高考就在眼前，什么樣的復(fù)習(xí)技巧才是最快速有效的呢?下面是小編為大家收集的2019語(yǔ)數(shù)英快速?gòu)?fù)習(xí)技巧。希望可以幫助大家。

　　高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃及方法

　　一、高考語(yǔ)文沖刺復(fù)習(xí)具體計(jì)劃

　　1、晨讀計(jì)劃：背誦詩(shī)文名句，不定時(shí)聽寫。

　　2、日計(jì)劃：積累字音和格言。

　　3、周計(jì)劃：周記一篇，寫隨筆感悟，或因事見理，或夾敘夾議。

　　4、雙周計(jì)劃：大作文一篇，小測(cè)驗(yàn)或考點(diǎn)訓(xùn)練1-2次。

　　5、月計(jì)劃：月考，結(jié)束一至二個(gè)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)

　　6、課間背名句、默寫名句。

　　二、高考語(yǔ)文沖刺備考五個(gè)要點(diǎn)

　　其一，薄弱點(diǎn)。薄弱點(diǎn)，也就是增分點(diǎn)，將自己最短的一塊木板增長(zhǎng)，水桶的容量自然增大。當(dāng)然了，這首先要求大家對(duì)自己的語(yǔ)文情況有清醒的認(rèn)識(shí)，知道哪里是自己的軟肋，哪里是自己最短的一塊。

　　其二，突破點(diǎn)。語(yǔ)文的各考點(diǎn)中，有些考點(diǎn)是可以在短期內(nèi)有所作為的，比如作文、詩(shī)歌鑒賞、社科文閱讀等，只要方法得當(dāng)，都可以在較短時(shí)間內(nèi)取得較為明顯的效果。明白了這一點(diǎn)，就可以有選擇性地進(jìn)行突破，集中精力，全力以赴，以求得效果的最大化。

　　其三，重分點(diǎn)。在語(yǔ)文考卷中，分值最重的莫過于作文和現(xiàn)代文大閱讀，占去了82分的分值，可謂是語(yǔ)文考試的半壁江山。如果這兩大板塊得分可觀，語(yǔ)文的總分自不待言。因此，大家在復(fù)習(xí)時(shí)可以將精力適當(dāng)傾斜，讓這兩大塊能夠有很好的收獲。

　　其四，易得點(diǎn)。縱觀語(yǔ)文試題，有些考點(diǎn)只要稍下功夫，便可將分?jǐn)?shù)收入囊中。如背誦默寫，最近幾年只考查教材內(nèi)容，只要認(rèn)真記憶，便可穩(wěn)操勝券。又如病句判斷，只要將六種病句的類型透徹掌握，便可做出準(zhǔn)確的判斷。

　　其五，調(diào)整狀態(tài)。如可以把做真題的時(shí)間固定在上午9點(diǎn)到11點(diǎn)30，提前調(diào)節(jié)好生物鐘，以保證高考時(shí)的良好狀態(tài)。又如可以每天抽出半個(gè)小時(shí)讀書看報(bào)，一來張弛有度;二來可以在看報(bào)中開拓視野、把握時(shí)代脈搏，在讀書中學(xué)習(xí)多種語(yǔ)言風(fēng)格和章法技巧，為寫作積累素材，補(bǔ)充新鮮血液。

　　三、高考語(yǔ)文沖刺復(fù)習(xí)方法

　　重溫考點(diǎn)內(nèi)容：多音字和字形;常見虛詞;文學(xué)常識(shí)和名句名篇。在進(jìn)行文學(xué)常識(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候，須注意：連線復(fù)習(xí)，分塊掌握;名句名篇的復(fù)習(xí)主要在于平常的記憶積累，選擇常見的、重要的古詩(shī)文詩(shī)句;《考試大綱》中規(guī)定的18個(gè)常見文言虛詞及最常見的固定文言句式;古詩(shī)中的“直接抒情”“情景交融”“樂景寫哀”“以動(dòng)寫靜”等常見手法，要做一些針對(duì)性訓(xùn)練，把握其內(nèi)涵、特點(diǎn)和意義。

　　第一，名句默寫

　　名句名篇默寫雖然只占6分，但在作為選拔性考試的高考中，這6分是十分寶貴的，所以同學(xué)們應(yīng)該努力爭(zhēng)取得滿分或至少得5分。不要認(rèn)為為了6分而去背誦64篇,“代價(jià)”太大;要知道，64篇的背誦任務(wù)是不輕，但你并不是篇篇從零開始，多數(shù)篇目都只需要加以復(fù)習(xí)鞏固就行。當(dāng)然，沖刺階段的復(fù)習(xí)還有一個(gè)重心，那就是確保能背誦的語(yǔ)句就能書寫準(zhǔn)確，要避免寫錯(cuò)字，更要注意避免寫別字。

　　第二，選擇題練習(xí)

　　選擇題不受閱卷人為因素的影響，在高考語(yǔ)文試卷中是公認(rèn)的“硬通貨”;而要提高選擇題的得分率，加強(qiáng)記憶和鞏固訓(xùn)練是最基本的途徑。在沖刺階段，考生應(yīng)該根據(jù)《高考說明》的考點(diǎn)要求和近年高考真題題型，在第一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做一定數(shù)量的有針對(duì)性的練習(xí)。關(guān)于選擇題訓(xùn)練，應(yīng)該注意兩點(diǎn)：(1)不要盲目追求數(shù)量(2)繼續(xù)做一些新出來的模擬題是一種方法，但更值得一做的還是近年的高考真題和在第一輪復(fù)習(xí)中你本人做錯(cuò)過的題。

　　第三，文言文訓(xùn)練

　　(1)要繼續(xù)復(fù)習(xí)鞏固120個(gè)常用文言實(shí)詞和18個(gè)常用文言虛詞的意義和用法，特別要重點(diǎn)關(guān)注與現(xiàn)代漢語(yǔ)差別較大的實(shí)詞詞義。復(fù)習(xí)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)的最有效的方法應(yīng)該是：通過復(fù)習(xí)課文來鞏固;通過做文言文閱讀訓(xùn)練題來鞏固;通過識(shí)記專門的復(fù)習(xí)資料來鞏固。

　　(2)強(qiáng)化文言文翻譯訓(xùn)練，注意答題規(guī)范。要根據(jù)高考閱卷采“意”評(píng)分與采“點(diǎn)”評(píng)分相結(jié)合的特點(diǎn)，有針對(duì)性地訓(xùn)練。首先要努力讓你的譯文達(dá)到“信”和“達(dá)”這兩個(gè)基本標(biāo)準(zhǔn)，并有意識(shí)地落實(shí)好省略、倒裝、活用等知識(shí)點(diǎn)。其次要注意避免因?yàn)橥纳x而將涉及到采分點(diǎn)的關(guān)鍵詞譯錯(cuò)。

　　第四，作文素材積累

　　重視作文素材積累，搜集整理古今中外多種話題的最新素材10則左右，要能記住素材內(nèi)容，要能記住素材適用話題，只看不記等于零!素材最重要，不然一到考場(chǎng)作文，拿不出內(nèi)容來寫，會(huì)很急人的。常規(guī)訓(xùn)練，包含兩層意思：首先，要保證做到字寫規(guī)范，篇寫完整;其次，要努力按照“五好”標(biāo)準(zhǔn)來作文。好題目、好開頭、好結(jié)尾、好結(jié)構(gòu)、好語(yǔ)言。

　　第五，書寫

　　切記書寫工整，請(qǐng)別懷疑，閱卷老師最喜歡“以貌取人”。語(yǔ)文考試如果不能做到書寫規(guī)范、整潔，其他技能都是枉然。你主觀題書寫潦草，客觀選擇題又做得不好，拿什么來得分。字大小適中，不可過大過小;字個(gè)個(gè)分開，不可藕斷絲連;字輕重適度，不可過輕過重;字橫平豎直，不可左傾右斜。沖刺階段，同學(xué)們復(fù)習(xí)時(shí)間緊，復(fù)習(xí)任務(wù)重，心理壓力大，要使各門功課真正做到“更上一層樓”，確實(shí)不是一件容易做到的事。但是，同學(xué)們可以相信，只要充滿信心，拿出行動(dòng)，抓住重點(diǎn)，采取科學(xué)有效的方法，有針對(duì)性地去復(fù)習(xí)鞏固，你在語(yǔ)文復(fù)習(xí)方面是一定會(huì)取得實(shí)效的。

　　高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)六大策略

　　高三一年的復(fù)習(xí)可以分為四個(gè)階段：

　　一輪復(fù)習(xí)要點(diǎn)：時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)從開學(xué)一直持續(xù)到寒假，各學(xué)校主要圍繞一輪復(fù)習(xí)資料講解基本的題型和概念知識(shí)。

　　一輪復(fù)習(xí)三大缺陷：

　　1、講解內(nèi)容過多，很多考生對(duì)高考題型和考點(diǎn)不明確，學(xué)習(xí)中往往抓不住重點(diǎn)，一輪復(fù)習(xí)之后很多考生不能夠有效的整合各類題型

　　2、一學(xué)期復(fù)習(xí)完高中所有內(nèi)容，必然導(dǎo)致部分難點(diǎn)不能夠深入。

　　3、由于復(fù)習(xí)主要是圍繞各類題目講解，會(huì)在一定程度上讓學(xué)生見到各類題型，但學(xué)完后很多中等及以下同學(xué)不會(huì)歸納只停留在表面，所以吸收有限，不會(huì)的題目下次遇到換一個(gè)模式任然不會(huì)思考，解題思考這個(gè)核心問題任然得不到有效解決。

　　二輪復(fù)習(xí)要點(diǎn)：復(fù)習(xí)時(shí)間比較短一般一個(gè)月左右，復(fù)習(xí)按照版塊進(jìn)一步講解各類題目，一般主要分選擇填空和解答題分項(xiàng)講解，需要考生將各類解題方法和知識(shí)點(diǎn)融合構(gòu)建完善的知識(shí)題型體系。

　　二輪復(fù)習(xí)缺陷：

　　1、部分同學(xué)基礎(chǔ)題型方法掌握有限，進(jìn)一步融合之后會(huì)陷入混亂狀態(tài)。

　　2、學(xué)習(xí)基本按照二輪資料講解，受制于二輪資料編寫和教師自身拓展，不同學(xué)校的學(xué)生學(xué)習(xí)獲取的方法信息差異會(huì)比較大。

　　3、一般教師講解會(huì)鎖定大多數(shù)考生，所以高分學(xué)生和中等以下同學(xué)在課堂上能夠獲取的有效方法會(huì)比較少，這部分考生需要加強(qiáng)自學(xué)。

　　三輪復(fù)習(xí)：一般三輪復(fù)習(xí)主要以各類模擬題講解為主，讓考生明確高考中的一套試卷到底會(huì)考那些內(nèi)容，訓(xùn)練考生做題的時(shí)間和綜合思考能力。

　　三輪復(fù)習(xí)缺陷：

　　1、由于考生知識(shí)體系，基本題型方法融合不到位，面對(duì)綜合題目會(huì)不知道如何思考。

　　2、由于各類一二二輪資料中對(duì)于壓軸題目講解只是通過幾道例題示范，基本沒有深入的系統(tǒng)方法講解，大多數(shù)考生會(huì)感覺到無(wú)法應(yīng)對(duì)壓軸題。

　　3、高考模擬套卷和一二輪復(fù)習(xí)差別較大，沒有了章節(jié)限制，很多考生會(huì)感覺不到很好過渡。

　　關(guān)鍵詞二：高考數(shù)學(xué)試卷基本認(rèn)識(shí)

　　不論我們高三一年我們學(xué)多少內(nèi)容，做多少題目，全國(guó)卷高考始終只能考22道題目，12道選擇，4道填空，5道必做的解答題和兩道里面必須選一道的解答題，共6道有效解答題。

　　顯然一套試卷的22道題目既要覆蓋高中數(shù)學(xué)主干知識(shí)，又要考察核心的解題方法，而且要拉開不同考生的差距，這就意味著：

　　1、高考考什么是有一個(gè)大致框架的，不可能所有內(nèi)容都考

　　2、有些考點(diǎn)難度比較大，有些難度比較小。

　　3、試題基本都會(huì)體現(xiàn)綜合性

　　那么針對(duì)2019年高考應(yīng)該怎樣提前入手復(fù)習(xí)，下面樊瑞軍給大家六點(diǎn)建議，更多將在后續(xù)逐步講解。

　　一、高考數(shù)學(xué)難點(diǎn)提前入手，由于部分難點(diǎn)內(nèi)容按照正常章節(jié)復(fù)習(xí)會(huì)在一輪復(fù)習(xí)的中后期，由于相應(yīng)學(xué)習(xí)時(shí)間過短本來能突破的可能就無(wú)法突破。

　　根據(jù)2019年高考和近幾年高考比較：高考數(shù)學(xué)圓錐曲線和導(dǎo)數(shù)屬于高考中最難的內(nèi)容，分值占比也非常大， 圓錐曲線導(dǎo)數(shù)一般在60分左右：4道選擇填空3道解答(其中一道為選作)，2019年全國(guó)一卷在概率計(jì)算中融入了導(dǎo)數(shù)，分值進(jìn)一步加大，相比全國(guó)二三卷圓錐曲線導(dǎo)數(shù)分值與往年一致。

　　二、做題過程中不能過分依賴參考答案，很多同學(xué)在做題中一感覺到不會(huì)馬上看答案，然后想辦法理解參考答案，理解答案之后繼續(xù)做下一道題目，這樣的做題完全起不到任何作用，換一道類似的新題目馬上又不會(huì)做了。

　　樊瑞軍認(rèn)為做題的目的是為了掌握思考思路和某些復(fù)雜條件的處理方法。

　　三、高考復(fù)習(xí)中要注意復(fù)習(xí)策略和復(fù)習(xí)方法，不能盲目做題，要建立四個(gè)檔案

　　建立知識(shí)缺陷檔案，構(gòu)筑知識(shí)網(wǎng)絡(luò);

　　建立方法聯(lián)系檔案，構(gòu)筑方法框圖;

　　建立解題規(guī)范檔案，構(gòu)筑解題模型;

　　建立題型建模檔案，提高應(yīng)用意識(shí)。

　　四、很多考生在學(xué)習(xí)中往往缺乏思考方法和歸納拓展的方法，而是把所有的心思都放在做題的數(shù)量上，把成績(jī)不理想歸結(jié)為做題數(shù)量少。其實(shí)高三學(xué)習(xí)中每個(gè)考生的時(shí)間都是差不多的，所以樊瑞軍認(rèn)為拉開成績(jī)差距的并不是你比別人多做了多少題目，而是通過一道題目你收獲了多少有效方法。

　　樊瑞軍建議做題后要從以下五個(gè)方面進(jìn)行反思，反思自己的學(xué)習(xí)中到底出了什么問題，我該如何改進(jìn)——習(xí)題做完之后，要從五個(gè)層次反思：

　　一、怎樣做出來的?想解題采用的方法;

　　二、為什么這樣做?想解題依據(jù)的原理;

　　三、為什么想到這種方法?想解題的思路;

　　四、有無(wú)其他方法?哪種方法更好?想多種途徑，培養(yǎng)求異思維。

　　五、能否變通一下而變成另一習(xí)題?想一題多變，促使思維發(fā)散。

　　為了幫助各位考生切實(shí)學(xué)會(huì)思考，由樊瑞軍獨(dú)家研發(fā)高考數(shù)學(xué)解題思考方法講在后續(xù)全面講解，本內(nèi)容共分八個(gè)章節(jié)約四十節(jié)課程。

　　五、高三這一年注定是乏味的，勞累的，甚至是痛苦的，會(huì)有許多不如意，同學(xué)們，當(dāng)你實(shí)在堅(jiān)持不下去的時(shí)候，當(dāng)你感覺壓力過大的時(shí)候請(qǐng)看一下這份信給你前進(jìn)的力量，送給每一個(gè)困惑但依舊正在努力的朋友，也許你會(huì)有動(dòng)力。

　　1、每天按照計(jì)劃去做，要始終嚴(yán)格要求自己，把規(guī)范當(dāng)作一種習(xí)慣。

　　2、要重視細(xì)節(jié)，最忌眼高手低，一看就會(huì)，一做就錯(cuò)

　　3、要自己計(jì)劃好剩余時(shí)間如何安排，晚上回到宿舍可以抽出5-10分鐘背一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，睡前回憶一遍，梳理一遍，反思一遍，想一想明天應(yīng)該怎么做。

　　4、每天應(yīng)該及時(shí)調(diào)整狀態(tài)，應(yīng)該及時(shí)休息。

　　5、高三的學(xué)習(xí)是很緊張的，時(shí)間總覺得不夠用，所以我們要學(xué)會(huì)利用零散時(shí)間。

　　6、要根據(jù)自己的實(shí)際情況有所側(cè)重，但也不能偏科，盡量均衡各科。

　　7、高三之前是孩子到書本里學(xué)知識(shí)，那么高三這一年就是孩子跳出書本，讓知識(shí)跟著自己走。

　　8、高三的考試非常多要客觀看待成績(jī)的起伏，要重視調(diào)整好心態(tài)

　　六、家長(zhǎng)必須要做好的三件事情：

　　1、高三上課基本是填鴨式地授課，同時(shí)試題難度、廣度增加，練習(xí)、做題、背誦記憶不斷，大考小考更是家常，家長(zhǎng)要特別注意孩子的情緒波動(dòng)積極要疏導(dǎo)孩子的不良情緒，提醒孩子。

　　2、多關(guān)注有用實(shí)用信息，將真實(shí)有效的信息在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)、以適當(dāng)?shù)姆绞较蚝⒆觽鬟f。

　　3、了解復(fù)習(xí)動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，提供一些好的建議和意見。

　　高考英語(yǔ)三種復(fù)習(xí)方法

　　高考英語(yǔ)題型有著靈活變通的特點(diǎn)，所以我們一定要注意其靈活性。只有在方法的結(jié)合下，你復(fù)習(xí)起來才會(huì)更加輕松!

　　第一，我們要準(zhǔn)備好耳機(jī)天天練習(xí)聽力。聽力技能是高考英語(yǔ)必須掌握的一種能力。你可以在手機(jī)里下載一些較簡(jiǎn)單的聽力材料，可以隨時(shí)聽。一遍聽不懂，聽第二遍，第三遍。三遍過后，就看看譯文是什么，看看自己有哪些地方?jīng)]有聽懂，把一些聽力場(chǎng)景詞記下。晚上睡覺前可以聽考試類型聽力材料對(duì)聽力感進(jìn)行訓(xùn)練，個(gè)人覺得睡前進(jìn)行聽力訓(xùn)練對(duì)語(yǔ)感會(huì)更有幫助，因?yàn)槟憧梢栽谌胨皩?duì)所聽過的聽力進(jìn)行一個(gè)回憶，印象也更加深刻!

　　第二，我們要天天做至少三篇閱讀理解。閱讀理解是高考英語(yǔ)分值較大的一塊，只要你攻下閱讀理解這塊，英語(yǔ)成績(jī)也會(huì)隨著提高。每天做三篇閱讀理解，可以對(duì)自己一個(gè)閱讀能力的提升，也是對(duì)閱讀技巧的總結(jié)歸納。每篇閱讀要在考試要求時(shí)間內(nèi)完成，然后看答案，主要是發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)在哪里，以及思考以后碰到同類問題該怎么做。閱讀理解技巧，都是不斷在做題中積累，所以做這三篇閱讀理解對(duì)錯(cuò)不重要，重要的是這個(gè)過程，及你能夠掌握多少。

　　第三，我們要天天寫英語(yǔ)日記。英語(yǔ)日記是一種提高英語(yǔ)寫作能力的手段。可能剛開始寫的時(shí)候會(huì)有點(diǎn)困難，但是隨著時(shí)間的增加，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多句型及詞匯在不知不覺中就已經(jīng)積累了!寫日記題材不限，你可以寫平時(shí)我們遇到的寫作話題，也可以就自身發(fā)生的事情做一個(gè)記錄。寫的時(shí)候剛開始可以用簡(jiǎn)單句型，不懂不會(huì)的詞可以查字典，總之你寫完后至少它的結(jié)構(gòu)一定要完整。然后可以請(qǐng)老師幫助自己修改，從中學(xué)習(xí)寫作技巧。你會(huì)發(fā)現(xiàn)經(jīng)過一段時(shí)間訓(xùn)練后，你的英語(yǔ)寫作水平提高了!作文也不用再膽戰(zhàn)心驚了!