描寫人物五年級(jí)學(xué)生作文
寫人作文可以寫人外觀、寫人精神、寫人的為人處事等等。"人"的定義取決于身份，有各行各業(yè)的角色，有倫常角色，如朋友、父母、兄弟姐妹、同學(xué)等等。下面是小編給大家整理的描寫人物的作文五年級(jí)學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，肯定對(duì)大家有所幫助。
描寫人物的作文五年級(jí)學(xué)生作文1
我叫袁詩雨，是一名普普通通的農(nóng)村女孩，我喜歡唱歌、畫畫、寫故事。
我很懶，不愿意寫作業(yè)。但一玩起來，我總是最活躍的一個(gè)。我很活潑、好動(dòng)、陽光、樂觀。我像是古人的“不以物喜，不以己悲”的性格。我很仰慕古人的才華，這也影響到我喜歡語文喜歡的如癡如醉。
在班級(jí)里，我是一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻不能空閑的女生。我總是喜歡加入任何的活動(dòng)，上課總是最愛發(fā)言的一個(gè)。我很喜歡語文課，因?yàn)檎Z文老師是一個(gè)很好相處的人;我不喜歡英語，雖然英語老師很疼我。我心目中也有自己的女神——?jiǎng)⒃娫?。因?yàn)槲矣X得她很漂亮很有趣。
我長得并不出眾，但很愛笑。我總是認(rèn)為：哭是一天，笑也是一天，與其愁眉苦臉的過完一天，不如開開心心的過一天?？蓩寢尶偸钦f我在為自己缺心眼找借口。
在班級(jí)里大家一致的認(rèn)為我是“女漢子”，我也不知道為什么，大家見到我，都不會(huì)惹我。有時(shí)有人說我欺負(fù)她，而另一個(gè)人卻說，我打不過他。
我的特點(diǎn)就是一個(gè)字“說”。不是我吹牛，要說這個(gè)“說”呀，有幾個(gè)人比得過我。我還喜歡看電視，每當(dāng)有什么好節(jié)目，我總是第一個(gè)沖到電視機(jī)前觀看。我?guī)缀跏裁炊伎矗盒侣劼?lián)播、電視劇、動(dòng)畫片。我就是一個(gè)十足的電視迷。我還喜歡看小說，我可是班級(jí)里公認(rèn)的才女!別看我不愛學(xué)習(xí)，我的成績也不賴，大榜70之前一定有我。
總之，我就是這樣一個(gè)活潑、開朗、愛說話的一個(gè)女孩子。
描寫人物的作文五年級(jí)學(xué)生作文2
她，有一張慈祥的臉蛋，令人一見卻很難忘記;她，是一個(gè)“多面體”，開心時(shí)像一只溫柔可愛的小綿羊，生氣時(shí)卻像一只可怕的大灰狼，可以說她的表情是千變?nèi)f化的了;她，有著嚴(yán)格的態(tài)度。她，是一位特好的老師——何老師。
何老師愛開玩笑，很幽默。但經(jīng)常耍我們。
一次，我們瞧見沒老師，沒值日生時(shí)，我們像一大群野猴，大鬧“天宮”，就算玉皇大帝老子來啦，我們也當(dāng)他是透明的。突然，一串極為沉重的腳步踏在我們班的門前。不好，我們班有災(zāi)啦?？墒峭砹??！俺桑?，咋不唱啊?”何老師的臉頓時(shí)晴轉(zhuǎn)陰，傾盆大雨“噼里啪啦”地“打”在我們身上。“說了多少次!……”老師又在念經(jīng)，我們不得不痛苦地捂上了耳朵。
“全班抄‘遵守紀(jì)律，從我做起’一百次!”老師毫不留情。“天啊，媽呀。”同學(xué)們什么東西都叫了出來。老師又來一次晴天霹靂：“還說一次，哦，不，一句話，就加多十倍吧。”一百乘于十，那不是一千次嗎?我們立刻啞雀無聲，端端正正地坐好，手忙腳亂地抄寫。終于，何老師踏著歡樂的步伐，哼著勝利的歌曲走出教室。
“嗚嗚，好悲摻哦?！蓖瑢W(xué)們垂頭喪氣地小聲說?！霸龠@樣下去，我們快KO的啦?！睍r(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地從我的指間溜走，不知不覺，我抄到七十七次了。老師又來了?！敖裉煺J(rèn)識(shí)錯(cuò)誤沒，下次再是有一次的話，你們這樣哦?！崩蠋熥隽藗€(gè)刀的手勢?！芭丁ぁぁぁぁ蔽覀儾患s而同叫起來，“保證沒下次啦?！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，奸笑地走了出去。正在我們歡天喜地時(shí)，班長叫道：“呀!我們上當(dāng)了!抄了那么多，居然作廢?！边@時(shí)，老師的笑聲又從辦公室傳來。
老師呀老師，你讓我們度過了一段最開心的童年。
描寫人物的作文五年級(jí)學(xué)生作文3
我的姐姐是一個(gè)懶人。她長得胖乎乎的，個(gè)頭不高，加上她那懶得動(dòng)的身軀，唉!這個(gè)稱呼對(duì)于是她相當(dāng)合適呀!
說到她的眼睛，我不由自主地同情起她來。因?yàn)樗难劬苄?，一笑簡直就瞇成了一條線。睜著和閉著沒什么區(qū)別!
我最羨慕她那白里透紅的臉蛋兒，粉嫩的膚色，你們說這是不是和小白豬那粉嫩嫩的顏色很像?她那小小的耳朵架在方塊似的頭上;一張能說會(huì)道的小嘴;還有一副眼鏡架在她那低低的鼻梁上，又為她增添了幾分姿色。
胖真痛苦!
“唉!怎么連衣服也買不著?！钡搅藫Q季時(shí)節(jié)，媽媽帶她到商場里買衣服，一般來說，胖人的眼光不應(yīng)該那么挑剔，但她的眼光特別刁。她的要求是：衣服圖案要少，顏色不能太鮮艷，還要寬松。唉，要求是不是太高?轉(zhuǎn)了幾個(gè)商場，還是沒有買到心儀的衣服。要么是不喜歡，要么是覺得可以但尺碼沒那么大。腿都跑疼了，她還是沒買到衣服。
減肥計(jì)劃!
“不行了，不行了……”聽，姐姐正在和我比賽跑步呢，她已經(jīng)跑不動(dòng)了。我跑著跑著聽不見她的說話聲。我連忙跑回家，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)回家了。到了家以后，她竟告訴我要減肥。我以為她是騙我的，就在那兒哈哈大笑。我看她那嚴(yán)肅的表情，我立即停了下來。沒想到她真的做了這個(gè)決定。我也幫不上什么忙，只能坐在那里等著看好戲。她為自己設(shè)定了一個(gè)減肥計(jì)劃，少吃飯，多運(yùn)動(dòng)，吃水果，做針灸……還沒堅(jiān)持到一個(gè)星期，就說這兒疼那兒疼，就不想鍛煉了，打這以后就再也不提減肥的事了。
懶人姐姐!
中午剛吃完飯，姐姐就一屁股坐到沙發(fā)上。媽媽說：“媛媛，把地掃一下?！苯憬憧次议e著，就靈機(jī)一動(dòng)，拿著一本書裝模作樣地對(duì)我說：“小麗，我在學(xué)習(xí)，你去掃地吧?！蔽乙宦曇徊缓叩厝叩亓?。掃完地后，卻看見她正坐在沙發(fā)上看電視，我偷偷地告訴了媽媽。媽媽一個(gè)“獅吼”，就把姐姐嚇得直往屋里跑。
不愧是我名副其實(shí)的“豬”姐姐。
描寫人物的作文五年級(jí)學(xué)生作文4
李老師，您有一雙與眾不同的眼睛;您，風(fēng)趣幽默;您，有一種嘔心瀝血、不厭其煩的精神;您對(duì)每一位學(xué)生都是用心良苦的，謝謝您，李老師。
謝謝您，李老師，您那雙眼睛會(huì)說話。有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽老師講課。而我，聽著聽著，思想?yún)s開了小差。這時(shí)，您注意到我了，用一雙平靜的眼睛瞪著我，仿佛在說：“雖然你是生病的，但是也不能上課開小差”我的臉頓時(shí)火辣辣的，馬上集中精神聽課。您的眼角也隨之露出了一絲微笑。還有一次，您提出了一個(gè)問題。我想了一會(huì)兒，咦?這不是剛剛學(xué)過的句型嗎?我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把手舉起，可剛舉到一半，信心又煙消云散了。您那雙銳利的眼睛似乎看出了我的心思，用鼓勵(lì)的目光望著我，好像在說：“不要害怕，現(xiàn)在只是在班上發(fā)表自己的意見，面對(duì)的是自己班的老師和同學(xué)，如果這樣也害怕，將來怎么面對(duì)社會(huì)呢?”我的信心也隨之堅(jiān)定了，胸有成竹地回答了問題，但是我忘記了是什么，還是我同學(xué)陳光龍?zhí)嵝盐业模业男乃伎偹惴畔铝?。謝謝你，李老師。
謝謝您，李老師，因?yàn)槟挠哪n堂上的氣氛變得活躍起來。上課時(shí)，您用輕快的語調(diào)給我們講知識(shí)，就像清泉般滋潤我們的心靈。您有時(shí)用手比劃著;有時(shí)給我們講一個(gè)小笑話，讓我們學(xué)起語語來不會(huì)覺得枯燥無味;您上的每一堂課都會(huì)令我記憶猶新，不可磨滅。這不正是您的用心良苦嗎?
李老師，您是一支無私的蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人;您像辛勤的春蠶，奉獻(xiàn)了自己，造福了他人;您像一把熊熊燃燒的烈火，永不熄滅……
李老師，您那雙與眾不同的眼睛;您的風(fēng)趣幽默;您那種嘔心瀝血、不厭其煩的精神，將永遠(yuǎn)烙印在我的腦海中。謝謝您，李老師。
描寫人物的作文五年級(jí)學(xué)生作文5
除了父母，還能有誰是我們生命中最重要的人呢。
父親，宛如一座巍峨的大山。母親，好似那山林中潺潺流過的溪水。而我，就是這山林中的野孩子，靠山吃山，靠水吃水，他們就是我存活的依靠。我的父親，是一個(gè)高大，威嚴(yán)的人，他不茍言笑時(shí)，眉毛會(huì)深深地皺起來，眼睛窩凹下去，嘴唇則緊緊地抿成一條線。他有時(shí)氣極，就拿著“家法”——極粗長的長棍，追著我打，好像我就是他生命中的仇人似的。而每每這時(shí)，我的母親—那條“潺潺的溪水”，就會(huì)像老牛護(hù)犢一般的沖上來，擋著我父親，不讓他手中的棍棒落在我的腦門上，而也總是在這個(gè)時(shí)候，我眼中的媽媽最美麗的，她的頭發(fā)烏黑秀亮，僅管她已年近四十，卻好像一個(gè)十八歲的少女，她的關(guān)愛，就像天空中那閃爍的寶石一般奪目。
我的母親除了在父親打我的時(shí)候護(hù)我，她還會(huì)在平常我生氣時(shí)安慰我，譬如拿一塊巧克力在我眼著晃悠，故意問我想不想吃，又或者會(huì)在我傷心難過時(shí)悄悄來到我身后，“嗖”地一下捂住我的雙眼，讓我“猜猜她是誰?！倍赣H，那個(gè)威嚴(yán)的男人，在看到我們母女倆在一旁玩樂，冷落了她時(shí)，他也會(huì)犯一些孩子脾氣，和媽媽掙著要和我玩。他會(huì)叫我進(jìn)來，和他一起看電影——“物質(zhì)的誘惑”，有時(shí)他也會(huì)硬是把我拉到一邊，和我“促膝長談”——精神的誘惑，更有時(shí)，他會(huì)揮一揮手中的人民幣——“金錢的誘惑”而“不幸”的是，我每每也會(huì)中招，拋棄老媽，轉(zhuǎn)投老爸。
他們是我心中最重要的人，在我失意時(shí)鼓勵(lì)我，在我傷心時(shí)安慰我，在我高興時(shí)陪我一起歡笑，在我疼苦時(shí)和我一起煩惱。除了父母，誰還能成為我心中最重要的人呢?山中的野孩子，感恩的僅僅是那供養(yǎng)他們的人了。
描寫人物的作文五年級(jí)學(xué)生作文6
賣麻團(tuán)了，賣麻團(tuán)了……"又是這該死的叫賣聲把我從夢中吵醒，不用說，現(xiàn)在是五點(diǎn)三十分，離我該起床的時(shí)間還有半小時(shí)。
不知怎地，就在最近，我們這來了一個(gè)賣麻團(tuán)的老頭子，他每天五點(diǎn)半的時(shí)候就開始叫賣了，無論是平時(shí)，還是周末;無論是晴天，還是刮風(fēng)下雨，都雷打不動(dòng)。每天都是他攪亂了我的好夢，我本應(yīng)在六點(diǎn)起床，這時(shí)候被他吵醒，讓我睡又不敢睡，起又不想起，只好在床上翻來覆去，白白浪費(fèi)半小時(shí)的時(shí)光，別提有多難受了，為此我對(duì)這個(gè)賣麻團(tuán)的十分痛恨，聽到這個(gè)叫賣聲就頭痛心煩，不知在心里惡狠狠地罵過他多少次了。
然而直到有一天，我對(duì)這個(gè)賣麻團(tuán)的老爺爺?shù)目捶ǎ幌伦痈淖兞恕?/p>
那是一個(gè)很晴朗的星期天的早晨，我照例還是被這可惡的叫賣聲吵醒，我用被子緊緊捂住頭，心里別提有多狠這老頭了，難得有這么一個(gè)休息日，也不讓人好好睡個(gè)懶覺，真是可惡!忽然，在聲聲刺耳的叫賣聲中，傳來了一聲又一聲百靈鳥的啼鳴聲，清脆悅耳，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，我的心不禁一動(dòng)，反正也睡不著，不如出去看看早晨的景色，順便看看這到底是一個(gè)怎樣的老人，手藝究竟如何，于是我掀開被子，麻利地穿了起來。
我拿了點(diǎn)零錢，走出家門，嘿，好晴朗的天喲，天空一碧如洗，陽光燦爛，我的心一下子也開朗起來。我順著叫賣聲找尋那位賣麻團(tuán)的老人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見一個(gè)老人被一大群孩子圍著，我心想，怪不得天天來叫賣，原來生意不錯(cuò)。我趕忙緊走幾步，走近一看，心中不由得有些吃驚，我心中賣麻團(tuán)的是一個(gè)全身沾滿油污、邋遢齷齪的人，沒想到眼前的這位老人他穿一件洗得發(fā)白的舊軍裝，卻上下整潔得體，顯得干練精神。我暗暗產(chǎn)生了幾分好感，遞過手中的零錢，說："給我來兩只。"老人一手接過錢，另一只手拿起一雙筷子和一只方便袋，夾出兩只麻團(tuán)放到袋子里溫和地說："小心，拿好。"我接過來，拿出一只，咬了一口，真是又香又脆，口感極佳，味道好極了，我不禁對(duì)他喜歡起來，細(xì)細(xì)地打量著他：飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上留下道道歲月刻磨的皺紋，身體硬朗，臉上始終對(duì)孩子洋溢著可親的笑容，怪不得孩子圍了一大圈，怪不得孩子這么愿意吃，怪不得天天來叫賣……我滿懷愜意吃著麻團(tuán)往回走……
誰知?jiǎng)傋吡藥撞骄捅焕先私凶×耍业男牟挥傻?quot;咯噔"一下，心想我不是剛付過錢嗎，怎么，想訛我?我心中剛升起的對(duì)他的好感一下子風(fēng)吹云散，蕩然無存了，我憤怒地轉(zhuǎn)過身，剛想發(fā)作。誰知這位老人從口袋里掏出四塊半錢遞給我，歉意地對(duì)我說："小同學(xué)，剛才忙，沒功夫找你錢，實(shí)在對(duì)不住。"我莫名其妙，他忙說："你給了我五塊錢。"我恍然大悟，原來因?yàn)橹?，沒在意錯(cuò)把五塊當(dāng)成五角了，望著老人遞過來的錢，想起自己頭腦里的念頭，我的臉紅一陣白一陣，不知怎么辦才好，老人看到我這樣，關(guān)切地問："小同學(xué)，怎么啦?哪兒不舒服?"我無言以對(duì)，我真恨我自己，我怎么能用這樣的眼光來看待這樣一位用辛苦勞動(dòng)養(yǎng)活自己的老人呢?我忙把老人遞過的錢又伸了過去，說："沒什么，全買了。"老人將剩下的麻團(tuán)全給了我，說："多兩只，免費(fèi)贈(zèng)送。"我說什么也不肯收，可老人笑呵呵地說："這就算是虧本大甩賣，買五贈(zèng)一吧。"說完，頭也不回地走了……
描寫人物的作文五年級(jí)學(xué)生作文相關(guān)文章：
★ 描寫人物特點(diǎn)的五年級(jí)學(xué)生作文
★ 小學(xué)五年級(jí)寫人類的優(yōu)秀作文5篇
描寫人物五年級(jí)學(xué)生作文
