精選五篇關(guān)于畢業(yè)論文中期報告心得范文
精選五篇關(guān)于畢業(yè)論文中期報告心得范文
今天小編為大家整理的守于畢業(yè)論文中期報告心得范文，希望大家可以好好利用起來，下面就讓我們一起來看一下吧。
畢業(yè)論文中期報告心得范文(一)：
論文題目：企業(yè)文化建設(shè)——關(guān)于海爾集團企業(yè)文化建設(shè)的分析
在2006年11中旬開題報告結(jié)束后，進一步理解教師指導，初步明確了論文整體框架，進一步理解了企業(yè)文化的，及海爾企業(yè)文化建設(shè)對海爾整個企業(yè)管理提升的影響。異常針對我國加入WTO后，現(xiàn)階段企業(yè)發(fā)展水平參差不齊，在此大環(huán)境下向企業(yè)提出了，如何在不一樣的文化下，加強國際化戰(zhàn)略，深化企業(yè)文化建設(shè)的重視程度，提出合理化解決方案。
準備前期論文部分，完成《緒論》大概資料，如下：
加入WTO標志著我國已經(jīng)完全步入了國際經(jīng)濟一體化的環(huán)境之中，在這種條件下，市場經(jīng)濟的特征必將日臻顯現(xiàn)，企業(yè)參與市場競爭也必將進入到一個新的階段，呈現(xiàn)出日趨激烈的態(tài)勢。經(jīng)濟全球化趨勢的加劇企業(yè)的經(jīng)營思想、價值觀念、思想道德、制度建設(shè)和行為規(guī)范，都將是一種嚴峻的考驗。在產(chǎn)品日益同質(zhì)化的前提下，企業(yè)文化是競爭力的基石和決定企業(yè)興衰的關(guān)鍵因素，營造以人為本、創(chuàng)新為本的企業(yè)文化，能夠為戰(zhàn)略管理供給最有力、最長效的平臺，建立新世紀企業(yè)文化，是創(chuàng)造和諧的企業(yè)氛圍和優(yōu)良的企業(yè)環(huán)境，使企業(yè)能夠在新世紀的機遇和挑戰(zhàn)面前得以穩(wěn)定、健康發(fā)展的根本保證。
培育新型的企業(yè)文化，既是一個宏偉的目標，也一場觀念的革命，更是一個系統(tǒng)工程，包括精神、行為、物質(zhì)等各個層面。其豐富的和廣闊的外延，都是現(xiàn)代企業(yè)的重要資產(chǎn)和現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營的重要資本。
確定論文研究方案：本文首先對企業(yè)文化理論體系、發(fā)展過程與當今新的理論進展進行簡要闡述。進而對海爾的企業(yè)文化建設(shè)現(xiàn)狀進行分析，確定其優(yōu)勢與不足，并以此為基礎(chǔ)，針對海爾中工作實際分析如何改善企業(yè)文化建設(shè)工作，提出應(yīng)從結(jié)合企業(yè)自身特點與適應(yīng)企業(yè)外部發(fā)展環(huán)境兩個角度出發(fā)，建立真正適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要的企業(yè)文化體系。
畢業(yè)論文中期報告心得范文(二)：
論文題目：機載SAR回波頻率域仿真研究
論文進展狀況：該畢業(yè)論文包括以下幾個部分:
1、合成孔徑雷達(SAR)相關(guān)資料的搜集;初步了解SAR系統(tǒng)。
2、撰寫開題報告，翻譯外文文獻，進一步加深對SAR系統(tǒng)的理解。
3、研究SAR回波的產(chǎn)生以及仿真算法，并上機操作。
4、后期資料數(shù)據(jù)的整理和分析，撰寫畢業(yè)論文。
5、修改、完善畢業(yè)論文，準備答辯
本人已完成畢業(yè)設(shè)計初期工作，包括開題報告，文獻閱讀以及英文文獻翻譯。開題報告使我充分了解機載SAR回波頻率域仿真研究這個課題。外文翻譯鍛煉了自身英文水平，知曉英文術(shù)語，并且更深入地了解SAR回波仿真。
已檢索與閱讀超多中英文文獻和有關(guān)書籍，了解合成孔徑雷達(SAR)軍事上的重要用途，初步了解SAR的基本原理，包括雷達的相關(guān)知識，重溫了數(shù)字信號處理中傅里葉變換和濾波器的設(shè)計。
目前，正在進一步熟悉SAR回波信號的生成與仿真。了解仿真算法。
存在問題及解決的措施：
在前期研究過程中，某些知識可守，一些基本問題無法得到解決，經(jīng)過查閱有關(guān)教科書和請教教師，這個問題逐漸得到緩解;在撰寫論文開題報告時，參考文獻的格式書寫有誤，后期校驗出現(xiàn)不少紕漏，認真參照相關(guān)規(guī)定，最終將其改正。在外文翻譯初稿中，出現(xiàn)語病，專業(yè)詞匯翻譯不準確、格式書寫有誤等問題，經(jīng)過審閱多遍完成了該任務(wù)。
后期工作安排：
1、20130401～20130516進一步研究回波仿真和算法.
2、20130517～20130601完成論文的后期研究工作，開始論文初稿;
3、20130602～20130610書寫并完成論文的后半部分初稿;
4、20130610～20130620完善論文，準備論文答辯。
畢業(yè)論文中期報告心得范文(三)：
工作任務(wù)的進展情景
1.開題報告結(jié)束后，張教師給我們開了有關(guān)中期準備工作的見面會，簡要指導了我們接下來的任務(wù);2.金相試樣的制備
(1)金相檢驗是研究金屬及合金內(nèi)部組織的重要方法之一，為了在金相顯微鏡下正確有效地觀察到內(nèi)部顯微組織，就需制備能用于微觀檢驗的樣品--金相試樣，也可稱之為磨片。金相試樣制備的主要程序為：取樣—磨光—拋光一浸蝕等。
(2)取樣原則：手工用金相顯微鏡對金屬的一小部分進行金相研究，其成功與否，能夠說首先取決手工用金相顯微鏡對金屬的一小部分進行金相研究，其成功與否，能夠說首先取決所取試樣有無代表性。在一般情景下，研究金屬及合金顯微組織的金相試樣應(yīng)從材料或零件在使用中最重要的部位截取;或是偏析、夾雜等缺陷最嚴重的部位截取。在分析失效原因時，則應(yīng)在失效的地方與完整的部位分別截取試樣，以探究其失效的原因。對于生長較長裂紋的部件，則應(yīng)在裂紋發(fā)源處、擴展處、裂紋尾部分別取樣，以分析裂紋產(chǎn)生的原因。研究熱處理后的零件時，因組織較均勻，可任選一斷面試樣。若研究氧化、脫碳、表面處理(如滲碳)的情景，則應(yīng)在橫斷面
(3)試樣的截?。菏止o論采取何種截取方法截取試樣，都必須保證不使試樣觀察面的金相組織發(fā)生變化。軟材料可用鋸、車、刨等方法切取;硬材料可用水冷砂輪切片機、電火花切割等方法切取;硬而脆的材料(如白口鑄鐵)，也可用錘擊法獲取。對于要測量表面處理層深的試樣，要注意切割面與滲層面垂直。研究軋制材料時，如研究夾雜物的形狀、類型、材料的變形程度、晶粒拉長的程度、帶狀組織等，應(yīng)在平行于軋制方向上截取縱向試樣;如研究材料表層的缺陷、非金屬夾雜物的分布，應(yīng)在垂直軋制方向上截取橫向試樣。金相試樣較夢想的形狀是圓柱形和正方柱體。以具體情景而定。一般可取高為10～15mm，直徑Φ1O～15mm;方形試樣邊長為10～15mm為宜。在實際工作中，由于被檢材料和零件的品種極多，要在材料和零件上截取夢想的形狀與尺寸有必須的困難，一般可按實際情景決定。可是以試樣的高度為其直徑或邊長的一半為宜，形狀與大小以便于握在手中磨制為原則
(4)試樣打磨：手工磨光的目的是要能得到一個平整的磨面，這種磨面上還留有極細的磨痕，這將在以后的拋光過程中消除。磨光工序又可分為粗磨和細磨兩步。
粗磨：手工對于軟材料可用銼刀銼平，一般材料都用砂輪機磨平。操作時應(yīng)利用砂輪側(cè)面，以保證試樣磨平。要注意接觸壓力不宜過大同時要不斷用水冷卻，防止溫度升高造成內(nèi)部的組織發(fā)生變化。最終倒角時防止細磨時劃破砂紙。但對需要觀察脫碳、滲碳等表面層情景的試樣不能倒角，有時還要采用電鍍敷蓋來防止這些試樣邊緣倒角。粗磨完成后，凡不作表面層金相檢驗的棱邊都應(yīng)倒成小圓弧，以免在以后的工序過程中會將砂紙或拋光物拉裂。甚至還可能會被拋光物鉤住而被拋飛出外，造成事故。
細磨：手工細磨的目的是消除粗磨遺留下來的深而粗的磨痕，為拋光作準備。細磨本身包括多道操作，即在各號砂紙上從粗到細順序進行。手工細磨的磨削工具是砂紙。按照磨料顆粒粗細尺寸砂紙分為各種規(guī)格，分別編號。手工手工磨光法是把使用放在墊有平玻璃板或平鐵板的金相砂紙上進行推磨。為了保證試樣試面平整而不產(chǎn)生弧形，在磨面上所施力應(yīng)力求均衡，磨面與砂紙完全接觸。同時磨削應(yīng)循單方向進行，向前推行時進行磨削，回程時把試樣提離砂紙。細磨時一般依次從0號(W40)開始，逐一換細一號的砂紙推磨，一般鋼鐵試樣磨到04號砂紙，軟材料如鋁、鎂等合金可磨到05號砂紙。每換下一號細砂紙時，應(yīng)將試樣和手沖洗干凈，并將下頭墊的玻璃板擦干凈，謹防粗砂粒掉入細砂紙上，同時磨面方向應(yīng)旋轉(zhuǎn)90°，以便觀察上次磨痕是否磨掉。在細磨較軟的金相試樣時，如鋁、鎂、銅等有色金屬是應(yīng)當在砂紙上涂一層潤滑劑，可防止砂粒嵌入軟金屬材料內(nèi)，同時減少表面撕損現(xiàn)象。常用的潤滑劑有機油、石蠟、汽油溶液、汽油、皂化水溶液、甘油水溶液。
畢業(yè)論文中期報告心得范文(四)：
在導師***教授的指導下，畢業(yè)論文的初稿已經(jīng)完成，目前仍需要做很多的修改。
如果說，這一初稿完成的好，那這肯定與導師***教授的進取指導是分不開的，與***教師的進取幫忙是分不開的，與開題報告時***等幾位教師提出的中肯的提議和意見是分不開的。
如果完成的不好，那也是自我沒有認真的領(lǐng)會和理解導師和各位教師的意思、沒有認真的貫徹導師和各位教師的提議和意見造成的。
該論文分五章，主要是：。
在論文的完成過程中，取得的研究成果：。
不僅僅如此，我在寫作論文的過程中，認識到研究這一論題有重大的現(xiàn)實和理論意義，并且這也是一片大有可為的天地。
經(jīng)過的這一論文寫作，有助于更好地理解和梳理關(guān)于***的豐富歷史信息，體會前人探索過程中的艱辛曲折、智慧與困惑，從中汲取經(jīng)驗與教訓。
同時，也能夠為今日的***建設(shè)供給一份可資借鑒的思想資源與歷史遺產(chǎn)，對現(xiàn)實也具有啟發(fā)意義。
存在的問題：由于本人缺乏深厚的哲學基礎(chǔ)，可能影響了論文的理論深度;由于自我駕馭史料本事有限，可能會影響對歷史文本的解讀;由于缺乏經(jīng)濟學、政治學等學科背景知識，影響了對論文部分論題的理解和把握;由于缺乏現(xiàn)實生活經(jīng)驗的感召，對一些歷史事實也只能做理論上的理解。
而解決這些問題也是論文下一步的重點。
很顯然這些問題，是需要導師和各位教師的指導的，是需要自我艱辛的努力才能慢慢解決的。
所以，在下一階段，我將不斷的與導師堅持溝通，吸收各位答辯教師提出的修改意見，盡最大努力把論文做好。
畢業(yè)論文中期報告心得范文(五)：
一、工作任務(wù)的進展狀況
自從開題報告答辯之后就開始準備進行論文的框架及中期的報告，論文框架已經(jīng)完成?；就高^了教師的檢查，但有些不足的地方能夠透過之后的工作進行時候來修改。
論文第一章緒論包括(1)綠色建筑的發(fā)展背景(2)綠色建筑的發(fā)展現(xiàn)狀(3)擬采用的研究方法;
第二章綠色建筑評價體系的基本理論包括(1)綠色建筑評價的基本原則(2)綠色建筑的評價標準(3)綠色建筑評價的機制;
第三章國外綠色建筑評價體系的發(fā)展概況包括(1)綠色建筑的評價體系(2)英國對綠色建筑的評價體系的研究現(xiàn)狀，即BREEAM的發(fā)展和評價方法以及BREEAM的優(yōu)缺點(3)美國對綠色建筑的評價體系的研究現(xiàn)狀，即LEED的發(fā)展和評價方法以及LEEED的優(yōu)缺點和最新LEEDV4的發(fā)展(4)其他評價體系的研究成果，包括日本的CASBEE評價體系，德國的生態(tài)導則LNB等;
第四章我國綠色建筑的發(fā)展及其評價體系的研究包括(1)有關(guān)我國綠色建筑評價體系的探討(2)中國臺灣的綠色建筑發(fā)展(3)對建立和完善我國綠色建筑評價體系的推薦;
第五章就是結(jié)論與展望。
透過這一個月的時間我在圖書館與電子閱覽室查找資料，查找文獻，按照開題報告中的描述進行論文的主要資料的研究，確定方法理論等，同時進行對重點文獻的學習和剖析搜集新文獻。在這段時間里我完成了論文的第一章資料緒論部分，綠色建筑的發(fā)展背景包括國外綠色建筑的發(fā)展背景也包括國內(nèi)綠色建筑的發(fā)展背景。國外綠色建筑發(fā)展背景早在20世紀30年代，美國建筑師兼發(fā)明家B富(RBuckministerFuller)就十分關(guān)注人類的發(fā)展目標、需求與全球資源、科技結(jié)合起來，用逐漸減少的資源來滿足不斷增長的人口的生存需要。此后在1969年，美籍意大利建筑師鮑羅索勒里首次綜合生態(tài)與建筑兩個獨立概念提出“生態(tài)建筑”理念。20世紀70年代的石油危機，使人們意識到耗用自然資源最多的建筑產(chǎn)業(yè)務(wù)必走可持續(xù)發(fā)展的道路;國內(nèi)綠色建筑的發(fā)展背景中國發(fā)展綠色建筑刻不容緩，綠色建筑是作為建筑房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向，是外因和內(nèi)因共同作用下的必然產(chǎn)物。我國每年城鄉(xiāng)新建房屋建筑面積近20億平方米，其中80%以上為高耗能建筑;既有建筑近400億平方米，95%以上是高能耗建筑。我國的能源利用效率目前僅為33%，比發(fā)達國家落后20年，相差10個百分點。能源消費強度大大高于發(fā)達國家及世界平均水平，約為美國的3倍，日本的7.2倍。城市
交通和建筑是城市最主要的兩個耗能領(lǐng)域，也是和公眾關(guān)系最緊密的領(lǐng)域，解決交通擁堵、建筑高能耗是中國最難治的兩個城市之疾，所以說綠色建筑在我國的發(fā)展是刻不容緩。
二、未按計劃完成工作任務(wù)的原因
透過這段時間的學習與教師的不斷交流，我基本上完成了開題報告中的任務(wù)進度，但還存在必須的不足，感覺時間很緊，任務(wù)還很重，論文還得整理出摘要，同時還得需要翻譯成外文。這些都感覺很有壓力，所以我會抓緊時間努力完成。
三、工作中遇到的問題及改善措施
由于對課題理解的還不太夠深入以及對知識的了解不夠透徹，所以對一些細節(jié)問題的把握不夠準確，就應(yīng)搜集更多的資。閱讀完整的書籍更透徹的了解對課題的研究，同時用心主動的向教師請教。
四、下一步工作計劃
下一步我將繼續(xù)按照開題報告中所描述的資料完成論文，將論文的后面幾章資料補充完整，同時進行參考文獻的整理。當寫完論文整理出兩千字的摘要，并進行外文翻譯，同時根據(jù)研究資料對論文不足的地方進行修改。此后花費一兩天進行整理裝訂論文進行畢業(yè)答辯。
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