初一說明類的優(yōu)秀作文5篇
說明文是一種以說明為主要表達(dá)方式的文章體裁 。它通過對實體事物科學(xué)地解說，對客觀事物做出說明或?qū)Τ橄笫吕淼年U釋，使人們對事物的形態(tài)、構(gòu)造、性質(zhì)、種類、成因、功能、關(guān)系或?qū)κ吕淼母拍?、特點、來源、演變、異同等能有科學(xué)的認(rèn)識，從而獲得有關(guān)的知識。下面是小編收集整理的初一說明類的優(yōu)秀作文5篇范文，歡迎借鑒參考。
初一說明類的優(yōu)秀作文5篇(一)
作文拿高分的方法
期末考試已離我們悄然而去，可那可怕的分?jǐn)?shù)將伴隨你整個假期，作文是拿分的一個要點，初中作文50分，滿分120，他幾乎占滿分的一半，所以作文如此重要，我們要好好寫作文，這次我們期末考試的作文題目是——到了，我想，既然是自命題，那我就得想一個新穎的題目，夏天到了?不行，不行!太土了。人到了?沒頭緒啊!哎，有了，福到了，這個好，厲害了，老鐵，大夏天的寫冬天的更有趣，冬天那么冷，人看了，大夏天有種涼涼的感覺，這就是拿分的一個技巧，真是佩服我自己福到了不就是寫關(guān)于把福貼倒的事情，他又不看內(nèi)容，把開頭和結(jié)尾寫的生動形象一點，但是內(nèi)容得寫的長一點，哪怕是流水賬，溜寡話，也得照樣溜下來，作文其實就是這樣，我不知道我作文這次考了多少，但我知道我語文考了93，雖說分?jǐn)?shù)不高，但我敢肯定作文分?jǐn)?shù)肯定不低。因為上一次我的語文就是作文兄拔刀相助，令我趕集涕淚啊!
初一說明類的優(yōu)秀作文5篇(二)
橘子
橘子是秋冬兩季常見的一種水果，它不僅味道甜美，而且營養(yǎng)豐富。
橘子大多是橢圓形的，兩邊扁而平;大小不一，小的和乒乓球一樣，大的則是比拳頭還要大。橘子的皮很粗糙，上面布滿了疙瘩，但是摸上去很涼，凹凸不平。還沒有成熟的橘子是青色的，正在成長的是黃中帶綠，完全成熟時又是什么顏色的呢?當(dāng)然是金燦燦的啦，很討人喜歡的。
把橘子皮輕輕地?fù)荛_，又黃又嫩的橘子片不僅味道香，而且香味還是很濃呢。撥開時，就有一股沁人心脾的香味撲鼻而來，用魚網(wǎng)狀的筋絡(luò)包著，肯定又香又甜，饞得我直流口水。它們一瓣瓣地，整整齊齊地圍成一圈坐著。每個橘片，可以看到里面隱藏著像一顆顆晶瑩透亮的小水珠果肉，也想幾十個小兄弟圍在一起說悄悄話，這多可愛呀!
橘子的種類有很多，比如說金橘呀，無核橘呀，柑橘呀……但是，我最喜歡的還是無核橘。爸爸說：“橘子既有好處也有壞處。好處是橘子中含有大量的檸檬酸，檸檬酸具有消除疲勞的作用，還有生津解渴、潤肺止痰、抗癌等疾病，因為它的紅葉素比較高。但它還有好處：就是它可以做成藥，來治療凍瘡，還可以把它放到湯里做調(diào)味料。”哈，別看橘子這么小，它的用處可多著呢!
橘子雖小，可全身是寶啊，它深受人們的喜歡。我愛橘子。
初一說明類的優(yōu)秀作文5篇(三)
筷子
筷子，是中國人的一大發(fā)明。據(jù)說，世界上共有三種吃東西的方式，直接用手拿的占40%;用筷子夾的占30%，用刀叉的也占30%。
中國早在殷商時代就開始使用筷子，不過，最初不叫“筷”。在《先秦文獻(xiàn)》中作者把筷子稱為“著”。隋朝時期，筷子又被稱為“筋”。
筷“這個稱呼是怎樣出現(xiàn)的呢?據(jù)明代陸容在《菽目雜記》中說，江南吳中稱”著“為”“快兒”。稱帆布為“抹布”這是因為行船人忌諱“住”和“翻”。大約在明朝以后，快字上又加了個“竹頭”，成為“筷”。這大概是由于筷子大多數(shù)是用竹子做的緣故吧。
筷子的結(jié)構(gòu)幾為簡單。我國的筷子是上粗下細(xì)，下圓上方的。當(dāng)筷子傳到日本時，日本人就把筷子制成圓錐型。
筷子雖然簡單，但中國人在筷子的質(zhì)材和雕飾也做了不少文章。先秦時以有了象牙筷和銅筷，隋唐以來，宮廷，官府和富豪之家，用金銀做筷子，用玉石，珊瑚等雕飾筷子?？季康目曜舆€要鑲個銀頭，這是用來試驗食品是否有毒。如果有毒，銀頭立刻會變成黑色或綠色。
中國人用筷子的功夫常常吸引外國人，西方近年興起了“用筷熱”。還出現(xiàn)專門教人用筷子的“培訓(xùn)中心”。有的醫(yī)學(xué)家認(rèn)為，使用筷子能帶動人體的30多個關(guān)節(jié)個50多處肌肉，有助于手的靈巧和腦的發(fā)達(dá)。也有人說，中國人手特別巧，與從小就使用筷子有很大的關(guān)系。
據(jù)說，世界上第一家“筷子博物館”在德國。那里展覽了一萬多種產(chǎn)地不同，質(zhì)地不同，以及時間不同的筷子，真可謂一應(yīng)俱全吶!我們用的筷子原來有這么悠久的歷史和如此高的地位。你掌握了嗎?如果掌握的不是太全面，那就請拿起筷子，好好研究一番吧!
初一說明類的優(yōu)秀作文5篇(四)
青春起跑 夢想啟航
2017年8月22日，2017級的新生們在江蘇省常州市北郊初級中學(xué)，以“青春起跑 夢想啟航”為主題的暑期夏令營活動在體育館中順利開營。優(yōu)美、有氣勢的北郊校歌縈繞在594名新生的耳畔。從今天起，我們就是北郊初中這個大家庭的一員了。我們的這段美好的青春，從北郊拉開序幕!我們美好的夢想從北郊啟航!在如雷般的掌聲中，符校長上臺致辭。在符校長結(jié)束演講后，北郊初中七年級的各班班主任們也相繼上臺，對各班的學(xué)生們給予鼓勵，希望這群祖國的花朵們實現(xiàn)青春的夢想。
結(jié)束開營儀式后，每個班級都展開了各自的活動。同學(xué)們彼此了解、做自我介紹、了解班級風(fēng)貌......增進(jìn)同學(xué)之間的相互認(rèn)識與促進(jìn)進(jìn)一步感情。
下午，七年級十二個班的同學(xué)們都在體育館中有順序的練習(xí)了北郊初中的廣播體操。雖然汗珠不斷落下，劃過我們的臉頰、頸脖，可我們并未停下模仿、練習(xí).。重復(fù)一遍又一遍，一個動作又一個動作......每一個人都不曾松懈，我們腰背挺直，雙臂揮動，努力做到最標(biāo)準(zhǔn)!經(jīng)過了一個小時的練習(xí)，我們基本都已記住了動作。這就是北郊學(xué)子的精神風(fēng)貌，我們堅持不放棄!
就這樣，精彩而又豐富的一天過去了。今天的北郊初中格外熱鬧，因為又迎來了一群朝氣蓬勃的少男少女們，他們就是北郊初中新的花朵、嫩葉。羞澀、稚嫩的臉龐上體現(xiàn)出了初中生活的迷茫卻又讓人感受到了未來的希望!
青春，從今天開始，從七年級開始;夢想就從這兒啟航。這又是生的新一個起點與方向，它將構(gòu)成我們?nèi)松碌钠?
初一說明類的優(yōu)秀作文5篇(五)
為什么要閱讀
我在小學(xué)時，常在閑暇之余閱讀各式各樣的書。童話故事，西游記，古人的故事等等，都在我閱讀的范圍內(nèi)。即使看過一回了，仍會不厭其煩的持續(xù)翻閱數(shù)次。對我來說，書本真的是個無窮無盡的寶庫，那些在書柜上排列整齊的書，個個都是帶我探索世界的大門。有時候，有些同學(xué)會問這有什么好看的?我都回答：“因為故事很有趣啊!”然后繼續(xù)翻閱。
自從升上初中后，我發(fā)現(xiàn)各科的段考都開始變得很不簡單，尤其是語文。考試時會考一些論語的意思或是閱讀測驗，看不懂時，總是會讓人氣得直跳腳，筆尖也會在考卷上叩叩作響。幾次考試發(fā)現(xiàn)，我閱讀測驗的部分總是錯的很少，那些錯到滿江紅的同學(xué)便跑來向我求救。同學(xué)們問的大多都是看不懂文章的意思，所以我就想，是不是因為以前故事看得多，在看論語時可以從幾個關(guān)鍵字就知道這篇故事的內(nèi)容?
看著其他人的成績單，我突然對以前那些問我“看書有什么好”的人感到既悲傷又好笑?？v使同學(xué)一年換過一年，但他們的共通點是，小時候不喜歡看書。為他們感到悲傷是因為他們從以前或者到現(xiàn)在，都不能體會閱讀的樂趣;為他們感到好笑則是因為他們著急卻又不開始補救的行為。在這邊著急不能得到什么，最重要的是，從現(xiàn)在開始亡羊補牢。
為了某些目的也好，單純閱讀也罷，閱讀是可以讓自己增廣見聞的最佳工具，并可以充實自己，讓人可以更有。
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