《驚天動地》觀后感作文5篇
《驚天動地》觀后感作文5篇
《驚天動地》作為一部類型化的災難片，在創(chuàng)作拍攝上注重運用國際上災難大片的一些基本元素，在風格樣式上營造緊張、驚險、懸念，又把握好災難的真實與藝術的再現(xiàn)的關系，為了真實地展示地震的慘烈和破壞場景，攝制創(chuàng)作人員深入到綿竹、北川、漢旺、寶興、都江堰、什邡等重災區(qū)搶拍了大量的實景戲，其間得到了當?shù)卣?、災區(qū)群眾和駐軍部隊的大力支持。下面是學習啦的小編為你們整理的文章，希望你們能夠喜歡
《驚天動地》觀后感作文
今天爸爸讓我看了一部電影，《驚天動地》。100多分鐘觀看的過程中，我一直被其中的情節(jié)感動得啜泣不停，流淚不止。
影片重現(xiàn)了四川汶川大地震幕幕景象，主要講述了解放軍某摩步旅在演習途中，突然發(fā)現(xiàn)地殼活動異常活躍，山體塌方，通訊中斷。在與上級無法取得聯(lián)系的關鍵時刻，唐旅長視地震重災區(qū)，視全力解救人民生命為第一信號，果斷的下達了徒步趕往重災區(qū)的命令。
在映川，突然其來地大地震震驚了所有的人，人們望著一座座的房子在坍塌，一個個的生命被掩埋，望著被中斷的救援道路，望著缺少救援器械而無法全力營救生命時，共產(chǎn)黨員站起來了，干部群眾行動起來了，
某中學，地震來襲，同學們慌了，在老師們組織下匆匆逃離教室，來到安全地方。清點人數(shù)，少了幾個學生，還有老師。感人的一幕就在此時，三個學生和一個老師來不及撤離，房子就倒塌了，在哪千鈞一發(fā)的瞬間，張老師毅然做出了所有人為之動容的選擇，他讓三個學生躲在課桌下，自己趴在課桌上，用自己的血肉做了一個堅固的掩體，學生們獲救了，張老師永遠的離開了他深愛的學生，深愛的學校。
某超市，地震來襲時，縣委任書記的母親正在為自己的女兒選購櫻桃。突然，山動地搖，墻體剝離，所有人都慌忙撤離，任書記的母親卻沒能出來。因為，她聽到了孩子的哭聲，她折返回去，鉆進了已經(jīng)坍塌的廢墟里，找到了孩子，并奮力把孩子托了出來。孩子獲救了，可她去被深深掩埋在殘垣斷壁中，廢墟上還散露著幾顆鮮紅的櫻桃。
到處是哭聲，到處是驚恐的眼神……遠處傳來的急促地踏步聲，遠處鮮紅的軍旗在飄揚。“解放軍來了，子弟兵來救我們了!”伴隨著哭聲，人們呼喊著!原來，在這關鍵時刻，急行軍的摩步旅來了，依靠沖鋒舟強行涉水的某部官兵來了，陸陸續(xù)續(xù)地大部隊來了。一直堅持在現(xiàn)在在現(xiàn)場組織救援的任書記哭了，她不是傷心，而是她看到了希望，看到了光亮…。
一個個的生命被挖掘出來，一個個希望被重新點燃，堰塞湖的險情被排除了，化工廠泄露有毒氣體的警報被解除了……新戰(zhàn)士田野犧牲了，不少戰(zhàn)士累垮了，倒下了…。.
軍人是子弟兵，忠誠于人民，他們是最可愛的人!戰(zhàn)爭時期，他們用鮮血換來了和平。和平時期，他們用青春捍衛(wèi)忠誠，保護人民。有災情，出現(xiàn)在第一線的都是他們，有險情，最危險的地方就會有他們矯健的身影……
看完影片，我久久不能平息。我感動萬分，思緒萬千。我該做什么?記得有一次我和一個同學走在路上，突然她不小心滑倒在一個泥坑里，腿上劃了個口子，愛干凈的我卻沒有去拉她，幫助她，還是一個過路的叔叔把她攙起。想到這里，我的臉在發(fā)燒，懊惱不已。假如還有一次機會，我一定會毫不猶豫地伸出援手，幫助她站起。我雖不能像我們敬愛的解放軍叔叔那樣沖在災難第一線，但是我得學會奉獻，學著樂于助人，從小事做起，爭當一個對社會有用的人，無怨無悔!
驚天動地觀后感600字范文示例
今天，我受到了一次心靈的洗禮。
我不知道我是怎樣看完這部電影的。我想哭，卻又哭不出來，一種苦澀的感覺。但不能哭!這也是電影教給我的。作為一個男子漢，不能哭，即使，即使自己賴以生存的家轟然倒塌;即使，即使自己最親愛的親人離開人世。
明天是我小學階段的最后一個六一節(jié)。慶祝節(jié)日，我們沒有歌舞，而是觀看了一步特殊的電影——《驚天動地》。和它的題目一樣，這部電影的內(nèi)容同樣也是驚天動地的。和其他的災難片不同，這部災難片則是把視角轉(zhuǎn)向了基層的干部，甚至是老百姓。
如果不是那場災難，也許中國人民還不會注意到這個小小的城鎮(zhèn)。它美麗，它幽靜，它樸實。這場史無前例的8.0級大地震卻毀了它美麗的容貌。當我在電視上第一次看到災難現(xiàn)場時，被嚇了一大跳：一道長長的斷裂帶在四川汶川附近產(chǎn)生……
但是，千萬不要以為我們強大的中國會在災難面前屈服!古人不是有句老話嗎?“多難興邦”，這次災難就很好的向整個世界證明了我們這個偉大的民族真是一個多難興邦的民族。正如影片里開頭時所放的我軍某旅旅長唐新生于演習途中突遇汶川大地震，在通訊中斷、與上級失去聯(lián)系的情況下，以災情為最高命令，毅然帶領部隊，沖破重重險阻，趕赴災情最重的汶川縣進行生死救援?；蛟S有人會問：“他們不是沒有接到上級的命令嗎?為什么還要去救人呢?”我想他們一定會堅定的說：“因為我是戰(zhàn)士，我是中國人。我有責任幫助受傷了的中國!”
看完電影后，我們?nèi)嗉湃粺o聲，大家的心中都默默地流著淚。突然，我看到秦董豪在垃圾桶邊處理一根在書包里已經(jīng)爛了的香蕉。問他，卻得知不是他的。問他為什么要幫別人處理垃圾，他自豪地回答：“因為我是軍人的兒子，我有責任幫助人!”我想，如果中國人人都有這樣的意識，中國就一定會團結(jié)起來。而且，這部電影的編劇也一定是想讓我們懂得這個道理。
今天，在學校的組織下，我觀看了一部讓我永生難忘的電影——《驚天動地》。
這個電影講述的是汶川發(fā)生了八級大地震，就在一瞬間，房屋、大廈……全塌了。學校里好多老師、學生被埋在廢墟里，大家都非常驚慌，最后，解放軍來了，大家激動不已，紛紛央求解放軍救救自己的家人、朋友。于是解放軍開始奮力搶救被埋在廢墟里的人……
其中有一些鏡頭讓我十分感動。一個老師在房屋即將倒塌時，他將幾個學生護在自己的身下，結(jié)果自己的生命被結(jié)束了，可是他保住了一個個正含苞欲放的孩子，看到這里，我忍不住流下了眼淚，多么好的老師啊!為了學生們能活下來，寧愿放棄自己寶貴的生命。
有一個獨生的解放軍田野，他為了救廢墟下的三個孩子，冒著生命危險，鉆進了搖搖欲墜的樓板下，但是，無情的余震來了，他不顧一切，用自己的身體擋住了樓板，救了三個鮮活的生命!我不禁在心里為他感到可惜。不過，他是多么大義凜然啊!竟然為了別人，放棄自己年僅二十多歲的生命!
還有一個老奶奶，她被壓在了一塊水泥板下，馬上就要泄洪了，老奶奶為了不連累救援人員們，放棄了與女兒相見的希望，用盡最后一絲力氣，拉動支撐管，死在了水泥板下……我覺得老奶奶太可憐了，她是多么希望與女兒相見，并快樂地生活在一起呀!可是，她居然能放棄這種思念，果斷地結(jié)束自己的生命，讓更多的人安全撤離，想到這里，我又開始流淚了，要是有能起死回生的藥該多好啊!那這些舍己為人的人就不用死了……
電影《驚天動地》觀后感600字
今天，我看完了一部汶川大地震的故事片——《驚天動的》?？赐旰螅业膬?nèi)心像一塊落進了巨石的小湖，翻江倒海，久久不靜。我不僅僅是因為被電影所震撼，更因為，我知道了，什么在世間是永恒的，那就是——奉獻!
影片中，一道由各色組成的“彩虹”一直溫暖著我的心房：綠色的解放軍，橘色的消防員，紅色的志愿者，白色的醫(yī)護人員。這一道道彩虹，有一個共同的特點，那就是無私奉獻、忘我工作的崇高精神。他們的精神，組成了護衛(wèi)人民生命財產(chǎn)安全的鐵壁銅墻：戰(zhàn)士田野，冒著被余震壓于廢墟之下的危險，進入瓦礫堆里救人，結(jié)果犧牲于預制板下;摩步旅的突擊隊員們，為了盡早突入災區(qū)，頭上頂著大塊大塊的飛石，腳下踩著波濤洶涌的大河，雙手爬著近乎直角的絕壁，強行突入災區(qū);那對由醫(yī)生和軍人組成的夫婦，為了救一名在化工廠中毒暈厥的工人，險些被大火燒死;中學里的那位男老師，用自己的血肉和生命組成的堡壘，守護了幾個年輕的生命。那一刻，他們做出的都是付出生命的決定。這，難道不是無私忘我的奉獻精神嗎?
可是，在現(xiàn)實生活中，卻有很多自私自利的人。他們有的身兼要職，有的家財萬貫，有的平平常常。可他們不知奉獻，反而利欲熏心，貪得無厭，把社會搞得烏煙瘴氣。就像一首詩里寫的，這些騎在別人頭上的人，名字腐爛得比尸首還快。但是，那些無私奉獻的人，即使一百年，一千年，一萬年之后，精神也永垂不朽!
其實，奉獻很簡單，人人都可以做到，對于我們來說，多幫同學做件事，多在教室撿一次垃圾，多為父母做家務，去看望一次孤寡老人。這都是奉獻。久而久之，你會發(fā)現(xiàn)，奉獻會變成你的習慣，你會被人尊敬，自己也會很快樂。
所以我要說：在世間，什么是永恒?那就是——奉獻!
電影驚天動地的觀后感600字
在學校的組織下，我們觀看了《驚天動地》這部電影。除了其中那氣勢磅礴的場面令人震驚之外，影片中那一幅幅飽含人間真情的畫面更使人難忘。
影片講述了一支解放軍部隊的官兵突然接到前往汶川地震災區(qū)的指令，在與上級失去聯(lián)系的情況下，毅然前往災區(qū)救援。即使路途中暴風驟雨，仍阻止不了戰(zhàn)士們前進的步伐，表現(xiàn)了解放軍戰(zhàn)士甘于奉獻的偉大精神。影片開頭扣人心弦，惟妙惟肖的場面將觀眾帶入了緊張的氣氛當中?？吹阶匀粸暮Φ牧α渴篃o數(shù)人失去了生命時，我突然領悟到，在自然災害面前，人的生命是那么渺小，就像一棵水草，還未來得及掙扎，就已化為烏有。原來人的生命是如此的寶貴!
地震過后，災區(qū)一片狼藉，昔日那美麗的家園轉(zhuǎn)瞬間變成了一片廢墟。無力的人們哭喊著，絕望著。此刻影片處處展現(xiàn)著人間的真情：一位老奶奶奮力地把一輛嬰兒車推向室外，自己卻被埋在倒塌在樓層底下;書記為了營救群眾，不顧家里人的安危，在災區(qū)四處奔波;一位同學冒著生命的危險也要找到失散的同學;救援隊趕到了災區(qū)，無助的群眾又找回了信心與希望。救援隊第一時間的到來，鼓舞了災民重建家園的信心。
看完這部電影，我禁不住淚流滿面。電影沒有過多的重現(xiàn)地震來臨的恐慌，而是細致展現(xiàn)了地震過后的場面。人的生命在生死線上徘徊時，人的真情也流露出來。逝者安息，生者堅強，我突然發(fā)現(xiàn)人活著就是一種幸福，要努力地活著，珍惜身邊的每一個人。
生活在這個世界上，我們是幸運的，同時我也為偉大的祖國感到自豪。面對巨大災難，人民能夠團結(jié)一致，這都與祖國的日趨強大分不開。因此，我們要好好學習，將來報效祖國。
常懷感恩之心，感恩祖國，感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感謝所有人。讓我們現(xiàn)在敞開心扉、消除隔閡、放飛新的希望，讓我們把握青春，讓未來的生活處處是陽光。
驚天動地觀后感
中國成立60周年獻禮故事片《驚天動地》(八一電影制片廠攝制)，真實再現(xiàn)了去年汶川大地震的歷史場景，深情展示了全國軍民萬眾一心抗震救災的英雄壯舉和煥發(fā)出的巨大精神力量，給觀眾帶來視覺的震撼、心靈的沖擊和精神的激勵。
影片講述的是我軍某集團軍摩托化步兵旅在進行信息化條件下作戰(zhàn)訓練演習中，突遇地震災害，在通訊、交通中斷，與上級失去聯(lián)系的情況下，旅長唐新生毅然帶領部隊，視地震災害為第一命令，視搶救人民生命為第一信號，歷經(jīng)艱難險阻，克服重重困難，在第一時間趕赴災區(qū)，進行奮不顧身的生死救援。在戰(zhàn)區(qū)和前線指揮部領導下，與后續(xù)趕來的各軍兵種部隊及專業(yè)工程技術人員一起奮戰(zhàn)，舍生忘死地營救映川中學師生和羌寨溝受圍群眾，成功地化解七頂山堰塞湖險情和化工廠次生災害危機的動人故事。
影片以紀實的風格、平實的手法，從一個摩步旅官兵積極投入抗震救災斗爭為切入點，寬正面、大視野、全方位地展示了突發(fā)自然災害給人們的社會生存環(huán)境帶來的嚴重破壞，給人世間最寶貴的生命造成的摧毀打擊。更深刻地展示了在危難時刻，人們的生命所迸發(fā)出的強大力量，感受人性的尊嚴和人情的溫暖。剎那間房倒屋塌，一位母親不顧自己安危，把一輛嬰兒車拋出屋外，自己卻被壓倒在廢墟里。一位教師把驚恐的學生塞進講臺下，自己用身體掩護著同學的安全。一位縣委書記不顧自己家中受難，親人失散，組織群眾團結(jié)自救互救。一對青年戀人為救災奔忙，幾次相遇卻失之交臂。在人民群眾遭受危難之際，作為視人民利益重于自己生命、視人民為父母的人民的子弟兵，理所當然地沖鋒在前，挽救人民群眾于危難之中。當孤立無助的災區(qū)群眾在凄風冷雨中看到遠處漫過山岡的紅旗，泣不成聲地呼喊著：“解放軍來了!”時，任何一個有情感、有血性的人都會為之動容。
影片注重把宏大敘事與細膩感人的細節(jié)有機結(jié)合，既表現(xiàn)了波瀾壯闊、氣壯山河的抗震救災場景，如我軍陸、海、空三軍快速開進，長途奔襲馳援災區(qū)，其中許多鏡頭都是在第一現(xiàn)場拍攝的真實寶貴的紀錄片資料，示了我軍訓練有素、裝備精良、勇往直前的英雄氣概。影片又生動刻畫抗震救災官兵豐富細膩的內(nèi)心世界。主人公唐新生旅長當年是在唐山大地震中被解放軍救出的孤兒，如今成為這個隊伍中的一名指揮員，他與妻子海軍醫(yī)療隊的醫(yī)生魏霽虹戰(zhàn)地相遇時，正是緊張救助一位性急沖動的災民動手打他的時候。他默默地承諾著“人應該懂得感恩和回報”，身先士卒地指揮部隊攻克一個又一個困難考驗，最后化解了化工廠的次生災害危機。剛?cè)胛榈男聭?zhàn)士田野，爭當突擊隊員，在余震中為保護學生，用身體擋住了垮塌的樓板。戰(zhàn)區(qū)副司令員梁志東與兒子在救災前線意外相遇，不僅父子握手冰釋前嫌，而且從兒子所帶來的志愿者中，影片也展示了抗震救災中國際社會支援的背景。還有象征著生命意義的跳動的紅櫻桃，憑吊遇難同胞的磚頭林、千紙鶴，一位不知名的小戰(zhàn)士細心呵護撫摸從廢墟中救出的小白兔，眾多戰(zhàn)士和學生在晃動的手電光影中，為剛獲救的同學過生日的歌聲等，都匯成了生命力量的雄渾交響，讓人們在悲壯中感到普通的平凡的卻是英雄的崇高的力量所在。
一些參演的群眾演員本身就是受災群眾，參拍部隊就是當時參加抗震救災的英雄部隊，他們真情投入，忘我工作，為影片成功做出了突出貢獻。在后期合成制作中，為了營造視聽效果奇觀，八一廠技術人員與中影華龍數(shù)字有限公司、電影學院美術特效教研室一同合力攻關，使傳統(tǒng)特技和數(shù)字高科技有機結(jié)合，數(shù)字合成鏡頭多達520個，創(chuàng)國產(chǎn)電影之最，使這部影片有了比較完美的藝術和技術的精彩呈現(xiàn)。
電影是一個時代的印跡，是傳承精神文明的重要載體。用電影藝術再現(xiàn)抗震救災偉大斗爭，用影像弘揚萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓、以人為本、尊重科學的偉大抗震救災精神，大力弘揚當代革命軍人核心價值觀，是時代和人民賦予軍隊電影工作者的崇高職責和使命?？梢哉f，《驚天動地》就是一次成功的實踐。
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