五一勞動節(jié)主題作文高中生
所有的勞動者都是一首歌，勞動中的每一個細節(jié)都是一個美麗跳動的音符，和諧社會長河中一朵斑斕的浪花。下面是小編給大家整理的五一勞動節(jié)主題作文高中生，歡迎大家借鑒與參考，肯定對大家有所幫助。
五一勞動節(jié)主題作文高中生1
李大釗曾經(jīng)說過：“我覺得人生的求樂方法，莫過于尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。”的確，勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉，勞動是最可靠的財富。因為勞動，人類社會才不斷進步發(fā)展。
當你走進學校的時候，你可曾看見知識的閃光，可曾聽到書與人的交流，可曾聞到老師的汗水，勞動比知識更加的偉大。
有一天，當你的一切都容入了社會，那么，周圍的一切都是平凡的勞動所給予
生活是如此的美好，人類是如此的進步，一切的一切無不來自于我們艱苦、平凡的勞動，勞動只需要那樣的默默與無語。
今天晚上吃完飯，我突然心血來潮，想到：“爸爸媽媽都上了一天的班，肯定很累的了?！庇谑俏覍Π职謰寢屨f道：“今天晚上洗鍋的任務就包在我身上了，你們好好休息一下吧。”媽媽接道：“那就謝謝女兒了!”等爸爸媽媽離開座位，我便“大開殺戒”將那些碗放在盆子里，打開熱水龍頭放上熱水，將油漬的客星——洗潔精放進盆里，然后用抹布將碗里的污漬洗掉，放在一邊。用鋼絲球轉炒菜鍋，鋼絲球在鍋里就像一位滑冰者在滑冰一樣轉過去轉過來，很快就將鍋里的污垢轉掉了。在倒污水時，我才想起沒穿圍裙，真可謂是“士兵上陣不拿槍?！毙液梦业囊路€只打濕了一點點的，我將圍裙穿上，又開始洗碗，接下來就簡單多了，只用凈水沖一下就行了;最后我用抹布將灶臺抹干凈。就大功告成了。
雖然，我把碗洗干凈了，但已經(jīng)是滿頭大汗的了，而且手也酸酸的。今天，我的收獲就是：體會到了勞動的快樂!因為我為爸爸媽媽做了一件事情，也在勞動中增長了知識!
勞動創(chuàng)造了歷史、創(chuàng)造了未來，在五一來臨之際，我們將用自己勤勞的雙手去創(chuàng)造自己美好的未來!
五一勞動節(jié)主題作文高中生2
在我們的語文課本里，有一篇寫壺口瀑布的文章，它的名字叫《黃河魂》。我非常喜愛這篇文章，把它背得滾瓜爛熟，還經(jīng)常在家里大聲的、充滿深情地給爸爸、媽媽朗誦。
看到我這么喜愛壺口瀑布，“五一”節(jié)前，爸爸、媽媽一商量，說“五一”節(jié)期間，要開車帶我和姐姐去趟延安，沿途看一下黃帝陵、延安革命紀念館，再到壺口去看一看，好讓我長點見識，親自感受一下壺口瀑布那驚天動地、氣勢磅礴的壯觀景象。聽到爸爸、媽媽的這個決定，我簡直高興得一蹦三尺高，激動得一連幾個晚上都睡不著覺。
眼看“五一”節(jié)就要到了，可真不湊巧，爸爸因工作上的一件急事需要外出，我們?nèi)胰乜诘氖乱簿汀芭轀绷恕榇耍拔逡弧狈偶俚膸滋?，我心里一直不痛快，從早到晚呆在家里，除了做作業(yè)就是看書，可真是悶死人了。
時間過得真快，眼看“五一”長假就要結束了。5月6日那天，媽媽說：“好啦!別再不開心了。這次沒去成壺口，下次一定給你補上。下午，你姐姐就要回北京了，我們一塊出去吃頓飯，也好給你姐姐送行?！本瓦@樣，在媽媽的反復鼓動下，我和媽媽、姐姐一起來到了位于鐘樓旁邊的“肯德基”餐館。
一進餐館，我立即被那誘人的香味吸引住了。我和姐姐急不可耐的點下了許多喜愛吃的雞腿、薯條、冷飲、果汁和漢堡套餐等。我們在一個靠窗的小桌前坐下，有滋有味的吃了起來。忽然，一個小女孩的聲音傳了過來：“媽媽你吃呀!你嘗嘗這雞腿，多香!”“媽媽不吃，媽媽不餓，你快吃吧，一會兒涼了就不好吃了!”這是她媽媽的聲音。順著聲音望去，我看見一個大約六七歲的小女孩和她媽媽坐在離我們不遠的地方。桌上放著雞腿、薯條和漢堡。孩子在狼吞虎咽的啃著雞腿，媽媽在一旁目不轉睛的看著她，臉上露出了幸福的微笑。不一會兒，孩子吃飽了，餐桌上剩下了她還沒有吃完的雞腿和薯條……這時，孩子站起來，拍拍身上的飯渣，“媽媽，咱們走吧!”“等一會兒?！眿寢屢贿呎f著，一邊順手拿起孩子吃剩下的雞腿，仔仔細細的啃了起來。“媽媽，您不是不餓嗎?”小女孩操著稚嫩的聲音說?！斑@孩子，這么貴的東西，丟掉多可惜呀!”說著，她抬頭看了一眼周圍的餐桌，當看到我和媽媽正在看著她們時，臉“唰”的一下紅了起來。只見她很快從身上掏出一個塑料袋，把桌上孩子吃剩下的東西，統(tǒng)統(tǒng)的裝了進去，然后拉起小女孩的手，急急的離去。
看到這情景，我的心被震動了。是啊，我終于明白了，原來那位母親的經(jīng)濟并不寬裕，為了讓自己的孩子，能夠和別的孩子一樣吃到自己想吃的東西，她寧愿自己不吃，也要讓自己的孩子吃飽。
回家的路上，剛才那一幕動人的景象一直在我眼前閃現(xiàn)。它使我明白了母愛的偉大和無私，更加激起了我對父母的愛，這幾天那悶悶不樂的心情，頓時也一掃而光。
五一勞動節(jié)主題作文高中生3
春種一粒栗，秋收萬粒子。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。今年是一年一度的五一國際勞動節(jié)。晚上，我和爸爸媽媽一塊兒到桂林洋農(nóng)場機關，參加農(nóng)場為慶祝五一國際勞動節(jié)舉辦的游園活動。
到了機關的燈光球場，看見在球場的幾個地方貼了許多游戲的名稱和游戲規(guī)則。按照游戲的深淺度，每贏一次，可得不同張數(shù)的游戲票，憑游戲票到兌換處換日用品，玩具，零食等獎品。
球場上人山人海，人們排成一條條長龍，參加飛鏢、套鴨、猜謎等游戲，誰都希望快些輪到自己。
快看快看!那邊有人在猜謎呢!我也擠過去。一個個謎語掛在一根繩子上?！爱嫊r圓，寫時方，冬時短，夏時長(猜少筆字)”。呀!這個字謎我猜過，是“日”字。我馬上排好隊，過了一會兒，輪到我了，我告訴那位負責“猜謎游戲”的叔叔我猜的謎底。真可惜!那位叔叔說：“答案是對的，但是已經(jīng)有人猜過了，不給票?！?/p>
最吸引我的要數(shù)敲鑼啦!敲鑼的游戲規(guī)則是這樣的：用紅領巾蒙住選手的眼睛，選手在原地轉一圈，然后憑感覺走到鑼前，用手中的鼓棒敲鑼，敲到得一票，敲不到不得票。
我也想試試，于是，我排好隊。由于人多，所以等了差不多二十分鐘才輪到我。一位叔叔拿紅領巾蒙住了我的眼睛，我在原地轉了一圈，轉完后，開始有點暈頭轉向了，媽媽在旁邊指揮著：“左邊，左邊?！?/p>
我一邊聽媽媽的指揮，一邊走?！扒??！薄安灰谩蔽衣牭接腥嗽诤?，不知道聽哪個才是正確的，管她三七二十一，敲吧!于是，我舉起鼓棒，往前一敲?！爱?”耶!敲到啦!我拿到了第一票，高興極了!
瞧!那邊的人真多，走近一看。呀!他們正在玩飛鏢呢!我也要玩!于是，我迫不及待地排好隊。
真幸運!第一鏢就投中了小環(huán)，得了兩票，第二鏢和第三鏢各投中中環(huán)，得2票。
……
我興高采烈地拿著贈票到兌獎處兌換禮品，得到一個玩具，一瓶洗發(fā)露，三包果凍，2杯牛奶。
今天真開心!
五一勞動節(jié)主題作文高中生4
陽透過樹葉間的縫隙照在地上，如一片支離破碎的琥珀，黃昏的街道，寧靜中現(xiàn)出一絲寂寞。穿過街道，坐在鐵藝長椅上，頗是閑適。在這勞動者的節(jié)日----五一節(jié)，這么一片清寂可真難得。
突然，一聲凌厲的呵斥打破了這一片寧靜。我惱火地回頭，想看看是誰這么煞風景。眼前的一幕讓我震撼：一個白發(fā)蒼蒼的老人佝僂著腰，囁嚅地說著些什么，而他面前的那個小販呢?神氣活現(xiàn)地叉著腰，高聲地罵著一些不堪入耳的臟話?！拔矣植皇悄銉鹤?，憑什么要可憐你?”“那你下跪求我呀!”“走開，老東西，你擋住我做生意了!”這些侮辱性的話語隨著風傳入我的耳朵，我完全驚呆了。
原來，這個老人已經(jīng)兩天沒有吃東西了，想向這個小販要一個饅頭，可小販非但不給，反而罵起了老人。這時，罵聲終于停了，只見那小販伸出油乎乎的手抓起一個雪白的饅頭，我本以為他終于要可憐老人了，可沒想到他做出了一個讓所有人大驚失色的動作，他冷笑著把那個饅頭扔進附近的一個臭水溝，還一邊說：“你不是讓我可憐你嗎?那你去把那個饅頭撿起來吃了啊!”老人的臉頓時抽搐起來，倔強地轉身就走，打滿補丁的灰藍布衣服在風中呼呼作響，更顯單薄瘦弱，套著破爛布鞋的腳走起路來有點跛，身后還傳來小販的冷嘲熱諷：“等著瞧吧!等我們走了，他一定會回來撿了吃的!”
第二天，饅頭在那兒，蒙了一層灰。第三天，饅頭依舊在那兒，上面爬滿了螞蟻……
我不知老人去了何方，甚至是否還活著。但老人即使無處生存也要保留自己的尊嚴。這種自尊自愛讓我肅然起敬，相比之下，像小販那樣市儈冷漠，踐踏他人尊嚴的人，真正讓人鄙視。也許我們要做的很簡單，但也很迫切：
用自己的雙手，呵護一片夕陽。
用自己的信任，溫暖一個黃昏。
五一勞動節(jié)主題作文高中生5
隨著最后一聲下課鈴聲響過之后，同學們興奮地收拾好書包，準備回家。因為明天就是期盼已久的五一國際勞動節(jié)了，三天小長假，或外出旅游，或自由玩耍，心里別提有多高興了!
就在這時，語文韋老師走進教室，“同學們，我們?yōu)槭裁捶偶傺?”韋老師問同學們。
“因為明天是五一節(jié)——”，同學們異口同聲回答說。
“答對了，每位同學加10分。首先呢，韋老師祝愿同學們節(jié)日快樂，并祝愿你們的爸爸媽媽節(jié)日快樂。那么，請問同學們，五一節(jié)是什么節(jié)日呀?”韋老師繼續(xù)發(fā)問。
“國——際——勞——動——節(jié)——”同學們再次異口同聲回答說。
“又答對了，每位同學再加10分。不錯，是國際勞動節(jié)。韋老師受所有老師委托，今天給同學們送一份五一禮物，祝愿同學們節(jié)日快樂，學習進步!”
韋老師話音未落，教室里便響起了熱烈的掌聲。同學們因為五一放假高興，更因為受到五一禮物更加高興。所有的眼睛中充滿了期盼的眼神，都瞪大眼睛看著韋老師，希望第一個拿到五一禮物。
一陣熱烈的掌聲之后，韋老師問：“同學們，勞動節(jié)嘛，以勞動光榮為主題，是不是?!”
“是——”同學們又異口同聲回答說。
“哈哈，同學們太聰明了，再加10分。五一節(jié)，你們的爸爸媽媽以辛勤的勞動，為石化的經(jīng)濟發(fā)展在默默工作。今天，老師們送一套《新課堂?同步訓練》，作為五一禮物，希望你們在五一放假期間，通過腦力勞動，度過一個愉快而有意義的五一勞動節(jié)!”
“啊——”同學們驚愕之中，眼睛瞪得快要凸出，幾乎暈倒。手里拿著韋老師送給的五一禮物，心情一落千丈，失望之中滿含著無窮無盡抱怨。
我為了“度過一個愉快而有意義的五一勞動節(jié)”，回到家，吃過晚飯，便“迫不及待”地拿出老師送給的“五一禮物”，寫寫畫畫起
來。寫著寫著，我便睡著了。我做了一個夢，夢見我五一去旅游，“五一禮物”變成了一座大山，我用力爬呀爬呀，但始終爬不到山頂。我站在半山腰，看桌那可望而不可及的山頂，我累得氣喘吁吁，著急得快要發(fā)瘋了…
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