《諾曼底號遇難記》讀后感范文5篇
《“諾曼底”號遇難記》,作者維克多·雨果,19世紀(jì)文學(xué)運(yùn)動領(lǐng)袖,人道主義的代表人物,被人們稱為“法蘭西的莎士比亞”其代表作有長篇小說《巴黎圣母院》、《悲慘世界》和《九三年》,短篇小說有《“諾曼底”號遇難記》”。下面是小編收集整理的《諾曼底號遇難記》讀后感范文5篇,歡迎借鑒參考。
《諾曼底號遇難記》讀后感范文5篇(一)
今天,我們學(xué)習(xí)了《“諾曼底”號遇難記》,我讓船長那舍己救人的精神感動了。在這里,我就來給大家來復(fù)述這個(gè)動人的故事吧!
1870年三月十七日夜晚,大約凌晨四點(diǎn)鐘,哈爾威船長駕駛著他的諾曼底號船從南安普頓到戈恩喜道行駛著。突然,沉沉夜霧中冒出了一枚黑點(diǎn),他好似一個(gè)幽靈,又仿佛一座山峰。他就是瑪麗號。他行駛速度非???,負(fù)重又特別大,他很快的朝著諾曼底號飛奔過來。因?yàn)樗乃俣群芸?,所以,把諾曼底好的側(cè)舷裝了一個(gè)大窟窿,這時(shí),哈二位船長說:“先讓婦女走,其他人跟上,船沉下后,60人必須出去。”
實(shí)際上有61人,但他卻把自己給忘了。這時(shí)候,我們聽到一間間斷哦雨里的話,我們還有多少分鐘,20分鐘,夠了。最后,他們都走了就哈二位船長以哦個(gè)人沒有走。
讀了這篇短文,我明白了:做事情不能慌亂,鎮(zhèn)定的去面對每一件事。
《諾曼底號遇難記》讀后感范文5篇(二)
《“諾曼底”號遇難記》?“諾曼底”號是什么?它遇到了怎樣的災(zāi)難?帶著這些問題,我讀了《“諾曼底”號遇難記》這篇文章。
文章寫的是1870年3月17日夜晚,“諾曼底”號這艘輪船遇難,船長把船上的60個(gè)人(除他自己外)的人全部救出去,自己卻葬身魚腹的故事。
“事情總是這樣,哪里有可卑的利己主義,哪里也會有悲壯的舍己救人”是啊!船長犧牲了自己,卻拯救了船上的60人。因?yàn)樗?,如果他只顧他自己的話,船上?0人將會葬身魚腹;而如果把船上的60人救走,走向另一個(gè)世界的只有他一個(gè)人。可時(shí)間只有短短的二十分鐘,時(shí)間不等人啊!所以在這千鈞一發(fā)之際,他毫不猶豫的選擇了犧牲自己,拯救他人。因?yàn)樗靼?,?0條生命與一條生命相比較,60條生命遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一條生命。而在我們身邊,許多人都只顧私人利益而犧牲了集體利益。就比如在大街上,許多人都隨地亂扔垃圾,城市的上空都飄著“白色垃圾”,而許多人都熟視無睹,任憑“白色垃圾”在我們的生活中蔓延開來。也有人隨地吐痰,讓人們的生活環(huán)境不斷惡化;還有人在墻上、地上、樹上亂刻亂畫,這些人不是很無恥嗎?一個(gè)隨地吐痰、讓人們的生活環(huán)境不斷惡化的人,縱然他有“碩士”,“博士”或者更高的學(xué)位,在他的人格上也只有“0”分。
“面對死亡,他又運(yùn)用了成為一名英雄的權(quán)利”,文中的船長犧牲了自己,拯救了他人,他是一位可親可敬的英雄。成為一名英雄的權(quán)利人人都有,可不一定人人都會把握。董存瑞為了戰(zhàn)斗的勝利,舍身炸碉堡,他是一名英雄;雷鋒舍己為人,他是一名英雄;劉胡蘭為了黨,要緊牙關(guān)不說出黨的機(jī)密,他也是一名英雄。也許你會說,那些事情離我們太遙遠(yuǎn)了,那好,那我們就說身邊就有的人和事。大街上那些不起眼的清潔工,他(她)們?yōu)榱诉@個(gè)城市的市容,為了給人們一個(gè)好的生活環(huán)境,每天默默無聞地打掃著,有時(shí)還要被別人諷刺、挖苦、嘲笑,但他們?nèi)悦刻觳煌5毓ぷ髦?,為的是這個(gè)城市的環(huán)境和衛(wèi)生,誰能說,他們不是英雄?
當(dāng)我們在做某件事時(shí),都要想一想,這件事是利大于弊還是弊大于利??作完之后會怎樣?是令人敬佩還是令人憎惡?
《“諾曼底”號遇難記》教會了我做人的道理:一個(gè)人要為他人著想,不能只顧個(gè)人利益,要做一個(gè)永遠(yuǎn)讓別人敬佩的人!
《諾曼底號遇難記》讀后感范文5篇(三)
讀完這篇文章后,我深深感受到哈威爾船長是一個(gè)有自制力的真正的強(qiáng)者。他臨危不懼,即使在船再過二十分鐘就要沉沒的時(shí)候,他也能從容鎮(zhèn)定地指揮船員們搶救船只和乘客。哈威爾船長是一個(gè)先人后己的人。
這從他的這句話中體現(xiàn)出來:“……船員斷后,務(wù)必把60人救出去?!币?yàn)樗拇嫌?1個(gè)人,他把自我忘記了。而且在和奧克勒福大副的一段對話“哪個(gè)男人膽敢在女人前面,你就開槍打死他”中又體現(xiàn)了哈威爾船長是一個(gè)具有真正男子漢精神的人。哈威爾船長的先人后己的精神值得我們好好學(xué)習(xí)。雖然哈威爾船長身上具有這種精神,但是先人后己的精神在生活中的反差卻十分大,比如說乘坐公共汽車,車子到站后,門一開,下車的人使勁往下擠,上車的人也拼命往上沖。這可不是“先人后己”,而是“爭先恐后”了。有些小學(xué)生擠但是別人,又沒人維持秩序,只好乖乖地等下一輛車了。在車上,往往會有一些殘疾人、病人、老人或孕婦,當(dāng)他們慢慢走上車時(shí),一些沒有道得的人會漠不關(guān)心,甚至當(dāng)作沒看見那樣無動于衷。但是有一部份人會立刻起身讓座(包擴(kuò)我在內(nèi)哦)。那些就是像哈威爾船長那樣先人后己的好人。大公無私這個(gè)精神只有一小部份人身上有。但是往往掌握大權(quán)或當(dāng)大官的人就會殉私。比如說:一個(gè)人開了一個(gè)規(guī)模很大的公司,不管是應(yīng)聘財(cái)務(wù)經(jīng)理或總經(jīng)理,成功率往往連50%也不到,因?yàn)閾?dān)任這個(gè)職務(wù)的往往是老板的兒女或親戚。他必須想:“兒女親戚管帳有保證,上了雙重保險(xiǎn)?!边@種心里就會導(dǎo)致人們殉私。接下來說說
舍己為人吧。這種精神在一般生活中并不常見,但是在醫(yī)學(xué)上卻是常見的,尋常的。
我在一張醫(yī)學(xué)報(bào)上看見,一個(gè)人臨終時(shí)寫下了遺囑:他死后,他健康的器官全部捐紅十字會的病人。結(jié)果,他的眼睛、耳朵、心臟、肝臟、胃和腎分別救了六個(gè)人的生命。之后,這六個(gè)人以及他們所有的家人都來到了這個(gè)好人的墓碑前獻(xiàn)花,向他致以深深的謝意,我相信好人來世有好報(bào)!
一個(gè)人如果有先人后己、大公無私、舍己為人這三種精神,他就是一個(gè)偉大的人!
《諾曼底號遇難記》讀后感范文5篇(四)
這學(xué)期,我們學(xué)了一篇課文《諾曼底號遇難記》,文中主要講了:1870年3月17日夜晚,一艘叫“諾曼底”號的大輪船由南安普敦行駛向格恩西島,當(dāng)輪船行駛到相距埃居伊山脈約十五海里處,遇到大霧彌漫,一片漆黑,與名叫“瑪麗 ”號的大輪相撞.剎那間,輪船上的人驚恐萬狀,一片混亂,海水不停地往里灌,一切危在旦夕.在最后的二十分鐘里,哈爾威船長面對驚恐的眾人,鎮(zhèn)定自若,指揮著救援工作,六十個(gè)人順利脫險(xiǎn),而哈爾威船長卻隨著輪船一起沉入了深淵.
哈爾威船長真了不起,他把生的希望讓給了別人,把死的危險(xiǎn)久別留給自己.當(dāng)我讀到:“眼看就要撞船,已經(jīng)沒有任何辦法避開它了.一瞬間,大霧中似乎聳起許許多多船只的幻影,人們還沒有的及一一看清,就要死到臨頭,葬身魚腹了.”讀到這里讓我感受到當(dāng)時(shí)的情況十分危急,很快“諾曼底”號大輪船就 要和“瑪麗”大輪船相撞了,所以在船上的人都在想自己都快要死了.
我讀了《諾曼底號遇難記》后,非常敬佩哈爾威船長.我認(rèn)為哈爾威船長是一個(gè)鎮(zhèn)定自若,忠于職守,舍已救人的人,這種精神我們要像你學(xué)習(xí)!
《諾曼底號遇難記》讀后感范文5篇(五)
讀完《諾曼底號遇難記》后,我流下了淚水,我的眼前一直浮現(xiàn)這樣一幅畫面:
哈爾威船長,他屹立在艦橋上,一個(gè)手勢也沒有做,一句話也沒有說,猶如鐵鑄,紡絲不動,隨著大海一起沉入了深淵……
第一遍讀完,我真為哈爾威船長鳴不平。船落水了,分明可以把自己救出船去,為什么非要和船一起沉入深淵呢?我嘆氣,搖頭,只是不能阻止!再看一遍,才頓悟:哈爾威船長之所以這樣做,除了他忠于職守,主要是因?yàn)樗珢圩约旱摹爸Z曼底”了。老師說,如果一艘船遇難,很難再造出第二艘船了。
在現(xiàn)實(shí)生活中,像哈爾威船長這樣的人還有很多,比如在非典時(shí)期,日夜煎熬的白衣天使;保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的民警;抗洪救災(zāi)的武警官兵 ……
我一定要學(xué)習(xí)哈爾威船長舍己救人、鎮(zhèn)定自若、舍生取義、無私奉獻(xiàn)的精神。尤其在現(xiàn)在這樣一個(gè)時(shí)代,做事要多為別人著想。