宮崎駿起風(fēng)了觀后感作文5篇
宮崎駿起風(fēng)了觀后感作文5篇
起風(fēng)了，要好好的活下去。——《起風(fēng)了》。時(shí)隔五年，終于迎來了宮崎駿的退隱之作...下面是學(xué)習(xí)啦的小編為你們整理的文章，希望你們能夠喜歡
《起風(fēng)了》觀后感
同尋常的驚喜。起風(fēng)了，身邊的人群里對這份作品有不同的解讀，有人在通暢淋漓的感情線里感受到那異樣民族情緒的元素，有人在細(xì)碎無端的時(shí)間線和夢境里品讀到冗長無味?；蛟S對于作品引用的題材本身而言，就是敏感而爭議的。也正因如此，宮老第一次如此寫實(shí)表現(xiàn)出來的故事卻多了許多不同于以往的味道。大多數(shù)人習(xí)慣了遨游宮崎駿的奇幻世界，少男少女們不期而遇的命運(yùn)邂逅，一同奔赴追尋夢想的奇妙旅程，處處溢滿了溫馨平和的美麗畫面?？墒沁@次是一個不可辯駁的故事，需要的也不是什么奇思妙想。以二戰(zhàn)時(shí)期日本零式戰(zhàn)機(jī)之父堀越二郎為原型的傳記式電影，題材本身就成了難以下筆的根本。在看到這部作品之前，我曾是這樣想的。NHK電視臺13年推出的紀(jì)錄片有這么一句讓我印象深刻的對白。
宮崎駿說：“我的妻子也問我，要替制造戰(zhàn)爭工具的人拍電影嗎?要拍就拍《龍貓》這樣的就好了?？墒俏矣X得《龍貓》這樣的有《龍貓》就好了。我想嘗試些新的東西。”擔(dān)任宮崎駿影片多年制片人的鈴木敏夫也曾說過：“我并不喜歡08年《懸崖邊上的金魚姬》，因?yàn)槟鞘且呀?jīng)有過的東西了。”可是如何定義制造殺戮工具的人，這是不是在美化戰(zhàn)爭?這么多年堅(jiān)定反戰(zhàn)立場的 宮崎駿卻是反思這個問題最痛苦的人，從11年企劃書的第一頁開始，他就一直在思考答案。“應(yīng)該有那么一句讓人感覺這就是正確回答的話，而我必須找出這個最佳答案。”片中曾有這么一句感慨，二郎心中美麗飛機(jī)的模子，那架夢里飛翔的純白飛機(jī)或許就是最好的答案。沒有裝載機(jī)關(guān)槍，沒有安置炸彈，沒有駛向血色的遠(yuǎn)方，只有最純粹的夢想。一個純粹的作品需要更加純粹的視角去看。即便如此，作品本身仍然受到日本右翼勢力的強(qiáng)烈抨擊，而如今也并沒有在中國大陸上映?；蛟S這不單單是盜版猖獗的影響，更多的是 考慮那不安穩(wěn)卻生分解讀的民族情緒。故事的主線是圍繞天才少年的半生展開，從年少夢想的萌芽，到壯年夢想的歸途。風(fēng)起了，飛機(jī)飛起來了，只是這陣風(fēng)，帶來了他的夢想，帶來了他的愛人，卻也帶來了一切的詛咒。
年少的二郎在關(guān)東大地震發(fā)生時(shí)，邂逅了菜穗子主仆，命運(yùn)的齒輪在這里交錯，而他們的故事在紛亂的人群里開始了。之后，二郎不辭而別，與菜穗子失去了聯(lián)系。間或想起地震時(shí)相遇的這對主仆，但是他也開始追尋自己的夢想。在造機(jī)廠學(xué)習(xí)，出國深造，面對國力的巨大差距，他無言以對。連他的伙伴望著熟睡的他都喃喃：“簡直就是一副獨(dú)自背負(fù)著日本飛機(jī)工業(yè)命運(yùn)的樣子。”而不久，二郎一個人徘徊在輕井澤時(shí)和菜穗子再度相遇。偶然也好，命中注定也罷，他和菜穗子相愛了。而且有過一段甜蜜幸福的時(shí)光。“這里是魔山，什么都可以遺忘。”即便是在那個動蕩不安的時(shí)代。“誰看得見風(fēng)?我和你都看不見，但是看到樹上微微顫抖的葉子之后，我知道風(fēng)飄過去了”。只是在那個動蕩不安的年代，愛情的甜蜜在那樣的時(shí)空下也變得艱難而彌足珍貴。菜穗子身染重病，而他身負(fù)造機(jī)的重任，在嚴(yán)酷的環(huán)境下背負(fù)著沉甸甸的夢想。為了和二郎有一個美好的未來，她選擇忍耐孤獨(dú)和寒冷，獨(dú)自去山中治療，二郎也只能躲在黒川先生的家里，透過電報(bào)默默地與愛人聯(lián)系。當(dāng)她意識到自己是無藥可治之時(shí)，她義無反顧來到二郎身邊，與二郎在黑川夫婦的見證下結(jié)婚，用最后的生命換取一段短暫而幸福的婚姻生活。她想留給他最美好的一面，然而即使這樣，他仍不能把全部的時(shí)間和精力都留給生命像沙漏一樣逝去的妻子。我仍忘卻不了二郎聽聞菜穗子嘔血時(shí)那一幕的場景，他飛奔，流淚，倉皇失措，可是他的手依舊飛快地計(jì)算著數(shù)據(jù)。他的淚水打濕了鉛筆的痕跡，但是他的筆沒有停，他仍然在工作，為了他的夢想。
殘酷的現(xiàn)實(shí)在無情摧毀他的愛情，他依舊是時(shí)代下的浮萍。二郎在飛機(jī)設(shè)計(jì)師和丈夫間的角色不斷切換，直到影片末了，當(dāng)菜穗子握著他的手躺在被褥上，他徹夜地用右手計(jì)算著公式。終于，他造出了完美的飛機(jī)，但是仍然是他想要的么。
《起風(fēng)了》觀后感
宮崎駿是日本動漫的一位大師，但是我不想用膜拜大師的眼光去評價(jià)這部作品，因?yàn)樗麕Ыo我震撼和感動的不是因?yàn)槭浅鲎源髱熤?，而是從一位老人的角度闡述自己的愛國之情，和呼吁和平的心情。我相信他是深切熱愛自己的國家，他希望自己的國家富饒強(qiáng)大，而不是深陷戰(zhàn)爭，讓百姓過著水生火熱的生活。我這樣贊美，估計(jì)大多人要憤慨了。兩國之間的矛盾由來已久，從甲午戰(zhàn)爭開始。我們經(jīng)歷前所未有的痛，師父被徒弟狠狠教訓(xùn)一頓，還被大肆搶劫一番，這種從云端墜入地面之痛，難以用言語去形容。不過戰(zhàn)爭還沒有輪到讓人民去主宰，人民還沒有發(fā)展到有權(quán)利去控制政府去發(fā)動戰(zhàn)爭，百姓是無辜的，他們也飽受戰(zhàn)爭帶來的傷痛，遇到一個貪婪無比的政府，百姓是不幸的。所以先拋開有色的眼鏡，清末時(shí)，我們曾經(jīng)也痛恨清政府的腐敗無能，被列強(qiáng)任意宰割，瓜分土地，但是這并不影響我們對國的誠摯熱愛之情，拳拳的赤誠之心。
民眾是無辜的，我們心里心系的是國，而不是清政府。我們的愿望是建設(shè)一個美好的國，政府只是這個國的執(zhí)行者。所以涌現(xiàn)了一批批英雄人物，他們?yōu)檎葒鴧群爸?、奔波著。所以愛國是?nèi)在的感情，與政府無關(guān)。愛國不等于就愛政府，清末那些仁人志士一個個為國捐軀，難道他們就是深切愛著清政府嗎?倘若真要這樣，清也不會被推翻了。
在《起風(fēng)了》這部動畫中，我曾經(jīng)被堀越二郎和本莊這樣一段對話深深打動，大致講的就是，在路邊挨餓苦苦等待歸家的的父母的姐弟三人拒絕了二郎贈給的蛋糕。本莊認(rèn)為他這是偽善，要知道他們公司制度一架飛機(jī)的零部件的額度就足夠那家人吃上一個月了，而去德國購買的進(jìn)口飛機(jī)花的錢，就足夠全日本這樣的家庭生活一年了。我想他是用了足夠的勇氣去嘲弄當(dāng)時(shí)的政府，本來就不富裕的國家，不是去想著怎么樣去改善百姓的生活，而是為了一己之私，發(fā)動戰(zhàn)爭，將百姓的死活不放在心上，就為了一個不切合實(shí)際的稱霸夢想。本部動畫就是講述堀越二郎年輕時(shí)候的故事。堀越二郎，是昭和時(shí)期日本的航空工程師。于群馬縣藤岡市出身，并在東京帝國大學(xué)工學(xué)部航空工學(xué)科畢業(yè)。曾任三菱重工設(shè)計(jì)主任。因開發(fā)零式艦上戰(zhàn)斗機(jī)等多架二戰(zhàn)期間著名的機(jī)種而為人所知。
二郎自幼酷愛飛機(jī)，夢想就是造出一架飛機(jī)。不過理想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。
《起風(fēng)了》觀后感
今天為了獎勵大家良好的開頭表現(xiàn)，電影課程由大家自主選擇影片，大多數(shù)孩子們要求看宮崎駿的起風(fēng)了。于是，動畫片在九年級再次納入電影課程中觀看，星光寶寶們童心未泯，一起津津有味地觀看動畫片起風(fēng)了。
這部電影并沒有太波折的劇情，就是講述了二郎的一生吧，整部電影講的是他怎么去實(shí)現(xiàn)他的夢想，從小時(shí)候就有了一個造飛機(jī)的夢想，夢里總會遇到那個造出飛機(jī)的德國人，并與他交流，一次次從夢里得到啟發(fā)，長大之后二郎進(jìn)入了研究所，專門研究怎么制造飛機(jī)，他與一群人肩負(fù)著國家的使命，因?yàn)槟菚r(shí)日本很落后，落后了德國20年，他們想造出用于軍事的飛機(jī)，就得引進(jìn)學(xué)習(xí)德國的技術(shù)，從影片中可看出一個國家的先進(jìn)與落后有著多么明顯的差距，德國人對二郎他們前來學(xué)習(xí)時(shí)說話的語氣一點(diǎn)也不客氣，一直都在強(qiáng)調(diào)著技術(shù)是德國的，很不愿意讓別人學(xué)走的樣子。
二郎因?yàn)閷ψ约簤粝氲膱?zhí)著，為了自己的國家，非常用心的在想著用怎樣一組數(shù)據(jù)，用怎樣的材料做飛機(jī)的哪些部位，機(jī)翼應(yīng)該做成怎樣的形狀，記得每次他制成一架飛機(jī)后雖然都失敗了但一點(diǎn)都看不出來很失望或氣餒，他總是會反思錯誤然后想辦法去找到解決的方法，他畫了許多模型圖，在一次次試驗(yàn)失敗后找出失敗的原因，電影中有一個畫面是他和一群同事擠在工作室里分享討論著自己的圖，一張一張的講解自己的想法，和最后自己所分析的原因，他的展示帶動了同事們的積極性。后來在許多人的共同努力下，飛機(jī)終于造出來了。
這部電影由于多次展現(xiàn)了二郎的夢境，而且畫面都好美，有些景色變換的太多，而且有些人畫得也比較像，所以有時(shí)不知是不是還在他的夢中。崛越二郎的追夢之旅也讓我有所收獲，他讓我更加明確追求夢想是需要堅(jiān)持不懈地，一次次失敗，和一個個挫折都可以從中有所收獲，成為你成功的墊腳石。
要認(rèn)識到自己所肩負(fù)的責(zé)任，這對于自己追夢是壓力也是動力，能讓自己松懈時(shí)繃緊。只要堅(jiān)持不懈的付出，肯定會有回報(bào)!
《起風(fēng)了》觀后感
宮崎駿是日本動漫的一位大師，但是我不想用膜拜大師的眼光去評價(jià)這部作品，因?yàn)樗麕Ыo我震撼和感動的不是因?yàn)槭浅鲎源髱熤鳎菑囊晃焕先说慕嵌汝U述自己的愛國之情，和呼吁和平的心情。我相信他是深切熱愛自己的國家，他希望自己的國家富饒強(qiáng)大，而不是深陷戰(zhàn)爭，讓百姓過著水生火熱的生活。我這樣贊美，估計(jì)大多人要憤慨了。
兩國之間的矛盾由來已久，從甲午戰(zhàn)爭開始。我們經(jīng)歷前所未有的痛，師父被徒弟狠狠教訓(xùn)一頓，還被大肆搶劫一番，這種從云端墜入地面之痛，難以用言語去形容。不過戰(zhàn)爭還沒有輪到讓人民去主宰，人民還沒有發(fā)展到有權(quán)利去控制政府去發(fā)動戰(zhàn)爭，百姓是無辜的，他們也飽受戰(zhàn)爭帶來的傷痛，遇到一個貪婪無比的政府，百姓是不幸的。所以先拋開有色的眼鏡，清末時(shí)，我們曾經(jīng)也痛恨清政府的腐敗無能，被列強(qiáng)任意宰割，瓜分土地，但是這并不影響我們對國的誠摯熱愛之情，拳拳的赤誠之心。民眾是無辜的，我們心里心系的是國，而不是清政府。我們的愿望是建設(shè)一個美好的國，政府只是這個國的執(zhí)行者。
所以涌現(xiàn)了一批批英雄人物，他們?yōu)檎葒鴧群爸?、奔波著。所以愛國是?nèi)在的感情，與政府無關(guān)。愛國不等于就愛政府，清末那些仁人志士一個個為國捐軀，難道他們就是深切愛著清政府嗎?倘若真要這樣，清也不會被推翻了。在《起風(fēng)了》這部動畫中，我曾經(jīng)被堀越二郎和本莊這樣一段對話深深打動，大致講的就是，在路邊挨餓苦苦等待歸家的的父母的姐弟三人拒絕了二郎贈給的蛋糕。本莊認(rèn)為他這是偽善，要知道他們公司制度一架飛機(jī)的零部件的額度就足夠那家人吃上一個月了，而去德國購買的進(jìn)口飛機(jī)花的錢，就足夠全日本這樣的家庭生活一年了。我想他是用了足夠的勇氣去嘲弄當(dāng)時(shí)的政府，本來就不富裕的國家，不是去想著怎么樣去改善百姓的生活，而是為了一己之私，發(fā)動戰(zhàn)爭，將百姓的死活不放在心上，就為了一個不切合實(shí)際的稱霸夢想。
本部動畫就是講述堀越二郎年輕時(shí)候的故事。堀越二郎，是昭和時(shí)期日本的航空工程師。于群馬縣藤岡市出身，并在東京帝國大學(xué)工學(xué)部航空工學(xué)科畢業(yè)。曾任三菱重工設(shè)計(jì)主任。因開發(fā)零式艦上戰(zhàn)斗機(jī)等多架二戰(zhàn)期間著名的機(jī)種而為人所知。二郎自幼酷愛飛機(jī)，夢想就是造出一架飛機(jī)。不過理想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。
《起風(fēng)了》觀后感
2015年第一天上課是元月3號，星光老班沒有到校，星光寶寶們?nèi)康叫Ｑa(bǔ)課，孩子們井然有序自主管理一天，早上七點(diǎn)半居然沒有一個遲到，新年的孩子們大了懂事了，今天為了獎勵大家良好的開頭表現(xiàn)，電影課程由大家自主選擇影片，大多數(shù)孩子們要求看宮崎駿的起風(fēng)了。于是，動畫片在九年級再次納入電影課程中觀看，星光寶寶們童心未泯，一起津津有味地觀看動畫片起風(fēng)了。
這部電影并沒有太波折的劇情，就是講述了二郎的一生吧，整部電影講的是他怎么去實(shí)現(xiàn)他的夢想，從小時(shí)候就有了一個造飛機(jī)的夢想，夢里總會遇到那個造出飛機(jī)的德國人，并與他交流，一次次從夢里得到啟發(fā)，長大之后二郎進(jìn)入了研究所，專門研究怎么制造飛機(jī)，他與一群人肩負(fù)著國家的使命，因?yàn)槟菚r(shí)日本很落后，落后了德國20年，他們想造出用于軍事的飛機(jī)，就得引進(jìn)學(xué)習(xí)德國的技術(shù)，從影片中可看出一個國家的先進(jìn)與落后有著多么明顯的差距，德國人對二郎他們前來學(xué)習(xí)時(shí)說話的語氣一點(diǎn)也不客氣，一直都在強(qiáng)調(diào)著技術(shù)是德國的，很不愿意讓別人學(xué)走的樣子。
二郎因?yàn)閷ψ约簤粝氲膱?zhí)著，為了自己的國家，非常用心的在想著用怎樣一組數(shù)據(jù)，用怎樣的材料做飛機(jī)的哪些部位，機(jī)翼應(yīng)該做成怎樣的形狀，記得每次他制成一架飛機(jī)后雖然都失敗了但一點(diǎn)都看不出來很失望或氣餒，他總是會反思錯誤然后想辦法去找到解決的方法，他畫了許多模型圖，在一次次試驗(yàn)失敗后找出失敗的原因，電影中有一個畫面是他和一群同事擠在工作室里分享討論著自己的圖，一張一張的講解自己的想法，和最后自己所分析的原因，他的展示帶動了同事們的積極性。后來在許多人的共同努力下，飛機(jī)終于造出來了。
這部電影由于多次展現(xiàn)了二郎的夢境，而且畫面都好美，有些景色變換的太多，而且有些人畫得也比較像，所以有時(shí)不知是不是還在他的夢中。崛越二郎的追夢之旅也讓我有所收獲，他讓我更加明確追求夢想是需要堅(jiān)持不懈地，一次次失敗，和一個個挫折都可以從中有所收獲，成為你成功的墊腳石。
要認(rèn)識到自己所肩負(fù)的責(zé)任，這對于自己追夢是壓力也是動力，能讓自己松懈時(shí)繃緊。只要堅(jiān)持不懈的付出，肯定會有回報(bào)!
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