作文(composition)是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文體裁包括：記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。下面是小編收集整理的精選5篇二年級(jí)寫(xiě)人類(lèi)的優(yōu)秀作文，歡迎借鑒參考。

　　精選5篇二年級(jí)寫(xiě)人類(lèi)的優(yōu)秀作文(一)

　　我的爸爸和媽媽

　　大家好，今天我給大家介紹一下我畫(huà)的畫(huà)，畫(huà)的名字叫我的爸爸媽媽。

　　請(qǐng)大家看，我的爸爸個(gè)子很高，短短的頭發(fā)，方方正正的臉，黑黑的眉毛，眼睛很小，卻非常有神，高高的鼻梁，厚厚的嘴唇。上身穿著一件雪白的大背心，下身穿著深藍(lán)色的五分褲。他的腳又細(xì)又長(zhǎng)，他的涼鞋大的像一條船。整個(gè)人笑瞇瞇的，好像在對(duì)我說(shuō)：“稀奇，走哇，咱們倆去海邊呀!”

　　大家再看我的媽媽?zhuān)念^發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，戴著眼鏡，她穿著一件花裙子，腳上穿著一雙紫涼鞋。她也笑瞇瞇的，好像在說(shuō)：“帶我去，好不好?”

　　這就是我的爸爸媽媽?zhuān)阆矚g他們嗎?

　　精選5篇二年級(jí)寫(xiě)人類(lèi)的優(yōu)秀作文(二)

　　“土”表弟

　　我有一個(gè)表弟，今年4歲了，從小跟著農(nóng)村的姥姥長(zhǎng)大。他胖乎乎的身體，一摸肉呼呼的。梳著小平頭，腦后邊有條孤零零的長(zhǎng)頭發(fā)，姥姥說(shuō)這條頭發(fā)叫“鬼見(jiàn)愁”，留著這條頭發(fā)的孩子好養(yǎng)活。表弟有一雙水靈靈的大眼睛，總是滴溜溜的亂轉(zhuǎn)。他身上穿件小花棉襖，下身穿著一條吊腿棉褲，腳脖兒還露在外邊，腳穿一雙家做布棉鞋，純粹一副鄉(xiāng)下孩子的打扮。加上姥姥給他起的土里土氣的小名“黑蛋兒”，這真成了一個(gè)地地道道的“土”孩子了。這就是我的“土”表弟?？蓯?ài)吧!

　　精選5篇二年級(jí)寫(xiě)人類(lèi)的優(yōu)秀作文(三)

　　媽媽?zhuān)x謝您

　　鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);雄鷹感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗柫?小草感謝春暉，因?yàn)榇簳熃o它溫暖……則我要感謝我的媽媽?zhuān)驗(yàn)槭悄?，養(yǎng)育我，把我從一個(gè)膽小害羞，幼小無(wú)知的小朋友教育成現(xiàn)在知識(shí)淵博，勇敢自信的陽(yáng)光女孩。媽媽如果您是荷花，我就是紅蓮;如果您是園丁，我就是一朵鮮花;如果您是蒼天大樹(shù)，我就是小草。媽媽?zhuān)谶@里我由衷地對(duì)您說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)x謝您!我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的!

　　精選5篇二年級(jí)寫(xiě)人類(lèi)的優(yōu)秀作文(四)

　　我的“懶媽媽”

　　瞧，我的懶媽媽下班回來(lái)了!她一進(jìn)屋，連一件外套也不脫，就躺在沙發(fā)上，腳隨意的搭著，手往腦后一墊，眼睛就懶洋洋的閉上了。不僅如此，媽媽還不停地使喚著我和我的爸爸：“最最親愛(ài)的寶貝，幫我拿一床被子來(lái)”“最最親愛(ài)的老公，幫我倒一杯茶?！?hellip;…我們忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可她躺在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)。最后，我生氣了了，說(shuō)：“自己的事情自己干，你怎么這么懶呀!”

　　媽媽為什么這么懶呢?這個(gè)問(wèn)題我一直想不明白?？墒菋寢尩膶W(xué)生說(shuō)她一點(diǎn)都不懶，還很勤奮呢!上課時(shí)，她的聲音很響亮，講起課來(lái)繪聲繪色，常逗得同學(xué)們哈哈大笑。下課后，她要在辦公室批改作業(yè)，或者是在教室里處理班上的事情，勤快著呢!

　　媽媽對(duì)工作很負(fù)責(zé)。有一天中午，我去辦公室找她，可我怎么也找不著。突然，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音從教室傳出來(lái)，我連忙跑過(guò)去，只見(jiàn)媽媽正在批評(píng)一位姐姐。由于受到批評(píng)，姐姐的臉已經(jīng)變得紅彤彤了，淚水也不停地往下掉。看到姐姐哭了，媽媽一下子變得溫柔了。她把姐姐的眼淚擦干凈，拉著她的手在她身旁坐下，拿出作業(yè)本，耐心細(xì)致地輔導(dǎo)那位姐姐修改作文。

　　這就是我的“懶”媽媽。不知怎么的，每當(dāng)我看見(jiàn)我們班忙里忙外劉老師，我心里忍不住會(huì)想：劉老師在家里是不是也是一位“懶”媽媽呢?

　　精選5篇二年級(jí)寫(xiě)人類(lèi)的優(yōu)秀作文(五)

　　我的老師

　　我的黃老師聰明又靈巧，她上一節(jié)課要站著，可我們只用上課聽(tīng)講寫(xiě)作業(yè)，可她很累，一天要批改好多作業(yè)。

　　黃老師平?？偸前衙碱^皺起來(lái)的。

　　在中午的時(shí)候，她看我沒(méi)有吃的就讓我把飯拿過(guò)去舀涼拌肉。

　　我希望她能年輕一些。

　　我想對(duì)黃老師說(shuō)：“黃老師，您真好!”