高一隨筆類的優(yōu)秀作文5篇
高一隨筆類的優(yōu)秀作文5篇
隨筆作文是運(yùn)用隨筆的形式來訓(xùn)練并提升中小學(xué)生作文寫作水平的一種先進(jìn)的作文教學(xué)方法。它是一種隨著生活，隨著身邊的事物，隨著感情的情感波動變化等，而創(chuàng)作的一種新的題材!隨筆作文不受題材限制，而且能激發(fā)創(chuàng)造作者的表達(dá)情感，是大多數(shù)中小學(xué)生非常受歡迎的一種題材!下面是小編收集整理的高一隨筆類的優(yōu)秀作文5篇范文，歡迎借鑒參考。
高一隨筆類的優(yōu)秀作文5篇(一)
英雄就在你我身邊
大家對英雄的定義是什么?有人說是能夠力拔山兮的大力士，也有人說是戰(zhàn)場上殺敵建功的鐵血軍人，還有人說是電影里拯救世界的神……而我認(rèn)為，所謂英雄就是那群在我們身邊默默付出的人，并且大多數(shù)都是和我們一樣的平凡人。
前不久發(fā)生了一起觸目驚心的慘案——四川涼山州木里縣發(fā)生了森林大火。不幸的是，這次我們的消防隊員們沒能全身而退，在火場一線的他們雖然經(jīng)驗豐富，但是今天事實(shí)擺在我們眼前。這是令人惋惜的，為了此次行動我們付出了十幾條鮮活的生命，一時間傳來的噩耗令人們難以接受。受害者的家屬們聽到消息后更是悲痛欲絕，他們怎么也想不到，幾天前英俊瀟灑的青年現(xiàn)在成為了焦炭一般的灰燼，大家腦海里被滿滿的悲傷占滿。
等到事件稍稍平息，人們漸漸從悲痛中脫離出來，大家一致決定了悼念活動。悼念詞中深刻贊揚(yáng)了滅火烈士們的英勇行為，以及為了祖國的安全犧牲自我的精神，這是多么偉大的舉止啊。在關(guān)鍵時刻，犧牲自己的一切也要阻止大火的肆虐。消防員的家屬們雖然為了失去親人感到悲傷，但是家屬們也相信著，如果上天再給一次機(jī)會，那些偉大的英雄們也絕不會退縮半步。
新聞上對此報道了很多，其中有幾個細(xì)節(jié)令我記憶尤其深刻。新聞里說，消防員們的平均年齡才二十多歲，最小的才十九歲。聽到這一消息更是讓我們震驚萬分，十九歲的青年，剛踏入社會這個大舞臺，從校園里離開。居然就遭到了命運(yùn)如此不公地對待，我們在深感痛惜的同時，也決不能忘記他們?yōu)槲覀兊陌踩龀龅呢暙I(xiàn)。山火已經(jīng)撲滅，烈士們的精神卻在這小小的山村里留下了永恒的痕跡，為他們樹立的紀(jì)念豐碑將永世長存，我們要化悲痛為力量，為了祖國的安全做出自己的貢獻(xiàn)，萬不能令先輩們的努力白費(fèi)。
新聞里還有一個鏡頭，幸存下來的消防員們面對攝像機(jī)不住地擦拭淚水。斷斷續(xù)續(xù)地描述著當(dāng)時的情況，我們已經(jīng)不在意過去的悲劇了，單是看著眼前的消防員，淚水從未停止流淌。嘴里斷斷續(xù)續(xù)地說著的話語，無非是那幾個詞，隊友，希望……
距今大火事件早已過去，但是它不會被人們所淡忘，而是永遠(yuǎn)烙在每個人的心上。作為一個四川人，我亦為如此偉大的英雄是我同鄉(xiāng)而感到無比的自豪，相信大家經(jīng)過這次事件都明白了，我們身邊的英雄也是平凡人，只是因為他們有著為了人民義無反顧的決心罷了，只要有著為人民服務(wù)的決心，你也可以成為下一個英雄。
高一隨筆類的優(yōu)秀作文5篇(二)
天空和白云
如果說，母親對于子女的愛，可以寄托在某一件事物上，那么我會選擇白云。因為白云雖然漂浮不定，卻總離不開天空慈愛的注視。而母愛于我，就像天空于白云，就像魚兒離不開水，雄鷹離不開天空，花兒離不開泥土。
白云，總是緩緩地飄著，在世界各地游蕩著，但無論飄到哪兒，也離不開天空對于它們愛撫的目光。就如同一位母親，無論孩子走到天涯海角，也抹不掉對于孩子深切的愛。每當(dāng)游子從旅途中歸來，拖著疲憊的身體，站在家門前守望多時的母親的目光中便會閃過一絲驚喜，隨之便是心疼的話語。
白云的色澤雖然單一，但卻蘊(yùn)含了許多美好的事物。僅僅只有白色，那么簡單，那么單純。就如同孩子們對于母親的愛，自始至終保持不變，對于母親的愛，是純潔的，也是一切污穢所玷污不了的。在外的游子，總是懷念母親做的飯;年幼的孩子們，總是期盼快快長大，保護(hù)媽媽;有些懂事的孩子，即使再忙再累，回家也不忘給母親一個問候，一個擁抱。
平時我有些懶，不喜歡幫助母親做家務(wù)，有時突然良心發(fā)現(xiàn)，幫母親洗碗，總能不經(jīng)意地從她的臉上捕捉到一絲不易察覺到的幸福微笑。她時常抱怨著對我說：“誰誰誰家的孩子都會做飯了，誰誰誰家的孩子都會洗衣了?！钡鹊轿乙獛退鲲垥r，卻又對我說：“去去去!吃你做的一頓飯，比登天還難!”緊接著，我便又被她從廚房里趕了出來。
母親啊!你的心就像天空般寬闊，我就如同那朵朵白云，在你的親切愛撫下，總能得到最美好的感情，您點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖包圍著我長大!謝謝您!我的母親!
高一隨筆類的優(yōu)秀作文5篇(三)
哭落一地花香
這是很久前看到的一個故事，一個女孩喜歡上班里的一個男孩，這是隱私，也是秘密，可卻無意中走漏了風(fēng)聲，班里同學(xué)開始指指點(diǎn)點(diǎn)，“癩蛤蟆想吃天鵝肉”，“也不照照鏡子”，“她怕不是異想天開吧!”從此，女孩失去了勇氣，連走路都避開所有人，害怕傷害，抵抗不住流言蜚語，面對空無一人的教室，靜靜地發(fā)呆……終于在一次嘲笑中她爆發(fā)了，哭著跑出教室，再難過，在絕望時，那男孩出現(xiàn)了，只是輕輕淺淺地笑著說：“我就想呢，是哪一個女孩子，把花都哭落了一地?！碑?dāng)時她就破涕為笑了。后面的故事很簡單，就是女孩找到了自己的幸福，男孩子也有了自己的愛人。
故事結(jié)束了，只能說故事中的男孩子真的很溫柔呢，女孩子也很幸運(yùn)能遇到這樣的一個人，你說的青春年少時候的怦然心動是會有多浪漫呢?如果在這時受到的傷害會不會成倍地增加呢?答案相信已經(jīng)有了。要相信這個世界上充滿陽光與善良，溫柔對待這個世界，然后被這個世界也溫柔以待。
哭落了一地花香，即使落淚，也仍舊那么美好。
高一隨筆類的優(yōu)秀作文5篇(四)
軍訓(xùn)隨感
“因為向往，所以選擇遠(yuǎn)方;因為無依靠，所以必須堅強(qiáng)?！痹谇奥访烀５臅r候，也不放棄希望。在孤立無援的時候靠信念支撐前進(jìn)的力量。再深的水也淹不死魚兒，再烈的火也燒不死鳳凰。一直以來，都想好好地磨練自己?？梢哉f，這次軍訓(xùn)給我創(chuàng)造了一次機(jī)會。在這鐵般的紀(jì)律、艱苦的環(huán)境、緊張的氛圍中，我學(xué)到了許多。那種軍人的氣質(zhì)、軍人的紀(jì)律、軍人的生活，時時感染著我。讓我感受到作為一名高中生能有這么一次軍人的經(jīng)歷是多么的榮幸。謝謝學(xué)校，給了我們一次歷練的機(jī)會;謝謝軍訓(xùn)生活，讓我們變得更加堅強(qiáng);謝謝教官，把我們訓(xùn)練成一支有紀(jì)律的隊伍。
“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹灑醒，微冷，山間斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝?，歸去，也無風(fēng)雨，也無晴?！毖籽琢胰障?，我們以軍姿筆直地站著。晨霧迷茫時，我們早早地集合訓(xùn)練，瓢潑大雨中，我們唱著嘹亮的軍歌……。這一切的一切，是多么的令人感動。不管環(huán)境多么的惡劣，不管訓(xùn)練多么的艱苦，在教官的帶領(lǐng)下，我們總是在不斷地堅持著。以積極的心態(tài)去面對，去迎接，那烈日算得了什么，那暴風(fēng)雨算得了什么。經(jīng)歷過了后，驀然回首，我們?yōu)t灑走過的這五天軍訓(xùn)生活，不管多么艱苦，多么累，也無風(fēng)雨也無晴罷了。
“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點(diǎn)兵，馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生?！避娪?xùn)生活，充滿著震人心魄的魅力。堅強(qiáng)的氛圍，艱苦的環(huán)境，高強(qiáng)度的訓(xùn)練，讓我們一次又一次地感覺我們是身在軍營之中。在每一次完成一個動作時我們是多么的開心;在每一次整齊地做好會操時，我們是多么的充滿信心;在每一次合唱軍歌壓過別的班的時候是多么的群情激昂。那秋天里田徑場上的會操，就是沙場秋點(diǎn)兵。我們就是那滿腔激情的軍人。
“相逢一醉是前緣，風(fēng)雨散，飄然何處?！狈鹪唬呵笆牢灏俅蔚幕仨艙Q來今生的一次擦肩而過。因為緣份，我們和教官走到了一起。這段回憶，雖然只是短短的五天。但這五天就像流星般炫麗，煙花般燦爛，曇花般美麗。這五天將會成為我們?nèi)松幸欢蚊篮玫幕貞?。我們不會忘記在田徑場上和教官那嘹亮的口?不會忘記和教官一起的歡聲笑語;不會忘記教官教我們的軍操，不會忘記那些磨人的體罰;不會忘記……教官，我們會想你的，用力地?fù)]揮手，面帶著微笑，祝你一路順風(fēng)!
高一隨筆類的優(yōu)秀作文5篇(五)
暑期隨感
放假了，有個親戚的小朋友借放在我們家小住幾天。
那是個乖巧清秀的小男孩，言語不多，卻也懂事。
親戚說，他們那學(xué)校有個規(guī)定，如果哪位同學(xué)期末考試語數(shù)雙科都有過95分，暑期便不布置作業(yè)。
相比于如今作業(yè)堆積成山，減負(fù)口號天天喊的教育現(xiàn)狀，這無疑是個很棒又很合情理的規(guī)定。
親戚家的小朋友成績不錯，于是很幸運(yùn)地享受到了這么開明的校規(guī)。
小朋友的家長更是開明的很，暑期也沒給他報什么興趣班，只是看他喜歡看書，選上幾本讓他看看。
因著小朋友放在我家，看他閑時也是無聊的很。
于是便翻出自個幼時的練字本，鼓勵他每天清晨練上兩三行，反正沒作業(yè)，多學(xué)點(diǎn)東西總歸是好的。
小朋友翻著自己的課外書，有些不太情愿地回道：“我們都沒作業(yè)了?為什么要寫丶“
“就是因為沒作業(yè)，你的時間比別的小朋友多，可以利用起來多寫點(diǎn)東西呀?！?/p>
我耐心地好言相勸。
小朋友的眉目微皺，我也就打消了說服他的念頭。
畢竟連老師和家長都未對他強(qiáng)求什么，我又有什么資格多加干涉。
我翻開了自己的作業(yè)，看向那上面并不算非常清秀的字體，默默地填寫上答案。
如果當(dāng)年，我也有聽到旁人如此的教誨，也許我還會是當(dāng)年那位字體優(yōu)秀，班里出黑板報最佳的人選!
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