2019五四青年節(jié)中小學(xué)生征文精選3篇 青年節(jié)學(xué)生演講稿怎么寫(xiě)
2019年五四青年節(jié)即將到來(lái)，青年節(jié)是紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)而設(shè)立，它代表著一種愛(ài)國(guó)精神的弘揚(yáng)，一種青春的朝氣。今天小編在這里給大家?guī)?lái)2019五四青年節(jié)中小學(xué)生征文精選，接下來(lái)我們一起來(lái)看看吧!
2019五四青年節(jié)中小學(xué)生征文精選3篇
2019五四青年節(jié)中小學(xué)生征文
有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。
如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它是一種精神，表現(xiàn)出青年人對(duì)我們民族熾熱的愛(ài)，對(duì)國(guó)家前途和命運(yùn)的關(guān)注，表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。
今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開(kāi)放的大好時(shí)代，有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點(diǎn)上。我們是幸運(yùn)者。面對(duì)新世紀(jì)，我們責(zé)任重大。我們回顧發(fā)揚(yáng)“五四”精神，認(rèn)真思索著，自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春，怎樣的人生。記得，最初開(kāi)始認(rèn)識(shí)“五四”是從小學(xué)的歷史課開(kāi)始的。那時(shí)，老師講到“五四”運(yùn)動(dòng)，向我們講述帝國(guó)主義列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的種種欺凌，講述青年們?yōu)樽鎳?guó)不惜獻(xiàn)身的種種壯舉。當(dāng)時(shí)，我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理，但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原，我們幼小的心田中已播下了愛(ài)國(guó)的種子。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，我們成為風(fēng)華正茂的青年，我們更加深刻地懂得了五四的傳統(tǒng)和精神。想想那些曾經(jīng)與我們差不多大的五四青年吧!他們稚嫩的肩上早已承當(dāng)起一份救亡圖存的重任，而今天建設(shè)祖國(guó)的重任將別無(wú)選擇地落在我們這一代人的肩上，我們是否應(yīng)該為祖國(guó)的更加繁榮昌盛而奉獻(xiàn)我們的一切?
是啊，我們不小了，我們不能永遠(yuǎn)停在父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨。今年的五月四日，我們將參加成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起，共同撐起一片藍(lán)天。
長(zhǎng)輩們常說(shuō)我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些緊迫感，也少些責(zé)任感。的確，與他們相比，我們的生活更舒適，更安逸。但這決不意味著我們可以放松身上的努力，減輕肩上的責(zé)任。
人們每每談到我們蘇北老區(qū)總是感慨萬(wàn)分。蘇北大地，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)是一片美麗而神奇的土地，我們鹽阜地區(qū)也曾在中國(guó)革命史上留下過(guò)光輝的一頁(yè)。戎馬倥傯的年代，這一方熱土，曾經(jīng)為中國(guó)的革命付出了多么昂貴的代價(jià)。新中國(guó)成立后，這里的人們用自己的雙手，憑著蘇北人的勤勞和智慧，使自己的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。說(shuō)起這一切，我們心中總是充滿(mǎn)自豪。但是，我們也應(yīng)該看到，這里與祖國(guó)的其他發(fā)達(dá)地區(qū)相比還有著很大的差距，這里個(gè)別地方的貧困還有待于進(jìn)一步治理。這里的整體經(jīng)濟(jì)還有待進(jìn)一步的騰飛。我們，作為蘇北青年，首先應(yīng)該感覺(jué)到的是什么?棗責(zé)任，感到的應(yīng)該是責(zé)任。“生我是這片土地，養(yǎng)我是這片土地。”我們愛(ài)著腳下的這片熱土。我們就要承擔(dān)起建設(shè)家鄉(xiāng)，繁榮家鄉(xiāng)的責(zé)任。
在我的家鄉(xiāng)，有一位與我的父親同齡人。他就是全國(guó)聞名的身殘志堅(jiān)的農(nóng)村科技鐵人姜德明。他立足農(nóng)田，孜孜不倦地研究著小麥、棉花如何在家鄉(xiāng)的土地上能夠有更高的總產(chǎn)量。當(dāng)他的研究取得了初步成果時(shí)，癌癥又一次地向他襲來(lái)。他沒(méi)有倒下，拄著拐杖依然風(fēng)里雨里地留在田頭，走訪(fǎng)在農(nóng)戶(hù)家中。不懈的努力，他培育出的優(yōu)良品種得到了推廣，種植技術(shù)得到了普及，糧食總產(chǎn)量大幅度提高，農(nóng)民的雙手歡迎這樣的農(nóng)技員。把他譽(yù)為“農(nóng)技鐵人”。他是我們老區(qū)青年的好榜樣。去年，他在我市青年成人宣誓儀式上諄諄告誡我們，為老區(qū)經(jīng)濟(jì)的騰飛，要努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，立足本職，捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去!我們記住了這位鐵人的話(huà)，我們意識(shí)到了自己的責(zé)任，我們鹽阜老區(qū)的青年們都會(huì)努力的。
是的，責(zé)任放在我們每個(gè)青年的肩上，放眼新世紀(jì)，振興中華，建設(shè)家鄉(xiāng)，我們是不會(huì)退縮的。
李大釗曾在《青春》一文中寫(xiě)道：“沖決歷史桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機(jī)。”今天的我們雖然無(wú)需面對(duì)國(guó)土的淪喪，無(wú)需承受戰(zhàn)火硝煙，但我們面前的任務(wù)同樣艱巨。我們應(yīng)該努力成為魯迅所說(shuō)的“創(chuàng)造人類(lèi)歷史上從未有過(guò)的第三代。”“位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)”，以天下為己任，青春熱血獻(xiàn)祖國(guó)，頑強(qiáng)地努力，無(wú)私地奉獻(xiàn)，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的全部智慧和力量。我們今天是桃李芬芳，明天是社會(huì)的棟梁，要掀起中華騰飛的巨浪。
青年節(jié)學(xué)生演講稿怎么寫(xiě)
聽(tīng)到“青春”二字，就似乎嗅到了春泥的氣息、春風(fēng)的味道。青春的我們不屬于氣傲的夏、蕭瑟的秋、凄美的冬，青春的我們就是我們，它屬于五彩的春天。
青春，真好!
在青春的旋律中，伴隨著生活的節(jié)拍，我們高唱著進(jìn)行曲，我們是當(dāng)仁不讓的主角，我們很用心地詮釋著這份屬于自己的淡定的青春。我們舉著“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”的鮮明旗幟，高喊著“少壯不努力，老大徒傷悲”的調(diào)子，邁著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的堅(jiān)定步伐，走在具有自己特色的青春大道上。
青春，真好!
踏入青春，沒(méi)有想象中的那份悸動(dòng)和驚喜，沒(méi)有童話(huà)中能夠讓灰姑娘變成公主的水晶鞋，沒(méi)有那無(wú)數(shù)的鮮花和掌聲，有的只是那顆平凡卻如火焰般熱情洋溢的心。有時(shí)侯，不是偏想著叛逆與放任，不是不想執(zhí)著地探索與追尋，只是在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交鋒的一剎那，我們懂得了差距，我們明白了無(wú)知。那張通向自由與幸福列車(chē)的通行證不是垂手可得的。于是，不得不選取現(xiàn)實(shí)與無(wú)知，畢竟我們更趨向于現(xiàn)實(shí)的溫暖。以前的夢(mèng)想與追尋都將珍藏在回憶里，那是一個(gè)屬于灑脫的夢(mèng)。
青春，真好!
在青春的歲月里，我們肆意的哭著，笑著，更有著屬于我們的純真。每個(gè)人的青春資料不盡相同，但好處是一樣的：我們都有著可歌可泣的青春年華。我們歌唱著青春，歌唱著生活，歌唱著絢麗多彩的人生。
青春，真好!
青春自有青春的味道，我們沒(méi)有李白的豪邁偉岸，也沒(méi)有李清照的國(guó)仇家恨，更沒(méi)有父母的柴米油鹽，有的是我們自己，自己的個(gè)性，自己的風(fēng)格。擺一擺手，擦去委屈眼淚的我們更加成熟，搖一搖頭，撫摸心靈創(chuàng)傷的我們更加堅(jiān)強(qiáng)。失敗的我們絕不低頭，青春的我們絕不老氣橫秋。
人生如夢(mèng)如煙，青春必然也要流入歲月的大河，只有懂得珍惜，才能將它雕琢成一朵小花，否則它將隨流水而去，留下的是一生無(wú)盡的悔恨與遺憾。
青年節(jié)作文
人的一生有四個(gè)階段，有著令人懷念的童年，有著叛逆的少年時(shí)代，有著滿(mǎn)身職責(zé)的中年，還有這悠哉悠哉的老年。但是，在這其中，你我最向往的是——少年時(shí)代。
少年，一個(gè)多姿多彩的時(shí)代。能夠說(shuō)人生就像是一朵牡丹花。而少年，就是這朵牡丹花開(kāi)得最好的那個(gè)時(shí)段。
少年時(shí)的面頰，猶如那太陽(yáng)般的燦爛。然而，太陽(yáng)也會(huì)分初升的太陽(yáng)、正午的太陽(yáng)、黃昏的太陽(yáng)。自然，少年也會(huì)分初中、高中、大學(xué)三個(gè)各不相同的時(shí)段，而這初中、高中、大學(xué)就是你我緊握在手中的青春。
初中
這是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。人們?cè)谏氤踔械耐瑫r(shí)，也會(huì)慢慢走進(jìn)中年。
初中，一個(gè)燦爛無(wú)比的的代名詞。在初中階段，我們已經(jīng)慢慢開(kāi)始叛逆，已經(jīng)慢慢開(kāi)始懂得了人生的含義，也已經(jīng)在慢慢長(zhǎng)大。
初中時(shí)段，一往三年，轉(zhuǎn)眼即逝。在這三年里，一些同學(xué)會(huì)因自己的努力而被別人“記在心底”，從而“記入史冊(cè)”，而有的呢，則會(huì)因自己的行為，舉止，個(gè)性，而同樣被別人“記在心底”，而不會(huì)“記入史冊(cè)”卻會(huì)被永久的遺忘在某個(gè)無(wú)人知無(wú)人曉的“角落”。
三年，看是很長(zhǎng)，實(shí)則極短。說(shuō)它長(zhǎng)，是因?yàn)樗?095天，有26280個(gè)小時(shí)。說(shuō)他短，卻是因?yàn)橛兄硪粋€(gè)你我參悟不透的原因。
你若真實(shí)地是的用眼睛去觀察，其實(shí)每一天都過(guò)得極慢。初中的同學(xué)們幾乎每一天都做著同樣的事情：上學(xué)，放學(xué)，上課，下課。但是，倘若你去用心，用自己靈巧的雙手，裝點(diǎn)每一天的生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一天的生活都與別的與眾不同。
其實(shí)，說(shuō)真的，這個(gè)特殊的原因只可你我用心去體會(huì)，但不可輕易言說(shuō)。
高中
這是一個(gè)奮斗的學(xué)習(xí)時(shí)代。因?yàn)橥瑯拥娜曛?，將?huì)有著一件對(duì)每個(gè)人的一生影響重大的事——高考。
然而此刻，你對(duì)這個(gè)表同里不同的三年，卻會(huì)有著不同的理解方式。
這三年，幾乎每一天都生活在“倒計(jì)時(shí)”的生活里。“還有高考。”這句話(huà)，可能有時(shí)在夢(mèng)中也會(huì)喃喃自語(yǔ)。對(duì)于這三年，你不禁會(huì)脫口而出：“怎樣會(huì)過(guò)得這么快?”
的確，高中三年就像是一個(gè)很大的夢(mèng)，每一天都過(guò)得迷迷糊糊得。有時(shí)會(huì)清醒過(guò)來(lái)，但卻被現(xiàn)實(shí)打暈了過(guò)去。
高中，它又是個(gè)辛苦的時(shí)代。幾乎每一天要做的事情都是“交卷子，發(fā)卷子，交卷子，發(fā)卷子”。
但是，即使這樣還是有人不以為然。他們幾乎每一天和網(wǎng)吧，和電腦形影不離。在他們的世界觀里，高考是永遠(yuǎn)不會(huì)到的。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，三年永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)完。
大學(xué)
對(duì)于每個(gè)人而言，大學(xué)是無(wú)比自由的。因?yàn)?，每一天的課程時(shí)很少的，每一天能夠早睡晚起，這樣都不會(huì)有人來(lái)管你的。
有人說(shuō)，我們上了大學(xué)，拿了大學(xué)錄取通知書(shū)，就萬(wàn)事大吉了。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為：大學(xué)的任務(wù)就是吃飯和睡覺(jué)，
但是，等到他們大學(xué)畢業(yè)了，才會(huì)痛哭：“上帝，你不公平，這四年為什么過(guò)得這么快，我為什么荒廢了這四年，不，不，你不公平，我好后悔!”
然而，每個(gè)人都明白，世上沒(méi)有買(mǎi)后悔藥的!
初中，高中，大學(xué)，共計(jì)10年時(shí)光。這10年便是你我的青春時(shí)光。
青春，想用手捧住的沙子。在不知不覺(jué)中，慢慢流逝。青春，像是一張白紙。只有你用五彩的生活去點(diǎn)綴，才會(huì)使青春變得多姿多彩，才會(huì)不辜負(fù)上帝給我們每個(gè)人10年的青春時(shí)光。
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