教師節(jié)快樂(lè)作文500字6篇
教師節(jié)是全球老師共同的節(jié)日，每個(gè)人人生路上都有印象深刻的老師，或是自己學(xué)習(xí)道路上的引路人，或是人生道路上的指明燈。老師就是辛勤的小蜜蜂，是勤勞的園地，培育著廣大莘莘學(xué)子。讓我們?cè)诮處煿?jié)跟老師說(shuō)一聲謝謝吧，希望以下文章對(duì)您有所幫助!
教師節(jié)快樂(lè)作文500字1
今天，是教師節(jié)前夕。我們班舉行了慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。這是六年來(lái)，我過(guò)得最快樂(lè)的一個(gè)教師節(jié)。以往，都是送送禮物，說(shuō)幾句祝福罷了。今年的教師節(jié)，使我終生難忘。
我給三位老師準(zhǔn)備了不同的禮物。但想表達(dá)的意思是一樣的：老師，節(jié)日快樂(lè)!
活動(dòng)開(kāi)展在下午第一節(jié)課。有一個(gè)環(huán)節(jié)很好玩。把全班34個(gè)人的祝福裝在一個(gè)盒子里，由老師抽，再由主持人宣讀出來(lái)。我記得，有一個(gè)同學(xué)寫(xiě)給了老師一 張給力老師證，我怎么就沒(méi)想到呢?還有一個(gè)同學(xué)祝老師“家財(cái)萬(wàn)貫”，弄得全班同學(xué)哄堂大笑。但我想：財(cái)富永遠(yuǎn)不可能到“家財(cái)萬(wàn)貫”的地步，但知識(shí)可以，因 為學(xué)無(wú)止境!
接下來(lái)就輪到同學(xué)們依次送禮物了。我送的是一個(gè)僵尸的筆筒，還有些同學(xué)送的是自己親手做的禮物。雖然我的誠(chéng)意不夠，但我的心意到了就行了嘛!說(shuō)真 的，程嵐的禮物是最有心意和誠(chéng)意的。她自己做了餃子，在中午的時(shí)候，給三位老師送去了。還有王夢(mèng)菲她們自己做的水果沙拉，也送給了老師。但老師還是讓大家 分享了。不知是因?yàn)樘贸缘脑蜻€是什么，大家都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩?。到最后被弄成了一團(tuán)糊糊。但老師并沒(méi)有生氣，而是認(rèn)為這是大家在搶快樂(lè)。老師的見(jiàn)解還 真獨(dú)特呀!
一個(gè)快樂(lè)而短暫的教師節(jié)結(jié)束了。我的收獲很大。在此，我相對(duì)老師您說(shuō)幾句話(huà)：謝謝您，給予我豐富的知識(shí)，教我做人的道理。老師，您如同蠟燭，燃燒自己，照亮別人;您如同春蠶，為學(xué)生吐盡最后一根絲：您如同園藝師，哺育千萬(wàn)棵幼苗茁壯成長(zhǎng)。
這個(gè)教師節(jié)，既快樂(lè)，又讓我明白了老師究竟有多辛苦。這個(gè)教師節(jié)，我不忘記。
教師節(jié)快樂(lè)作文500字2
九月悄悄的走來(lái)，教師節(jié)也隨即來(lái)到。在這個(gè)特殊的日子里，我要真誠(chéng)地對(duì)老師說(shuō)一句：“老師，您辛苦了!”
是老師，引領(lǐng)我們踏進(jìn)知識(shí)的殿堂，是老師，教我們做人的道理和有趣的知識(shí)。老師，您就像紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。
記得一年級(jí)的時(shí)候，我膽子小，不敢發(fā)言。老師看見(jiàn)了，向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，我猶豫了一下，慢慢的舉起了手，可不一會(huì)兒，又快速的將手放下。好像生怕被別人看見(jiàn)似的。老師又說(shuō)：“沒(méi)事的，舉手吧!即使你沒(méi)答對(duì)，老師也不會(huì)批評(píng)你的。因?yàn)?，你勇敢的邁出了第一步，你在我心中永遠(yuǎn)是最棒的!”老師的這番話(huà)，深深地打動(dòng)了我，從那以后，我回答問(wèn)題變得非常積極，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。我三年級(jí)的時(shí)候，還當(dāng)上了班長(zhǎng)呢!沒(méi)有老師對(duì)我嚴(yán)格的要求，我就不會(huì)取得這么好的成績(jī)。非常感謝老師對(duì)我的淳淳教誨。
老師，您是指引我前行的明燈，是我成長(zhǎng)路上的導(dǎo)師，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)你!
教師節(jié)快樂(lè)作文500字3
今天，是9月10日──教師節(jié)，童彤很早就走向?qū)W校。在去學(xué)校的路上，她一直在想：今天是教師節(jié)，該送什么給李老師呢?
她回想起李老師曾多次在課堂上為不聽(tīng)課的同學(xué)操心，又不知多少次深夜備課不知疲倦。突然，童彤的眼睛一亮，田野邊長(zhǎng)著成群的野花，紅的，黃的，紫的……它們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，淡雅中透出幾分清高，一支支在那兒競(jìng)相錠放，它們的品質(zhì)多么像我們的教師啊!對(duì)，就把菊花送給李老師!于是，童彤就小心翼翼地摘了起來(lái)，一朵，兩朵，三朵。童彤一口氣不知摘了多少朵，無(wú)數(shù)朵花啊!無(wú)數(shù)份心意呀!李老師一定會(huì)喜出望外的。
童彤興沖沖地來(lái)到學(xué)校，書(shū)包都沒(méi)來(lái)得及放下，就迫不及待地跑到李老師的辦公室。辦公室的窗開(kāi)著，里面沒(méi)有人，窗下就是李老師的辦公桌?！敖o李老師來(lái)個(gè)驚喜不比當(dāng)面送上更有意義嗎?真是天賜良機(jī)啊!”童彤想著，心里美滋滋的，微笑浮現(xiàn)在她臉上。她捧出手中的野菊花，分兩把插入筆筒。晨光中，野菊花顯得異常嬌嫩，上面的水珠顯得格外晶瑩透亮，它散發(fā)出淡淡的清香在辦公桌上輕輕飄揚(yáng)。心里默念到：菊花呀菊花，在這特別的日子里，請(qǐng)你代表我想老師獻(xiàn)上節(jié)日的問(wèn)候!
童彤離開(kāi)辦公室不久，李老師走進(jìn)了辦公室，陽(yáng)光灑在李老師的辦工桌上，日歷，筆筒，墨水平，地球儀以及老師的語(yǔ)文書(shū)。李老師拉開(kāi)椅子正要坐下備課，那一束野菊花立即映入她的眼簾，她湊進(jìn)花兒深深吸了一口氣，一股淡淡的清香使老師笑了。
教師節(jié)快樂(lè)作文500字4
我有一個(gè)新同桌，因?yàn)樗裉觳煌５貏?dòng)我，不停的找我說(shuō)話(huà)，我很生氣。然后那個(gè)時(shí)候是我們還沒(méi)有吃早飯的時(shí)候，老師說(shuō)，邵金翔和他的同桌都站在那里，等會(huì)來(lái)吃。然后我被罰站，心情所以不好。明天如果他還這樣不停的動(dòng)我，就算是他把我手放下，我也要告訴老師。
今天教師節(jié)，我知道教師節(jié)是老師的節(jié)日。我感謝我們班的老師：溫柔漂亮的李老師、總是笑瞇瞇的汪老師，還有一個(gè)要生寶寶的配班老師，很帥很帥的方老師。我要祝所有的老師節(jié)日快樂(lè)。
教師節(jié)快樂(lè)作文500字5
師恩是一盞的燈，撥去我們心中的烏云，古往今來(lái)，尊師愛(ài)師的人數(shù)不勝數(shù)，我們又有什么理由不去感恩老師呢?
在教師節(jié)這一天中午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一共寫(xiě)了49張祝?？ㄆ?，不要小看這小小的祝?？ㄆ?，上面盛滿(mǎn)了我們同學(xué)對(duì)老師們深深地祝福，同時(shí)我們把同學(xué)們制作的教師節(jié)小報(bào)和那些記錄了師生之情的照片張貼在了教室的墻壁上，師生家長(zhǎng)交流活動(dòng)也舉辦的很成功。
以下是我班同學(xué)寫(xiě)的祝福老師的小詩(shī)：別人從生活中撈取黃金，您只能獲取花香 ，您的黃金是早晨的太陽(yáng) ，您的銀子是十五的月亮， 但您依然快樂(lè)的吹著口哨 ，您的自豪是桃李芬。
其實(shí)，送給老師最好的禮物不是豐富多彩的活動(dòng)，而是上課的認(rèn)真聽(tīng)講，考試時(shí)滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)，還有那高中錄取通知書(shū)。
這是初中的最后一個(gè)教師節(jié)，我們會(huì)用好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的辛勤培養(yǎng)!
教師節(jié)快樂(lè)作文500字6
又是一年教師節(jié)，在這個(gè)特殊的節(jié)日里，已經(jīng)是八年級(jí)學(xué)生的我們，用自己的行動(dòng)，表達(dá)心中對(duì)愛(ài)護(hù)我們，培養(yǎng)我們的教師們的祝福。
一大早，同學(xué)們就穿著整齊的校服，把教室打掃的干干凈凈，還有那老師的三寸講臺(tái)，擦得仔仔細(xì)細(xì)。早讀課，同學(xué)們自發(fā)主動(dòng)的背誦語(yǔ)文，朗讀英語(yǔ)，課代表有條不紊的下位檢查讀背作業(yè)。第一節(jié)的數(shù)學(xué)課，我們聽(tīng)得格外仔細(xì)，跟著數(shù)學(xué)老師探索奧秘，積極思維。下面的課我們也一定會(huì)做的更好!做作業(yè)時(shí)，我們提筆就想起，仔細(xì)一點(diǎn)，再仔細(xì)一點(diǎn)，爭(zhēng)取讓老師們批到我們最好的作業(yè)。
除了實(shí)際行動(dòng)，有的同學(xué)還自發(fā)買(mǎi)了花，玩具，自己動(dòng)手做了賀卡，里面藏了自己的悄悄話(huà)，偷偷的藏在老師的備課本里，作業(yè)夾里。看著老師笑的開(kāi)心，我們感覺(jué)自己也獲得了幸福。
聲聲祝福，在這個(gè)教師節(jié)里，祝您：教師節(jié)快樂(lè)!
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