父與子讀后感500字小學(xué)作文
感動(dòng)天地的父子情——《父與子》這本書(shū),真實(shí)完整的向我們刻畫(huà)描述了一幅幅作者卜勞恩與愛(ài)子克里斯蒂安在一起的無(wú)憂無(wú)慮,天真無(wú)邪的畫(huà)面。下面是學(xué)習(xí)啦的小編為你們整理的文章,希望你們能夠喜歡
父與子讀后感
有一位名人說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是在和一些高尚的人談話。”也有一位名人說(shuō)過(guò):“讀書(shū)就像登山,讀的越多爬的就越高;讀書(shū)就像耕田,讀的越細(xì)豐收的就越多。”
這幾天,我一直沉浸在書(shū)香中,不論北風(fēng)怎樣呼嘯,都沒(méi)有離開(kāi)一本書(shū),這本書(shū)名叫《父與子》。《父與子》這本漫畫(huà)書(shū)是以連環(huán)畫(huà)的形式展現(xiàn)的,是德國(guó)幽默大師埃?奧?卜勞恩的不朽杰作。
文章寫(xiě)了一對(duì)父子在日常生活中許多搞笑的事,雖然看似一些平凡的小事,但在這位作家夸張的手法下,一切平淡的生活都變得生動(dòng)有趣,比如,“引人入勝的書(shū)”這一章,講的是一家人用餐前輪流被這一本充滿魔力的書(shū)吸引,父親叫兒子去吃飯而自己卻被該書(shū)吸引忘了吃飯,這章雖然只用了6幅圖畫(huà),但很清晰的表達(dá)了這本書(shū)的“魔力”所 在。再比如,“魚(yú)兒來(lái)信”一章,也只有6幅圖畫(huà),說(shuō)的是爸爸去釣魚(yú),兒子寫(xiě)了封信在一塊牌子上,趁他爸爸不注意的時(shí)候,悄悄地把信放在爸爸正在釣魚(yú)的魚(yú)鉤上,爸爸拿起魚(yú)竿,看到了牌子。在這一章中,你只要仔細(xì)去看就會(huì)發(fā)現(xiàn),畫(huà)面中有一些很細(xì)節(jié)的東西,比如那個(gè)魚(yú)鉤上的浮子,在沒(méi)有牌子的時(shí)候,它平平浮著,可是在掛了牌子后便有一些下沉,這些在畫(huà)面中都清晰可見(jiàn),從中可以看出,作者是結(jié)合生活實(shí)際來(lái)完成作品的。
我看了這本書(shū)之后,發(fā)現(xiàn)人類(lèi)的生活是多么美好多么快樂(lè)。雖然我們生活中會(huì)有許多的煩惱或挫折,但是它并不能磨滅人類(lèi)對(duì)美好生活的憧憬,那一幅幅精湛小巧的畫(huà)面閃爍著智慧之光,無(wú)言地流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂(lè)。我相信,它將永遠(yuǎn)地呵護(hù)著人們的心靈
父與子讀后感
《父與子》是一本陪伴了我五年的書(shū)籍。腦袋扁圓,穿著馬甲,一頭亂發(fā)的兒子,這就是父子兩個(gè)的形象。我喜歡里面的每一個(gè)漫畫(huà)故事。書(shū)中的父與子其實(shí)就是作者卜勞恩與他的兒子,而書(shū)里描繪的故事也就是卜勞恩父子之間的故事。我喜歡這對(duì)父子的幽默以及他們的樂(lè)觀,真誠(chéng)和樂(lè)于助人 。
書(shū)中父子濃濃的親情,讓我感動(dòng)。在《父子情深》中,父親為了哄兒子睡著,使盡了渾身的招數(shù),又是陪著推小車(chē),又是陪著踩高蹺,呵呵,最后他們都累了,一起睡在了兒子的小床中……《小出逃者》中,兒子因?yàn)榇蚱屏瞬A?,讓父親很生氣,他一賭氣跑出去了,晚上8點(diǎn)了,看到兒子還沒(méi)有回來(lái),爸爸心急如焚的出去尋找,因?yàn)闆](méi)有找到,很失望的準(zhǔn)備進(jìn)家門(mén)時(shí),又被皮球擊中,雖然兒子還是犯錯(cuò)了,爸爸還是驚喜的抱住了兒子……在我的生活中,我的爸爸也很愛(ài)我。據(jù)說(shuō)在我小時(shí)候,他也是經(jīng)常為了哄我睡覺(jué),累的自己和我都睡著了……哈哈。當(dāng)然我犯錯(cuò)的時(shí)候,他也會(huì)很?chē)?yán)厲的批評(píng)我,不過(guò)我知道他是為了我好……原來(lái)我們也是現(xiàn)實(shí)版的“父與女”。
書(shū)中父子樂(lè)觀的生活態(tài)度,讓我欣賞。《新鏡子》中,爸爸砸了很多的釘子,都是釘不好,最后終于把新鏡子訂上了,可以得像演雜技一樣照鏡子,不過(guò),他們還是那么的高興。《因禍得?!分?,父子兩個(gè)在冰面溜冰,掉到了冰窟窿中,但是他們竟然抓到了兩條魚(yú)……《天降烤鴨》,雖然烤鴨“飛了”,但是因?yàn)閹椭说呢毟F的一家人,他兩個(gè)比自己吃了還開(kāi)心。
喜歡《父與子》,不僅讓我哈哈笑,還讓懂得,生活的美好源于愛(ài)心和樂(lè)觀!
父與子讀后感
媽媽給我買(mǎi)了一本《父與子》漫畫(huà)集。我很喜歡這本書(shū),對(duì)它簡(jiǎn)直是愛(ài)不釋手。
《父與子》這本書(shū)主要講的是爸爸與兒子生活中的一些事情,而作者把它們編成了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的小漫畫(huà),讀來(lái)常常讓人捧腹大笑。
漫畫(huà)里的爸爸非常幽默搞笑,有時(shí)候像個(gè)小孩子,是兒子的“大朋友”。而我的爸爸卻嚴(yán)厲多了,時(shí)常一副皺著眉頭的樣子。但他們都有一個(gè)共同點(diǎn):最?lèi)?ài)自己的兒子。
《鍛煉成名手》是講爸爸和兒子天天在一起鍛煉,他們舉重、跳繩……最后,兒子居然把爸爸舉起來(lái)了。而我的爸爸也經(jīng)常陪我練習(xí)乒乓球、下圍棋。爸爸一直鼓勵(lì)我戰(zhàn)勝他,我也希望像漫畫(huà)中的兒子一樣把爸爸舉起來(lái),超越他。
《這下足夠了》是講爸爸和兒子在河邊扔石子,但很快就沒(méi)有可扔的石子了,兒子玩得很不盡興。當(dāng)天晚上,爸爸就用小推車(chē)裝了一大堆石子到河邊。第二天,兒子看見(jiàn)這么多的石子,高興極了。我也喜歡向水里扔石子,如果石子沒(méi)了,爸爸就會(huì)和我一起四處撿石子。平常很愛(ài)干凈的爸爸會(huì)去摳埋在土里的石子,弄得滿手的泥土。他的眼睛又很近視,找起來(lái)可費(fèi)勁了。我感到爸爸真的很愛(ài)我。
《我們還缺少的晨報(bào)》是講爸爸發(fā)明了一種晨報(bào),就是在報(bào)紙中間挖一個(gè)大圓洞,放上早餐的盤(pán)子和咖啡杯,這樣就可以不用扭頭地邊看報(bào)紙邊享用早餐了。我的爸爸也有很多奇思妙想,比如:像紙一樣可以折疊的電視機(jī),可以傳送人的傳真機(jī),發(fā)出各種香味的墨水……我真佩服他,希望有一天自己也能發(fā)明出很多有用的東西。
書(shū)里面這樣的小故事還有很多很多,我也想把我和爸爸在一起的趣事畫(huà)成一幅幅漫畫(huà),告訴他“我也很愛(ài)你,爸爸!”
父與子讀后感
這個(gè)假期我和不滿6歲 的孩子一起欣賞了德國(guó)幽默漫畫(huà)大師埃·奧·卜勞恩創(chuàng)作的《父與子》。故事中的兩位主人公并不完美,肥胖的父親有很多缺點(diǎn),偶爾會(huì)誤解孩子,有時(shí)也會(huì)耍耍家 長(zhǎng)的威風(fēng),但他不失善良,樂(lè)于助人,有一顆強(qiáng)烈的愛(ài)子之心;故事中的兒子有著所有孩子的共性,聰明善良,但有時(shí)也會(huì)調(diào)皮甚至惡作劇。但正是這對(duì)不完美的父 子,演繹著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,歷經(jīng)將近百年,依然備受全世界人民的喜愛(ài)。
這本深受大家喜愛(ài)的連 環(huán)畫(huà),情節(jié)非常簡(jiǎn)單,漫畫(huà)中,父親和兒子的生活和我們平常人一樣,但每一個(gè)平凡之中都飽含著溫情,充滿著歡樂(lè)。盡管有的故事常常意味深長(zhǎng)、令人掩卷深思,孩子不懂深意,但還是被里面的諸多故事情節(jié)逗得哈哈大笑。比如,“引人入勝的書(shū)”這一章,講的是一家人用餐前輪流被這一本充滿魔力的書(shū)吸引,父親叫兒子去吃飯而自己卻被該書(shū)吸引忘了吃飯,趴在地上像兒子一樣托著下巴津津有味讀書(shū)的情景。這章雖然只用了6幅圖畫(huà),但很清晰的表達(dá)了這本書(shū)的“魔力”所 在。再比如“孩子吵架大人鬧”這一章,講了兩個(gè)小孩打架,兩家大人都認(rèn)為自己孩子受了委屈怒氣沖沖去找對(duì)方,結(jié)果話不投機(jī)兩家大人大鬧起來(lái),拳打腳踢,而 兩個(gè)孩子在旁邊早已和好如初,又開(kāi)心地玩游戲的情景。使得孩子在捧腹大笑的同時(shí),又給我們成人上了多有教育意義的一課。
雖然我們生活中會(huì)有許多的煩惱或挫折,但是它并不能泯滅人類(lèi)對(duì) 美好生活的憧憬,那一幅幅精湛小巧的畫(huà)面閃爍著智慧之光,溫暖著每一個(gè)讀者的心靈,使得每一個(gè)喜愛(ài)漫畫(huà)的孩子絕對(duì)不容錯(cuò)過(guò)。
父與子讀后感
感動(dòng)天地的父子情——《父與子》這本書(shū),真實(shí)完整的向我們刻畫(huà)描述了一幅幅作者卜勞恩與愛(ài)子克里斯蒂安在一起的無(wú)憂無(wú)慮,天真無(wú)邪的畫(huà)面。作品中一幅幅小巧精湛的畫(huà)面閃爍著智慧之光,無(wú)言的流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂(lè)。雖然這些日子很短暫,但卻永遠(yuǎn)震撼著人們的心靈,讓我們流連往返。
雖然這本書(shū)中沒(méi)有一個(gè)文字,但卻讓我們一看便懂:懂得父親對(duì)兒子那種一起玩一起樂(lè)的友誼與快樂(lè);懂得父親與兒子那種可以用心靈溝通的美好狀態(tài);也懂得父親對(duì)兒子的那種愛(ài)子情深;更懂得作者想要向我們描述的那種內(nèi)心深處的愛(ài)子情懷……這是一個(gè)粗心的父親,他不同于其他父親的一絲不茍;這是一個(gè)貪玩的父親,他不同于其他父親的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真;這是一個(gè)深?lèi)?ài)著孩子的父親,但他卻不會(huì)像其他父親那樣逼迫孩子做他不想做的事情!而又正如我們所說(shuō),這是一位偉大的父親!他的兒子也是一個(gè)真實(shí)的孩子!
看到這里,我的心里不禁又多許傷感,又有更多復(fù)雜的感受交織著我的心:這個(gè)結(jié)局雖然讓我感覺(jué)不夠完美,但卻又很真實(shí);雖然讓我感覺(jué)有些傷感,但也許世界上根本就沒(méi)有完美的結(jié)局,任何事物都不會(huì)有完美的結(jié)局,上天總要讓它在完美的情況下?lián)诫s著些許瑕疵。我似乎看到了卜勞恩為了反對(duì)法西斯在監(jiān)獄里那絕望而又堅(jiān)定的眼神中,透漏著一種永遠(yuǎn)的東西,這東西叫希望,永遠(yuǎn)的希望。
雖然真實(shí)的父與子走了,但我們心中的父與子卻永遠(yuǎn)留在心中。那是永遠(yuǎn)的父與子,那是永遠(yuǎn)的父愛(ài)象征!
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