《少年英雄》觀后感范文5篇
《少年英雄》是2003年沈東執(zhí)導的戰(zhàn)爭劇情片，由李夢男、崔林、陳松主演。該片講述了二戰(zhàn)時期放牛娃王二小的成長和勇斗日本鬼子的英雄故事 。下面是小編收集整理的《少年英雄》觀后感范文5篇，歡迎借鑒參考。
《少年英雄》觀后感范文5篇(一)
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪里去，不是他貪玩要丟了牛，放牛的小孩王二小……”坐在銀幕前的的我，耳畔響起這熟悉的旋律，看了國產影片《少年英雄》，情不自禁輕聲哼起歌來。
在影片中，王二小的父母被日本鬼子殺害后，他帶著滿腔憤怒，逃到抗日根據地。當鬼子掃蕩時，勇敢、機智的王二小故意讓鬼子抓住讓他帶路，他把鬼子帶入伏擊圈。英勇的八路軍把鬼子打得潰不成軍，逃的逃，死的死。鬼子一怒之下，把王二小給殘忍地殺害了。
最令人敬佩的是，王二小明知危險，還把敵人帶入了伏擊圈，當惱羞成怒的日軍要殺害王二小時，王二小竟然毫不畏懼地露出了勝利的微笑。
這是繼50年代的《雞毛信》，60年代的《小兵張嘎》和70年代的《閃閃的紅星》之后的又一部電影精品。與前幾部影片中的海娃、嘎子、潘冬子等銀幕少年英雄不同的是，除了性格上的差異，王二小是唯一的真實人物。在銀幕上我們又一次重溫王二小從一個普通的農村少年成長為一個少年英雄的經歷。我認為電影《少年英雄》不是單純的表現對敵人的仇恨及個人的復仇，而是讓王二小在柳葉的開導下，從家仇上升到國恨高度，表達孩子想要遠離戰(zhàn)爭，但這種美好的愿望在殘酷的現實面前最終幻滅。
我們在和平年代看《少年英雄》，同樣有著積極的意義，毛主席說得好“落后就要挨打!”我們這些生活在和平年代的少年兒童，已經聽不到炮火的喧囂，聞不到戰(zhàn)爭的煙火。此時重溫《少年英雄》更有著積極的意義，忘記國恥，意味著背叛，我們要居安思危，我們要時刻不記國恥，奮發(fā)圖強，努力成長為建設戰(zhàn)線上的英雄，保衛(wèi)祖國，建設祖國。
同學們，讓我們熱愛和平，用自己的滿腔熱血來捍衛(wèi)這來之不易的和平吧!
《少年英雄》觀后感范文5篇(二)
今天我觀看了《少年英雄》這部電影，我的眼淚止不住的往下流。劇中的主人公王二小熱愛祖國、保衛(wèi)人民，面對敵人的槍口毫不畏懼，視死如歸，他的光輝形象深深地印在了我的腦海里。
故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期，王二小的爹娘和許多鄉(xiāng)親們都被日本鬼子殺害了，王二小親眼目睹了這一切，心里種下了仇恨的種子。王二小跟著柳老師和吳連長，學了很多知識，他小小年紀就懂得了：日本鬼子欠下的是整個中華民族的血債，他知道了：等打走了鬼子還要建設我們的國家。
鬼子的大掃蕩又開始了，疼愛二小的柳老師正在給孩子們講課，突然，敵人的子彈穿透了柳老師的胸膛，劉老師倒在了長城腳下。二小悲痛萬分，這時他看到鬼子向鄉(xiāng)親們轉移的地方追去，鄉(xiāng)親們的生命危在旦夕，他心里非常著急，不能讓鬼子追上鄉(xiāng)親們!他急中生智，唱著放牛歌趕著牛從山坡上走了過來，他要把敵人引到另一條道上。敵人正好迷路了，看到二小就抓住了他，讓他帶路。二小臨危不懼，他把敵人帶進了八路軍設好的埋伏圈里，大叫著要吳連長快開槍，敵人這才知道上了當，氣急敗壞的鬼子用刺刀殘忍地刺向了小英雄王二小，并把他甩在了石頭上，二小就像一片楓葉一樣落了下來，影片這時響起了《歌唱二小放牛郎》這首歌曲。我忍不住哭了起來，在歌聲里我看到八路軍把鬼子消滅在了山溝里，可是我們的二小卻再也回不來了……
“牛兒還在上坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了……”聽著這首旋律悠揚的歌曲，看著那動人的故事，我思緒萬千。我們要珍惜今天這來之不易的幸福生活，她是多少中華兒女犧牲了寶貴的生命換來的啊。這些英雄們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)我們偉大的祖國和人民，勇敢機智、不怕犧牲，用鮮血捍衛(wèi)了民族的尊嚴，他們永遠活在我們心中!我要不怕困難，好好學習文化知識，將來為祖國貢獻自己的力量，把我們的國家建設的更加富饒，更加強大!
《少年英雄》觀后感范文5篇(三)
將一切美好的故事都續(xù)寫在紙上——題記
房屋倒塌的墻片壓在了你們嬌弱的身上;巖石上那碩大的石塊砸中了你們的身軀;堅硬的鐵板在你們孤獨無助時倒塌了下來，把已經傷痕累累的你們壓的體無完膚，你們那小小的生命是上天賜予的，為什么那么快就要將它奪走啊?那小小的心靈里凝聚了無數滴淚水與不甘。
這次的四川大地震傷害了許多人的心靈，也給這個美好的祖國留下了一道深深的傷痕。
當然，也有許多救人性命的小英雄。就拿林浩來說吧!林浩是二年級的小朋友，年僅9歲，可著小小年紀的林浩卻在災難降臨時，把自己的小伙伴救了出來。事情經過是這樣的。在讀書時的林浩覺得地面在晃動，那時墻壁已經倒塌下來，林浩還在清醒中，在千鈞一發(fā)之間，林浩把壓在他身上的小伙伴背了下來，可前方的路已被巖石堵住，林浩便用自己的雙手把巖石扒開，累的筋疲力盡的林浩氣喘吁吁的跑到校長身邊把小伙伴交給校長。
我的眼眶濕潤了，眼淚像斷了線的珠子一樣往下落……
《少年英雄》觀后感范文5篇(四)
群荷槍實彈的日本鬼子從山前偷襲入村，全村幾百人的生命危在旦夕。十三歲的王二小臨危不懼、毅然決然地把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當，用刺刀刺死了小英雄王二小，并把他重重地摔在大石頭上——這，就是影片《少年英雄王二小》里的一幕。
在中國，像王二小這樣的愛國英雄成千上萬，你看，勇敢機智的小英雄雨來，用胸膛堵住敵人槍口的黃繼光，舍身炸暗堡的董存瑞，敢于和敵人斗爭到底的小兵張嘎……為了保衛(wèi)祖國保衛(wèi)人民，無數的革命先輩在戰(zhàn)爭中拋頭顱，灑熱血。這些勇士們在敵人的槍林彈雨中奮勇前進，面對敵人的槍口毫不畏懼、視死如歸，這種愛國之心是多么可貴啊!這些英雄們憑著頑強的精神，寧死不屈，與敵人拼搏到底，他們的愛國保國之心使敵人心驚膽戰(zhàn)、聞風喪膽!
國家興亡，匹夫有責。作為一個光榮的少先隊員，一個共產主義的接班人，我們應該繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民。我們應該珍惜今天來之不易的幸福生活，好好學習，天天向上，從小努力掌握先進的科學知識，長大后把祖國建設得更加繁榮昌盛。
千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。無數烈士是這樣做的。我們這些二十一世紀的小主人更應該把保衛(wèi)祖國作為自己最光榮的責任。將來有一天，當祖國需要我們的時候，我們必定會一馬當先地全力奉獻出自己的一切，甚至生命。
如今，我們祖國正處于和平發(fā)展時期，香港、澳門早已相繼投進祖國懷抱，只有臺灣還沒有回歸。我們全中國人民一定要團結一致，繼承革命先輩的光榮傳統，勇敢地同陳水扁等一些企圖分裂祖國的反動分子作頑強斗爭，早日實現祖國統一。
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪去了……”《歌唱二小放牛郎》這優(yōu)美的旋律和動人的故事將永遠留我心中，少年英雄王二小那熱愛祖國、熱愛人民、勇敢機智、不怕犧牲的崇高精神將永遠激勵著我前進!
《少年英雄》觀后感范文5篇(五)
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了……”隨著《歌唱二小放牛郎》這首歌
的結束，《少年英雄》這部影片開演了。
在河北淶源的一個小山村中，住著一個叫王小二的小孩子?？谷諔?zhàn)爭爆發(fā)后，日軍把魔
爪伸進了這個寧靜的村莊。之后，二小被八路軍收留了，加入了兒童團，學到了許多知識，
對日本侵略者充滿了仇恨。一天敵人又開始掃蕩另一個村子，二小看著敵人向著村民們轉移
的方向前進，便故意引起敵人的注意。鬼子見是個小孩，就讓他帶路，二小卻把鬼了帶進了
八路軍的埋伏圈，鬼子發(fā)現上當以后，用刺刀刺向二小的胸膛，把二小摔在石頭上……
我們做為一個光榮的少先隊員，一個共產主義的接班人，我們應該繼承革命先輩的光榮
傳統，愛祖國，愛人民。我們應該珍惜今天來之不易的幸福生活，好好學習，天天向上，從
小努力掌握先進的科學知識，長大后把祖國建設得更加繁榮昌盛。而小二，若出生在新中
國，他就能像我們一樣，在明亮寬敞的教室里學習。在和平的社會生活，不會再有可惡的硝
煙子彈，和平之花將開滿全世界。
這部影片不僅給我們講了一個故事，告訴了我們一個道理，還給了我們一個學習的榜樣。
我們要學習王二小那熱愛祖國，熱愛人民、勇敢機智，不怕犧牲的崇高精神。
我真誠地希望歷史的悲劇不再重演，和平的曙光永遠照耀地球!
我們在現實生活中要愛祖國，愛人民，要以王二小為榜樣，做到保護祖國，保護人發(fā)。
首先要在學校中要尊敬師長，團結同學，我們之間要互相團結互相幫助，在家要聽家長的
話，幫家長做做家務。要文明，同時也要禮儀，也要學習王二小的不怕犧牲，不怕艱難險
阻，勇敢機智，熱愛祖國，熱愛人民，不管自己的性命，用自己的生命換回了祖國和人民的
崇高精神。做到這些后，就可以成為國家的棟梁之才。
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