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五年級寫人作文形形色色的人15篇

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相信大家都寫過作文吧,特別是在作文中占有重要地位的寫人作文,寫人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫人物的性格、特點、特長、興趣、愛好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。下面是小編給大家整理的五年級寫人作文形形色色的人,歡迎大家借鑒與參考,肯定對大家有所幫助。

五年級寫人作文形形色色的人15篇

五年級寫人作文形形色色的人1

爸爸不僅是我的父親,也是我的朋友,更是我的玩伴。

爸爸身材高大,手大腳大,戴眼鏡,鏡片下有一雙充滿智慧的眼睛。他對我特別耐心,從來不會生我的氣。我們一起玩時,爸爸就變成了一個活潑好動的超級大小孩,他總是有許多好玩的東西和想法,可以讓我歡聲笑語不斷。

晴朗時,我們在戶外放風箏,打球,玩紙飛機,互相追逐嘻戲。下雨時,我們在家里做手工、搭積木、下下棋。在夏天,我們晚上打著手電在樓下捉蟋蟀,在冬天,我們?nèi)ス珗@用面包干喂魚……

我們還喜歡講笑話,猜謎語、做腦筋急轉(zhuǎn)彎,互相給對方起有趣的名字。我看了本書,用了書里面的一個名字Bubby(兄弟的意思)叫我爸爸,他似乎很喜歡,也變著語調(diào)用這個名字來叫我。這樣,我們成了“稱兄道弟”的玩伴了。

在我眼里,爸爸愛玩也特別會玩,他經(jīng)常上網(wǎng)查詢一些資料。爸爸說,玩也是一種學習。在幼兒園時,爸爸就教會了我使用百度。我們還一起組裝橡筋飛機模型,一起完成各種有趣的科技小制作。玩的同時,爸爸還給我講解一些簡單的物理知識。去年,爸爸給我提前買了樂高EV3機器人,還給了我?guī)妆緳C器人的參考書籍,這下我可以玩上好久了。我準備三年級時,報名參加學習的機器人興趣小組。

我和爸爸一起玩,邊玩邊學,充滿了快樂。我真希望我不會長大,爸爸不會變老,這樣我和爸爸可以一直是玩伴了。

五年級寫人作文形形色色的人2

我有一個非常要好的同學,她在每次考試中都能排第一,還在班級里當副班長,樣樣都好。她總會去幫助一些困難的同學。比如,有些同學請假沒來上學,來上學時作業(yè)寫不出她會去幫助完成作業(yè)。仿佛一位老師在教學生一般。

記得有一次,我的作業(yè)沒有寫好,她是語文組長,就要收作業(yè)了,我還沒有一點頭緒,差我一本了,原本以為她去交作業(yè)本了,沒有等我,可誰也沒想到,她竟然放下作業(yè)本,向我走來,問我:“好了嗎?我要去交了,如果你實在寫不出來的話!我可以來教教你!”“謝謝!”她教我說可以怎樣寫,并給我舉了幾個例子。講完,我有了頭緒也構(gòu)思好了,寫得也快,不一會兒,就寫好了。雖然,這只是件小小的事,但這也體現(xiàn)出了她愛學習,愛幫助困難的同學。

她也是我學習的榜樣!運動會上,她管理同學,讓她們沒有半點聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅,如果,班級里有同學傷心,她會跑去安慰她,不再讓她哭。有幾個同學吵架,把桌子里的書扔了出來,她也會走上前去撿起來,放在桌子上,并勸阻同學們不要吵。增進了同學們之間的友誼。當然,她自己也從不和同學打鬧,總是會一本正經(jīng)地看書!

她是我的同學,是樣樣名列前茅的那個同學。

五年級寫人作文形形色色的人3

我們班的女漢子不少,可娘娘腔的“寶座”卻只有一人獨占,而這個人,就是我們班的_淘。

_淘個子高高的,黑色的短發(fā),干凈的校服,怎么看都是個堂堂正正的男子漢,可你要是這樣認為,你就大錯特錯了。其實,他是一個不折不扣的娘娘腔!咦?你一定會奇怪,他怎么可能是娘娘腔呢,事實勝于雄辯,讓我們一起來看看,他的娘娘腔鏡頭!

鏡頭一:蘭花指!叮叮叮!下課了!突然,聽見了一聲哭泣聲,一個身影向門外奔去,手里還翹著那大名鼎鼎的蘭花指,邁著貓步,像放慢動作一樣,哭喊著“嗚嗚嗚,都欺負我,不和你們玩兒了!”這個女生一般的聲音,便是那個“男子漢”劉文淘發(fā)出的!

鏡頭二:自戀狂!每次語文改錯,總會有幾聲甜膩膩的聲音,“老師,什么時候叫我呀,我都改完了!”老師有時被他纏得不耐煩了,叫他上去,刷刷刷!改完了!劉文淘一臉的驕傲,“看,我就說全對吧!”事后,老師對我們說:“他的字太難看了,懶得跟他辯!一改肯定錯很多!”這個自戀狂劉文淘,自信從哪里來的呢?

鏡頭三:細心!男生小牛忘了帶紙巾,劉文淘立即細心地遞上一包紙巾,還不忘提醒一句,“下次記得帶喔!”

這就是我們班的劉文淘,雖然他煩人,愛翹蘭花指,可他樂于助人,細心,這種品質(zhì)也是很珍貴的!

五年級寫人作文形形色色的人4

班上總有那么幾個同學,是那么引人注目???坐在第二排的那位兄臺,“風云事跡”一波未平一波又起,聽我娓娓道來。

起初見到,只覺得他相貌平平,沒有什么特別之處,再平凡不過的學生,就是一如既往的認真做作業(yè)、聽課。第一次半期考讓我們大開眼界,原本心中選定第一的人不是班長就是語文課代表,一個沖刺坐上了全班第一的寶座,讓我們刮目相看,覺得很不簡單。

打交道多了,自然也就熟了,漸漸了解他的性格。如果你覺得他是個“乖”學生,那就大錯特錯了。高揚著下巴,敞開著外套,邁著沉穩(wěn)的步伐,滿臉不屑的樣子,氣勢不凡啊!漫出桀驁不馴的氣息,不爽就干一架!下課總見他橫沖直撞,在走廊上一言不合就動手了。瞪著那圓圓似葡萄的大眼睛,仿佛能迸出閃電,擦出火花。他手臂十分壯實,像個肉盾,別人攻擊隨便一擋。走廊上總飄蕩他那尖利,高傲的冷笑“嘿!嘿!”還有那捉摸不透的獰笑,華麗的留下一個背影,直徑走向教室。那放蕩不羈的性格,高調(diào)到讓人目瞪口呆。

他在玩耍中有股瘋勁,學習上也有一股拼勁,上課好不馬虎,雙眼緊跟老師走,不僅能快速解答老師提出的問題,還能在別的同學不理解的情況下,拋出新的思考。他總是那么從容,聽寫默寫小測,同學們抓耳撓腮,半天寫不出一個字時,他淡定完美的將“作品”完成。讓人不得不拜服的五體投地。巧學啊!

你說,像他那種玩學結(jié)合的學霸,在我們班上就像個閃閃發(fā)光的星星,是格外耀眼。傲得像個王,一舉手一投足無不體現(xiàn)他的領(lǐng)袖風范。

五年級寫人作文形形色色的人5

飽經(jīng)風霜的奶奶一大把年紀了,無論怎么說也是見過大世面的人,應該通達人情世故,可不知道為啥,她卻很“迂”,而且“迂”得“不可救藥”。

那一天,二叔帶著他的女朋友來我家做客。那姑娘第一次來我家,不免有幾分拘束。二叔進廚房幫忙做飯,讓她一個人坐在茶幾旁嗑瓜子。一不小心,手碰到盤子上,把瓜子撒了一地。正巧從廚房出來的奶奶看見后,嘮叨道:“哎呦呦,這是怎么一回事?!倍蟊銖澫律碜?,想把瓜子從地上的撿起來。隨后從廚房出來的媽媽見狀,一把把奶奶拉起來,附耳低聲地說:“媽,別撿了,不能太小家子氣,這可是您未來的二兒媳婦,不能叫人家把咱看扁了?!贝蟾攀钦J同媽媽的觀點,奶奶點點頭道:“對,對,對?!笨赊D(zhuǎn)眼的功夫,奶奶見弟弟進來,便扒在她的耳朵旁說:“宇兒啊,去,把地上的瓜子都撿起來!”

唉,奶奶的“迂”,真是“迂”得不是時候。

那姑娘在奶奶的帶領(lǐng)下到小院子四周轉(zhuǎn)悠,看到雞窩里老母雞下的蛋時,就伸手去拿,不料手指一滑,雞蛋“啪”一下掉到了地上。女孩有些不知所措,奶奶擺擺手:“沒關(guān)系,家里不缺這一個蛋。”女孩前腳剛走,奶奶就把欄子里的大鵝放出來,眼巴巴地盯著大鵝吃完那個碎了的蛋。

唉,奶奶真是“迂”心不改!

雖然有些迂”,但關(guān)鍵時刻奶奶可不“迂”。

鄰居李爺爺生病住院那天,兒女們都不在身邊,住院的押金一時交不全,奶奶知道后,二話沒說就去醫(yī)院給李爺爺繳納了住院費。

奶奶就是這樣一個人,“迂”的時候令人哭笑不得,不“迂”的時候令人肅然起敬。

五年級寫人作文形形色色的人6

有人說老師是蠟燭,有人說老師是園丁。而在我看來老師就是一個普通的人,在他平凡的一生里卻做出了許多不平凡的事。

我們的老師在工作的崗位上盡職盡責,在教育的舞臺上婀娜多姿,盡顯風采。我們的老師雖貌不出眾,語不驚人,但她的愛飛到了我們每一個人的生命之中。

老師的課豐富多彩,趣味生動,沒有諷刺的語言,沒有刻薄的批評,耳旁響起的是一句句鼓勵一次次表揚。與這樣一個老師相隨相伴讓我們感到慶幸。在我們的作業(yè)本上那一句句評語,那一個個鼓勵讓我們看到了老師對我們的愛。

從早上的自習到課間十分鐘直至晚上放學,老師的愛時時刻刻牽系著我們。老師奉獻的說不完,老師付出的道不盡。作為少年我們應該感謝老師,作為學生我們應該以自己的進步回報老師。讓老師體會到他的學生給他的一分厚厚的愛。

老師的愛永不停止,從我們剛剛相識那天起我的身旁又多了一分愛。老師的愛是那么溫柔,老師的愛是那么體貼。老師用愛謳歌生命,老師用愛描繪人生,老師用愛展示生命的真諦。

我愿意與這樣的老師在一起學習,有了這樣的老師會讓我感到溫暖。我愿意將最美的稱呼獻給我們的老師,讓您擁有常開不敗的美麗。

五年級寫人作文形形色色的人7

我有一個既可愛又調(diào)皮的弟弟,他的名字叫汪雨涵,現(xiàn)在只有2歲多。

我看著他一天天長大,從咿呀學語到學習走路,直到他獨自奔跑。

弟弟長得很可愛,胖乎乎的小臉。白嫩嫩的皮膚中透入出健康的紅暈。一雙小眼睛中閃耀著清澈的光。端正的鼻子下,一張小巧的嘴巴,還有十幾整齊潔白的牙齒。他整天都笑瞇瞇的,一雙小眼睛笑成了一條線,似乎那若隱若現(xiàn)的一只小酒窩把甜甜的笑意傾瀉出來了。嘿!仔細一看,他還挺像一尊“泥阿福”呢!誰見了,誰愛,左右鄰居都愛逗他玩。

一、超愛姐姐他非常喜歡我,每當左鄰右舍的婆婆、公公們逗他玩時,說:“我把姐姐帶走了,不跟你玩了?!边@時,他就會又蹦又跳沖向前來打她們,更有趣的事:還會拉起褲子,向他們小便,拉到他們的腳上,還不行的話,就拽著媽媽的衣服直叫:“姐姐,姐姐。”會哭起來!

二、人小鬼大每當我和媽媽在換衣服時,他就一下子跑出去,穿上大人的鞋子來到房間,向我們展示他的腳有多大。鄰居們都會說:“這人小小,這么還穿大人的鞋子呀!”

是啊!這就是我們弟弟,一個人小鬼大的小孩子!

五年級寫人作文形形色色的人8

有一天我們正在上語文課,輔導班的王老師帶進來一個新學生。只見他長得個子矮矮的,身材瘦瘦的,穿了一件紅色的運動服。他先走到我們的前面做了自我介紹:“大家好,我叫吳程立,今年讀五年級。”我和一起上課的同學面面相覷,大家心里都在猜想:“這么小的人,居然跟我們是同級的,難道他是跳級的?”下課后,我們幾個同學和吳程立互相聊了起來,有的問:“吳程立,你是哪個學校的呀?”有的問:“吳程立,你是跳級生嗎?”還有的問:“吳程立,你今年幾歲了?”大家七嘴八舌地問。吳程立也不惱,他笑嘻嘻地回答了大家的各種提問。

下一節(jié)是英語課,王老師走進了教室,看見我們幾個嘰嘰喳喳地圍著吳程立問個不停,笑著問吳程立:“同學們跟你有這么多話題,看來你很受歡迎啊!”吳程立靦腆地笑笑回答說:“是的,大家對我比較好奇,我很高興認識他們。”

到了下午放學時間,家長還沒有來接我們,我們幾個就湊在一起玩起了飛行棋。根據(jù)游戲規(guī)則誰先用骰子拋到‘6’,飛機就可先起飛。十分鐘過去了,看到他們?nèi)齻€都有起飛的飛機,就我的還在原地不動,我有些著急,可越著急手越不聽使喚。吳程立看出了我的異樣,輕聲地對我說:“沒關(guān)系,玩游戲不論輸贏,只要我們玩得開心就好?!甭犃怂脑?,我心里頓時輕松了許多。

這樣好脾氣的吳程立,處處都肯為他人著想,很快就成為了大家的好朋友。

五年級寫人作文形形色色的人9

我的媽媽很普通,她中等個子,不胖不瘦,眼角有著細細的魚尾紋,臉上總是掛著和藹可親的笑容。也許你會覺得,我的媽媽不是一個漂亮的媽媽,但在我的眼中,她卻是最美的媽媽。

一個秋高氣爽的下午,我和媽媽在街上閑逛。一位陌生的男人突然攔住了我們的腳步,“大妹子,能給我點錢嗎?我們一天沒吃東西了,她還有病!”他指了指身旁一位神情倦怠的大媽。我和媽媽都被這突如其來的“襲擊”嚇了一大跳。我定了定神,只見那個男的50多歲,一頭花白的頭發(fā)亂七八糟,臉上深深的皺紋如刀刻一般,滿臉灰塵,滿身滄桑。那個女的病怏怏的,一臉菜色,好像一陣輕風就能把她刮走似得。“我們從河南來這里看病,可是錢被偷了,現(xiàn)在連吃飯的錢也沒有……”好像害怕我們不相信,男人又啜啜地補充道。媽媽沉思了一下,打開包,拿出100元錢遞到男人手中,“趕緊去吃飯吧!病人要緊!”說完媽媽拉著我走了。走了幾步,我回頭一看,發(fā)現(xiàn)兩人還呆呆地立在那里,許久,許久……?;丶业穆飞?,媽媽語重心長地對我說:“這個世界雖然有騙子,有丑陋的東西,但我們寧可懷著一顆愛心去對待,這樣我們自己也會幸福!”

媽媽的這句話,讓我思索了很久很久……我明白了,外表的美麗是短暫的,而心靈的美麗則是永久的!啊!我眼中最美的媽媽,兒子永遠愛你!

五年級寫人作文形形色色的人10

范佳薇是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段,高挑的個頭,還有那微黑的皮膚,但絲毫不影響她的美麗,反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看:黑亮亮的眼珠,像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠,又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡,儼然一個“小博士”。她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后的羊角辮,又似一位“小淑女”。

范佳薇是一位樂于助人的好姑娘。有一次,我和范佳薇正在玩“木頭人”的游戲。忽然,一位小女孩不小心絆倒了,大概摔的很厲害,一時半會兒起不來。她正想去扶,我攔住她,說:“又不是咱們班的,管他呢,她愛起不起,我們接著玩吧,別浪費時間?!蹦闹?,她眉毛擰成了兩條蚯蚓,生氣地對我說:“別的班的你就不管了,是不是?她也是我們學校的一分子。你想想,你摔成這樣,沒人扶你,你的心里是什么滋味!”說著,徑自走到小女孩面前,把她扶起來,又安慰了小女孩幾句,小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學呀!多么善良的同學呀,和她比起來,我是多么自私呀!她是一位樂于助人的好女孩,而我卻……

一次美術(shù)課,我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了,毫不猶豫地把水彩筆借給了我,她卻挨了批評。我愧疚的走到他跟前,說:“對不起,我不該那么自私……”而她卻說:“知道就好,好好改吧!”從此,我改掉了自私的毛病。

這便是我樂于助人的好友。

五年級寫人作文形形色色的人11

我的同學是光頭,眉毛淡淡的,眼睛很小,笑起來幾乎就看不到眼睛了,鼻尖有一點往上,嘴巴不大不小,愛穿白色衣服和褲子,愛穿藍色運動鞋,你們知道我為什么說他調(diào)皮嗎?那就從那件事說起吧!

記得有一次,體育課下課,休息時間,我們發(fā)現(xiàn)放學的大門是開著的,我對他說:“哥,我們出去吧?”他說:“OK!”說完,我們就悄悄走出去了。當時,我們開心的跳了起來:“自由了?!闭l知,老師沒看見我們,就著急地找我們,我們剛從校外回來,就被老師逮了個正著,“這下可完蛋了?!崩蠋焽绤柕膯枺骸澳銈兏墒裁慈チ?”我和同學一起小聲地說:“出去玩去了?!崩蠋熒鷼獾卣f:“我不想把事情鬧大,沒我的允許你們以后不能離開我的視線。”我同學笑瞇瞇地說:“老師我們不出去了,我們一直在你的視線內(nèi),在你身邊,就算你回家,我們都跟著你,就算你的視線要離開我們,我們都不愿意……”老師馬上就堅持不住了,笑嘻嘻的說:“好了好了,以后你離開我的視線就可以了。”看到老師笑了,我們倆就趕快溜了!這件事后我想:這同學真好玩,簡直是一個翻版唐僧。這件事后我和他的感情更深了。

我這位同學雖然說話調(diào)皮,但我很喜歡這個同學。

五年級寫人作文形形色色的人12

其他老師眼中,葉_是個坐不住的孩子。一次公開課結(jié)束,聽課領(lǐng)導私下問我:那孩子是不是多動啊?

其實課堂里背挺得最直,聽課最認真,葉韓斌是其中之一。不過每次站起來回答問題時,我都會提醒一句說:

“你身子能不能不要搖擺?”

課堂作業(yè),即興寫話和考試,不出意外葉韓斌是第一做完送到我面前的,可是每每我皺著眉頭說:“字那么難看!”“這個詞語再拼讀一次?”?!皾M篇大白話,拿去重寫。”……批評遠遠大于表揚。于是他又刷刷刷寫起來,再送到我手上時,速度保證也是班級前十名。

情景表演時,葉_斌絕對是最佳表演人選,所以我常常請他壓軸上場,他能彌補所有不到位的動作和語言,因為會放下自己,把人物詮釋得很到位。

組長崗位上上下下好幾輪回,每次葉韓斌欣然離崗,接著又欣然上崗,豁達樂觀。

他很受同學歡迎,只要有葉_斌的地方就有觀眾和歡笑,難怪大家都稱呼他為“幽默王子”“超級演員”。

其實,每個人的生活都需要這樣一個開心果。

五年級寫人作文形形色色的人13

我們班有一個“笑話大王”。他有一肚子笑話。和他在一起,我經(jīng)常被逗得彎腰捧腹。每次班里同學吵架,“笑話大王”都會投幾枚“笑話彈”。吵架的人被笑話逗笑后,勾肩搭背離開了。

一次吃中飯的路上,“笑話大王”大喊:“你們看,有一只蚯蚓到學校露營了。”大家還以為蚯蚓帶來了蘋果、餅干……零食,撲一回頭,只看見一只蚯蚓扒在地上仰面朝天?!肮?/p>

最搞笑的要數(shù)他的奇特表演了。一次玩游戲時,他覺得自己要輸了,你猜怎么著?他突然雙手夾住脖子,身體顫抖,喊了一聲:“我嚴重缺氧,即將死亡”。便“倒地而睡著了”。你再怎么推他搖他,他再不動彈。

還有一次在排隊放學的時候,他輕輕碰了一下別人,自己突然摔了一個跤。正當大家百思不得其解時,他大喊:“醫(yī)藥費拿來”。隨后就用手指著那個人,那個人出奇地問:“什么醫(yī)藥費?多少錢?”他理直氣壯地說:“八百元”。這一問一答都得我們“滿堂喝彩”,真像專門為我們表演的精彩小品。

所以他的大名早已傳遍了我們班的一個個角落,他就是我們班的“笑話大王”――葉韓斌

五年級寫人作文形形色色的人14

有一雙手,從我小時候就開始陪伴著我。

那是一雙飽經(jīng)風霜的手。表面看上去顏色土黃,有許多老繭、皺紋,摸起來感覺非常干燥、粗糙,猶如一片老樹皮,猶如一節(jié)老干蘑。

還記得那記憶深刻的一次。那一天,我纏著姥姥給我做葉兒粑。姥姥一開始不答應,但終究經(jīng)不起我軟磨硬泡。姥姥先拿出一個盆,開始和葉兒粑的皮。她用她那布滿老繭的手往盆里倒進一些剛從菜市打回來的糯米粉,再倒入水,把它們和勻,再用她那滿是皺紋的雙手使勁地揉面團。一下,一下,又一下,每一下都感到十分費力。細細的汗珠滲出她的鼻尖,本來已是皺巴巴的雙手,仿佛皺紋更加深了。十年過去了,姥姥的手早已不像她年輕時那么靈活了。

雪白的葉兒粑倒入正在沸騰的油鍋里,葉兒粑被“兇猛”的油吞噬著。突然,油汁兒不知為何,像大發(fā)雷霆的的獅子,向姥姥飛撲過去。姥姥的手被燙傷了,土黃色的手背上赫然一塊紅色的傷痕。我急忙拿來創(chuàng)可貼,為姥姥貼上……過了一會兒,葉兒粑煎好了,帶著創(chuàng)可貼的手為我端上了一盤熱氣騰騰葉兒粑。我起身抱著辛苦了半天的姥姥說了聲謝謝,說完,有一種液體從眼睛里流了出來……

——僅以此篇獻給我最親愛的姥姥

五年級寫人作文形形色色的人15

我奶奶65歲了,但她很時髦。你能相信嗎?我會告訴你一切的。今天是我們準備出去玩的日子,我們家可以開心了,我拿了幾件衣服梳頭,媽媽帶了行李,哥哥帶了吃的,姐姐帶了。

我們都準備好了,除了奶奶。在我走進奶奶的房間之前,我聽到,穿那件,這件,或者那件爺爺笑著說,這個時髦的老女人,奶奶終于出來了,在我還沒來得及說話之前,奶奶說走吧,奶奶問,奶奶,我們要去旅行,你有什么比這更重要的事嗎,奶奶沒有回答,她向我們揮手,他們走了,我想知道發(fā)生了什么,然后她悄悄地跟著奶奶去了理發(fā)店,停了下來。她說她有一頭卷發(fā),染成了銀灰色。我?guī)е鵁熍芰?,把這個消息告訴了我的家人。奶奶來了,看到他的銀灰色卷發(fā)和墨鏡,穿著旗袍和一雙高跟鞋,我們笑了,但奶奶說,你知道嗎,這是時尚。我們笑得更厲害了。

奶奶時尚不僅一次,連他熱愛時尚的每一天,逛街什么啊,啊十字繡一樣,對他來說是小菜一碟,也許你可以報告迪斯尼世界紀錄,沒準就會有一等獎!死了,我要陪奶奶去逛街,我跟你自由。

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