讀》是我們學(xué)生每年必背的,但是由于里面的部分資料比較難懂,所以對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只是死記硬背,根本不理解其中的含義。

  這天我看了一個(gè)節(jié)目《國(guó)學(xué)小名士》,讓我感悟頗深,受益匪淺!透過(guò)看節(jié)目,我明白了很多的歷史典故。我們中國(guó)有五千多年的歷史,有豐富多彩的民族文化。

  《經(jīng)典與閱讀》我們務(wù)必牢記的國(guó)學(xué)文化,所謂經(jīng)典是指?jìng)鹘y(tǒng)的,對(duì)后人影響深遠(yuǎn)的文化珍品。精美的詞句,警示的格言,都給人以文化的陶冶和知識(shí)的熏陶。對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典做到耳熟能詳,無(wú)疑是讓我們?cè)谙碛脗鹘y(tǒng)文化精華的精神盛宴,但是我們呢?每一天都在浪費(fèi)時(shí)間,不學(xué)無(wú)術(shù),每一天昏昏的度日,所以我十分慚愧――對(duì)不起老師和父母。當(dāng)我看到那些選手們激情洋溢的演講,我的內(nèi)心備受鼓舞,他們就是我的榜樣,我要努力學(xué)習(xí)。以后我要多看書,讀報(bào)紙,來(lái)豐富我的知。看完后我有了深刻的醒悟:應(yīng)未雨綢繆――提醒我無(wú)論做何事都要首先做好充分的準(zhǔn)備。經(jīng)典誦讀是對(duì)廣大中小學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)和民族傳統(tǒng)教育的最佳教材,是弘揚(yáng)民族精神,弘揚(yáng)中華文化魅力的法寶。經(jīng)典誦讀中所含的國(guó)學(xué)文化須牢記?!督?jīng)典誦讀》中有許多優(yōu)美的詩(shī)詞,如:"三人行必有我?guī)熝?,擇其善者而從之?quot;"子以四教:文,行,忠,信。"……在《國(guó)學(xué)小名士》上有評(píng)委說(shuō):"松,在古人筆下是一個(gè)備受贊揚(yáng)的一種植物,出了他的本意外還有――高直,堅(jiān)強(qiáng),正直等很多美的象征在他身上。另外還暗含著堅(jiān)持不懈,認(rèn)真對(duì)待事物的精神。這也是我們需要學(xué)習(xí)的地方。

  這個(gè)節(jié)目使我受益匪淺,讓我學(xué)到了不少知識(shí)。我期望讓我們這五千年悠久的燦爛文化發(fā)揚(yáng)到全世界,讓世界關(guān)注中國(guó)文化,因?yàn)樗褪敲褡鍌鹘y(tǒng)與民族精神的化身。

  《國(guó)學(xué)小名士》觀后感

  “風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入,耳家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”是阿,正如上句所說(shuō),事事關(guān)心!最近,我觀看了《國(guó)學(xué)小名士》這個(gè)節(jié)目,看完后,讓我對(duì)那些選手們敬佩不已。

  那天,我從電腦上找出《國(guó)學(xué)小名士》,點(diǎn)擊最后一期,一上來(lái)是先介紹那12個(gè)精英,都有誰(shuí)我不記得了,讓我驚訝的是后面的比賽。第一環(huán)節(jié)比賽規(guī)則是:六人一個(gè)組,屏幕上顯示出兩個(gè)字,要根據(jù)那兩個(gè)字,說(shuō)出古詩(shī)、韻文等,但務(wù)必帶有顯示的兩個(gè)字。第一組的兩個(gè)字是:家、國(guó)。從一號(hào)開始,前面的一說(shuō)完,下一個(gè)的第一個(gè)字已經(jīng)出來(lái)了,她們就像在詩(shī)句接龍一樣,在看的時(shí)候,我也想出來(lái)了幾句,“紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝”“國(guó)破山河在,家書抵萬(wàn)金”,但是,比人家差遠(yuǎn)了。正在想著其他的詩(shī)句,第二環(huán)節(jié)到了,規(guī)則是:根據(jù)提示猜成語(yǔ)。令我記憶最深的是第三題,是根據(jù)一幅沙畫,是在大屏幕上現(xiàn)畫,畫的是在凹凸不平的路上,升起了太陽(yáng),當(dāng)時(shí)我看的像絲綢之路,就想是不是絲綢之路,結(jié)果人家還沒(méi)畫完,之后又畫了一個(gè)小人,之后有一個(gè)選手按了搶答器,在宣紙上寫上了答案,我一看是聞雞起舞,又看了看畫,真的是哎!之后又到了第三環(huán)節(jié),是下五子棋,就是黑方先走,但是要回答對(duì)問(wèn)題,才能夠走,就不在詳細(xì)說(shuō)了,主要的是最后一個(gè)環(huán)節(jié),對(duì)春聯(lián)。就是有兩位書法家來(lái)寫上聯(lián),下聯(lián)有選手們自己想,再寫下來(lái)我在記得最輕的是第三幅決勝負(fù)的春聯(lián),上聯(lián)是:一元二氣三陽(yáng)開泰,下聯(lián)第一個(gè)是四海五洲六合同春,另一

  個(gè)是四書五經(jīng)六藝貫通,我覺(jué)得兩個(gè)都很好,而且能對(duì)出下聯(lián),因?yàn)樵u(píng)委說(shuō),這個(gè)上聯(lián)很難。一會(huì),三位評(píng)委給出了答案,劉康寧獲勝,就是下聯(lián)是四海五洲六合同春的獲勝。

  看完了以后,我聽了選手們的感言,我明白了,他們的家里,放著許多的古詩(shī)、成語(yǔ)故事、名著等等之類的書。從這個(gè)節(jié)目,我體會(huì)到中國(guó)的國(guó)學(xué)也是博大精深的。

  國(guó)學(xué)小名士總決賽觀后感

  歷史是完美的,歷史是偉大的,知識(shí)好比是大海,學(xué)習(xí)就是一面小小的帆船,而歷史,就是船上的燈,照亮我們前進(jìn)的道路,《國(guó)學(xué)小名士》充分的讓學(xué)生們展現(xiàn)了自己的歷史才華,更讓我們,對(duì)歷史有了一份了解。

  看完《國(guó)學(xué)小名士》總決賽后,我深有感觸,“誦讀經(jīng)典,傳承美德,知行合一,學(xué)以致用!”這短短十六字的口號(hào)讓我們對(duì)國(guó)學(xué)更有了一份新的認(rèn)識(shí),來(lái)自中國(guó)各地的選手們躍躍欲試,經(jīng)過(guò)一輪輪的選拔,選出了十二位能書善畫的小名士,來(lái)參加最后的總決賽。比賽中,大家不相上下,比賽結(jié)束,大家互相照顧,這才是一種最美的人品,一份最好的美德。

  第一輪,我愛(ài)記詩(shī)詞,根據(jù)大屏幕上出現(xiàn)關(guān)鍵字,背誦帶有這些字的古文詩(shī)詞,大家不相上下,比賽越來(lái)越激烈,一連過(guò)了好幾十輪,仍未分出勝負(fù),我真為大家的詩(shī)詞儲(chǔ)備量感到震驚,隨著比賽的輪數(shù)越來(lái)越多,選手重復(fù)頻出,我不禁為他們捏了一把汗,總算,比賽結(jié)束了,剩余的六位同學(xué)繼續(xù)參加下一輪比賽,我的心平靜了下來(lái),想想那些哥哥姐姐對(duì)國(guó)學(xué)的喜愛(ài)和認(rèn)真,我不禁暗暗佩服起他們來(lái)。

  到了第二輪,賽場(chǎng)上越來(lái)越緊張,第二輪的比賽是舞文弄墨,比賽中選手根據(jù)提示答題,明白答案便可按下答題器,獲得答題機(jī)會(huì)的選手,即可用毛筆寫下答案。在這一關(guān)中,大家認(rèn)真聽題、看題,個(gè)個(gè)都躍躍欲試,用毛筆寫字時(shí),充分展示了自己的才華,第二關(guān)過(guò)后,場(chǎng)上只留下四位小名士,在場(chǎng)的觀眾和我都緊張起來(lái)。

  第三輪是棋逢對(duì)手,這個(gè)環(huán)節(jié)每?jī)扇艘唤M,兩人透過(guò)答題,與下五子棋相結(jié)合,直到五顆五子棋兩連成一條直線,則贏。場(chǎng)上,大家淡定的答題,一點(diǎn)兒也不焦躁,沉著冷靜,而我倒替選手緊張起來(lái),這一輪比賽最后結(jié)束了,場(chǎng)上只留下劉康寧、謝奕晨?jī)晌贿x手準(zhǔn)備進(jìn)入冠軍爭(zhēng)奪戰(zhàn),我真替她們高興。

  總算到了冠軍爭(zhēng)奪戰(zhàn):楹聯(lián)對(duì)決。本關(guān)中,根據(jù)所帶給的上聯(lián),兩位選手分別對(duì)出下聯(lián),三局兩勝者即為冠軍。選手們躍躍欲試,更是這輪比拼,讓我明白了寫對(duì)聯(lián)的很多習(xí)俗,比如說(shuō)要對(duì)仗,還有上聯(lián)的最后一個(gè)字往往都是仄聲,所以,下聯(lián)就務(wù)必是平聲,經(jīng)過(guò)這一輪的緊張對(duì)決,最后劉康寧奪冠。

  小時(shí)候,詩(shī)詞是我們最不愿意理解的東西,國(guó)學(xué)更是我們不懂的的東西,但是此刻,我們能夠自豪的說(shuō)出:“我們愛(ài)詩(shī)詞!我們愛(ài)國(guó)學(xué)!因?yàn)樗鼈?,是祖?guó)的精華!”

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