照片里的故事優(yōu)秀作文素材
望著窗外的白云，望著歸去的鳥(niǎo)兒，望著東升西落的太陽(yáng)……日歷總是在不經(jīng)意間沒(méi)收了時(shí)光，下面是小編給大家整理的照片里的故事優(yōu)秀作文素材，歡迎大家借鑒與參考，肯定對(duì)大家有所幫助。
照片里的故事優(yōu)秀作文素材1
每當(dāng)我打開(kāi)相冊(cè)的時(shí)候，第一張照片會(huì)呈現(xiàn)在我眼前、呈現(xiàn)在我的腦海里。那是一張可以令我回憶起童年時(shí)代美好的照片?！褪俏业男W(xué)畢業(yè)照。
照畢業(yè)照那一天，有的同學(xué)臉上帶著燦爛的笑容、有的同學(xué)臉上帶著依依不舍的情懷。那一天太陽(yáng)公公似手毫不留情，大大的太陽(yáng)爆曬在我們臉上。足足站了兩個(gè)鐘頭的我們，終于拍照出了一張完美的畢業(yè)照。從畢業(yè)照中的確看到了同學(xué)們燦爛的笑容，怎可知畢業(yè)照后面同學(xué)們的情義有多深。
我們也許只是一班兄弟姐妹，雖然在一起只有短短三年，但之前的友誼遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是能想象的到的!我們就這么一次，打飯時(shí)互相謙讓。我們有這么一次?？萍脊?jié)互相觀察。我們有這么一次，上課時(shí)會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課。我們就這么一次，作業(yè)時(shí)會(huì)互相討論。我們有這么一次，拍畢業(yè)照時(shí)會(huì)留下?tīng)N爛微容。因?yàn)橄胪瑢W(xué)們留那一刻最美好的一面，因?yàn)槲覀兪菄@著愛(ài)、生活在同一個(gè)班的兄弟姐妹。
還記得六年級(jí)的最后一個(gè)六一，我們坐在一起，互相疑問(wèn)著：我們的青春年華為什么會(huì)來(lái)得那么快?這可是我們最后一個(gè)六一了，突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女生說(shuō)：“好啦，好啦，別不開(kāi)心了，我們以后沒(méi)六一了。不過(guò)，我們有五四青節(jié)啊!”逗得大家哈哈大笑。每一次再看畢業(yè)照，我會(huì)懷念起小學(xué)時(shí)代的美好，有笑聲、有淚水、有意志、有努力、有辛苦。我從這些事情中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。
現(xiàn)在的我，只能通過(guò)照片回憶，回憶那早己離我遠(yuǎn)去的童年時(shí)代。
照片里的故事優(yōu)秀作文素材2
瞧!照片里那個(gè)手舞足蹈，笑得那么開(kāi)心的小女孩是誰(shuí)?告訴你吧，那就是我。這張照片是我在快樂(lè)作文課上玩游戲時(shí)老師給我們照的。
記得那一天，老師說(shuō)：“今天我們要玩一個(gè)游戲，名字叫‘恢復(fù)魔法’?！贝蠹叶己芤苫螅瑔?wèn)：“什么意思?怎么玩呀?”我們急得抓耳撓腮，直到看了規(guī)則才恍然大悟。全班選出A、B兩組，每組派出一個(gè)指揮家和魔法師，指揮家按給出的圖片說(shuō)給魔法師看。我們聽(tīng)了，全都躍躍欲試。
我有幸當(dāng)選了指揮家，老師一發(fā)令：“游戲開(kāi)始了!”我說(shuō)：“先把文件夾放在右上角?！彼旁诹俗竺妫艺f(shuō)：“不對(duì)，放在右面。”“好，就放這?！苯酉聛?lái)我們把閱讀本翻開(kāi)扣在桌子上。杜栗瑤向上放了，我說(shuō)：“扣過(guò)來(lái)，對(duì)了，好?！崩щy的是擺報(bào)紙，往文件夾上寫(xiě)“25”。下面擺報(bào)紙。“報(bào)紙斜著放，把一個(gè)角兒放在文件夾下面就可以了!”她卻豎著放了?！安粚?duì)，斜著放!”我急得直跺腳。她是斜著放了，可是把角兒沒(méi)放到位!在啦啦隊(duì)的指導(dǎo)下，她終于放好了。當(dāng)我們組快弄好時(shí)，組員看見(jiàn)圖片上寫(xiě)著“25”，就問(wèn)老師：“上面那個(gè)‘25’用寫(xiě)嗎?”“寫(xiě)呀，當(dāng)然寫(xiě)啦!”她不管三七二十一，橫著寫(xiě)一個(gè)，我大喊：“不對(duì)，豎著寫(xiě)!”她又寫(xiě)了一遍。“還是不對(duì)!”我說(shuō)。我恨不得上去幫她寫(xiě)上，怎么這么笨呢?氣死人了!我一喊，她舉棋不定了。最后她終于寫(xiě)對(duì)了!老師哈哈大笑，就在這時(shí)拍下了我們張牙舞爪的照片!
我每當(dāng)看到這張照片，就會(huì)想到那一天發(fā)生的事，還會(huì)像那次一樣，笑個(gè)不停。
照片里的故事優(yōu)秀作文素材3
每當(dāng)我翻開(kāi)厚厚的相冊(cè)，都會(huì)有許多美好的回憶浮現(xiàn)在腦海里，使我的心泛起一陣陣漣漪，久久不能平靜下來(lái)。尤其是當(dāng)我翻到一張發(fā)黃的照片的時(shí)候，心中都會(huì)涌起一股莫名的激動(dòng)。
那是在北京的景山公園時(shí)發(fā)生的一件事。那一年署假，我到我小姑家度假。有一天，我去公園散步，碰見(jiàn)了一個(gè)盲人老爺爺，獨(dú)自在公園里慢慢地走著，我正在想怎么沒(méi)有人陪他散步的時(shí)候，老人朝著一棵大樹(shù)走了過(guò)去，眼看就要撞上了，我暗叫了一聲：“不好”，便像一支離了弦的箭一樣朝老人沖了過(guò)去，在老人將要撞到樹(shù)的一剎那，我拉住了老人，老人十分警惕地轉(zhuǎn)過(guò)身，問(wèn)“誰(shuí)?你想干什么?”老人一邊說(shuō)一邊往后退，我再次拉住了老人，說(shuō)：“老爺爺，您別往后退了，后面是一棵大樹(shù)，要是再往后退的話，會(huì)撞樹(shù)上的?！崩先嗽囂叫缘赜檬滞竺嗣医又f(shuō)：“您別害怕，我不是壞人，我看您要撞樹(shù)上了，過(guò)來(lái)提醒您一下，如果您不喜歡別人陪著您，我馬上離開(kāi)”。說(shuō)著我就準(zhǔn)備往其它地方走。老人說(shuō)：“小朋友，謝謝你，你是河南人吧?”我扭著頭回應(yīng)道：“我是河南人，您怎么知道的?您是哪里人?”老人笑了笑：“你這個(gè)孩子問(wèn)題可真多呀!”我有點(diǎn)不好意思了。我扶著老人走到一條長(zhǎng)椅邊，我聽(tīng)得出你的普通話中夾雜著咱河南的鄉(xiāng)音”。老人操著一口地道的河南話對(duì)我說(shuō)。
我與老人正在暢談時(shí)，一個(gè)中年男子走了過(guò)來(lái)：“小朋友，我是一個(gè)攝影師，剛才看見(jiàn)你攙扶老人的那一幕，令人十分感動(dòng)，就把這美好的一瞬間拍了下來(lái)，這里底片，送給你一張留作紀(jì)念吧1”他把底片遞給我之后，就急匆匆地走了，真是一個(gè)性急的人啊!每當(dāng)我的手觸到這張照片時(shí)，便會(huì)有一股暖流從指頭流向心頭，我，也被感動(dòng)了。
雖然這張照片黃了，舊了，但我的記憶沒(méi)有黃，沒(méi)有舊，我會(huì)把這段記錄了我一次小小快樂(lè)的記憶保存下去，直到永遠(yuǎn)。永遠(yuǎn)。
照片里的故事優(yōu)秀作文素材4
一張照片，記載著一個(gè)故事;一張照片，講述了一段經(jīng)歷;一張照片，勾起了一份回憶;一張照片，飽含了一份情感。就是這樣一張?bào)w形小而意義深遠(yuǎn)的照片，普通而又不尋常的照片，是多么值得我去收藏。
我最喜歡的照片，是二零零一年正月初一時(shí)，在我的新家三樓客廳拍下的。照片上清晰地看見(jiàn)，我和堂哥、堂姐、爺爺奶奶這祖孫五人坐在沙發(fā)上的合照，我的手里還拿著一個(gè)從面前桌上的盤(pán)子里挑出的大蘋(píng)果。每逢從相冊(cè)里翻出這張照片時(shí)，照片背后的故事，我到現(xiàn)在還記憶猶新。
那是我兩歲時(shí)的正月初一，爺爺奶奶帶著堂哥、堂姐、叔叔、嬸嬸到我家作客。在閑聊的過(guò)程中，爸爸讓我和爺爺奶奶、堂哥堂姐祖孫五人合影留念。知道了我坐的位置后，我急忙找理由，讓爸爸先和我上四樓。
上到四樓，爸爸問(wèn)我要干什么。我把心里話說(shuō)岀來(lái)：“為什么我不是坐中間?”“因?yàn)樘媒闶悄銈內(nèi)齻€(gè)小朋友中的，而且你和堂哥都是爺爺奶奶的孫子，當(dāng)然要在爺爺奶奶旁邊?！卑职执鸬??！翱墒悄棠桃呀?jīng)這么老了，要是讓別人看到會(huì)不會(huì)笑話我的?”“你這樣想就錯(cuò)了，”爸爸接著又語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我，“別人怎么會(huì)笑話你呢?奶奶雖然年紀(jì)大了，但是她為了我們這個(gè)家，經(jīng)歷了幾十年的艱辛，才有今天的幸福。我們作為晚輩的應(yīng)當(dāng)孝敬和愛(ài)戴她才對(duì)。沒(méi)有奶奶，就沒(méi)有爸爸，沒(méi)有爸爸，就沒(méi)有你呀!”我恍然大悟，認(rèn)識(shí)到剛才自己出現(xiàn)的錯(cuò)誤。如果讓別人在照片中看到我坐在奶奶旁邊，不但不會(huì)取笑我，反而會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩、富有愛(ài)心的好孩子呢!
我高興地回到三樓客廳，輕快地走到我拍照所坐的位置上，滿(mǎn)懷敬意地拿了一個(gè)大蘋(píng)果，遞給奶奶。奶奶微微一笑，把蘋(píng)果遞還給我，慈祥地說(shuō)：“奶奶年邁了，牙齒不中用了，乖孫的心意奶奶心領(lǐng)了，還是你吃吧!”這時(shí)爸爸喊道：“大家看我這里來(lái)!”我手里拿著奶奶留給我的蘋(píng)果，凝望著鏡頭。只聽(tīng)得“咔嚓”的一聲，這一美好的瞬間永遠(yuǎn)地留在了照相機(jī)里。曬出相片后，我又拿去過(guò)塑，收藏在相冊(cè)里。
一張照片，里面有著一個(gè)這樣的故事;一張照片，令我的思緒飛回到十年前;一張照片，給我一次愛(ài)的教育。就是這樣的一張既平凡又不平凡的照片，它教會(huì)了我要學(xué)會(huì)尊敬和愛(ài)戴長(zhǎng)輩。這樣，才會(huì)讓我們的生活變得更美好，讓我們的家庭更幸福，讓我們的社會(huì)更和諧。
照片里的故事優(yōu)秀作文素材5
老家的八月，天氣已經(jīng)開(kāi)始變涼了，坐在輪椅上的爺爺總希望我們多回家看看，我們也不會(huì)逆了他老人家的心愿，都會(huì)多抽時(shí)間陪陪他。
正午，爺爺坐在躺椅上，我坐在沙發(fā)上，時(shí)不時(shí)翻一翻老家里存著的照片。我看到了一本很老的相冊(cè)，正準(zhǔn)備打開(kāi)大開(kāi)眼界，爺爺就喊開(kāi)了：
“哎，哎哎——那個(gè)別給我亂翻騰。”
爺爺有腦血栓?？梢宰约赫f(shuō)話了，但行走還有些困難，每天只能閑在老家里，什么都不能干。他雙手總是無(wú)力地垂著，頭發(fā)幾乎禿了，只留著幾根白白的、短短的、形似枯草的頭發(fā)在頭上耷拉著，但他的嗓門(mén)依然洪亮。
“爺爺，你就叫我瞥兩眼嘛!”我耐不住好奇心爭(zhēng)辯道。
“死老頭子，什么寶貝!給，小茹，看!”奶奶一向喜歡我，對(duì)我百依百順。
這是爺爺?shù)恼掌?，是爺爺年輕時(shí)在部隊(duì)里的大合照。只有幾個(gè)人，可我竟然找不到我認(rèn)識(shí)了十年的爺爺。奶奶指著其中的一個(gè)人告訴我，這就是爺爺。他站在隊(duì)伍的中間，高大挺拔，目光炯炯有神，頭發(fā)又黑又密，還是汗津津的，嘴角都咧到耳邊去了，鐵銅色的皮膚與整個(gè)隊(duì)伍非常融合。這就是爺爺年輕時(shí)的樣子，精神抖擻，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的戰(zhàn)士!奶奶又告訴我，那時(shí)候生活非常艱苦，長(zhǎng)時(shí)間不能洗澡，吃都吃不飽。
有一次，爺爺在訓(xùn)練的時(shí)候偷著出去玩兒，他叫著他的幾個(gè)兄弟一起去爬鐵絲網(wǎng)，一起跑到小河邊上去摸魚(yú)，捉到了魚(yú)就塞到一個(gè)小筐子里。爺爺抓得正高興，卻不小心碰到了奶奶，被奶奶揪著就回去了。原來(lái)，是奶奶去給他送飯，正好看見(jiàn)爺爺在偷懶，爺爺一看見(jiàn)奶奶，不小心跌進(jìn)水里啦，弄濕了整整一身衣服，他回到隊(duì)里的時(shí)候，正好趕上照大合照，可把爺爺高興壞了，都沒(méi)來(lái)得及把濕衣服給換下來(lái)。果真，照片上還能看出正在滴下來(lái)的水珠呢。
爺爺聽(tīng)奶奶說(shuō)到這些，想起了當(dāng)年的事情，忍不住哈哈大笑起來(lái)。
奶奶又給我看了一張照片，是爺爺在屋里照的，光線不好，照片上的爺爺還是那么的英姿颯爽，依舊露著大牙齒，咧著嘴笑?？墒窃倏船F(xiàn)在的爺爺，坐在輪椅上，臉上刻滿(mǎn)了歲月留下的年輪，少了年輕時(shí)的精神，更多的是無(wú)奈、惋惜。
歲月如梭，樹(shù)葉落了再長(zhǎng)，長(zhǎng)了再落，不知不覺(jué)，爺爺就老了?？粗鵂敔?，眼里的淚不爭(zhēng)氣地流下來(lái)，我趕緊背過(guò)身，擦干眼淚，走到爺爺跟前，拿起爺爺?shù)氖?，和爺爺一起靜靜地坐著，坐著。
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