感動(dòng)中國(guó)2021年度人物事跡觀后感心得體會(huì)
感動(dòng)是一種溫暖心靈的情感，是一種連接人們之間愛(ài)的心靈之橋。但它就在你我左右。下面就是小編整理的感動(dòng)中國(guó)2021年度人物事跡觀后感心得體會(huì)5篇，希望大家喜歡。
感動(dòng)中國(guó)2021年度人物事跡觀后感心得體會(huì)1
每年的感動(dòng)中國(guó)十大人物都是我必看的節(jié)目之一，今年也不例外。在《20_年度感動(dòng)中國(guó)十大人物》中，我最崇拜的一位是南沙守礁97個(gè)月的李文波。
李文波，男，48歲，山東平度人，中國(guó)海軍南海守礁士兵。
李文波21歲畢業(yè)于中國(guó)海洋大學(xué)，當(dāng)年入伍，三年后赴南沙永暑礁守礁。
20多年來(lái)，他先后29次赴南沙執(zhí)行守礁任務(wù)，累計(jì)守礁97個(gè)月，向聯(lián)合國(guó)教科文組織和軍內(nèi)外氣象部門(mén)提供水文氣象數(shù)據(jù)140多萬(wàn)組，創(chuàng)造了國(guó)內(nèi)守礁次數(shù)最多、時(shí)間最長(zhǎng)、成果最豐的紀(jì)錄，受到了聯(lián)合國(guó)教科文組織的高度評(píng)價(jià)。
長(zhǎng)期惡劣環(huán)境下的生活，李文波的身體大不如從前，風(fēng)濕病越來(lái)越重，但他仍然堅(jiān)持一次不落地守礁，還經(jīng)常頂替戰(zhàn)友。除了堅(jiān)守崗位，李文波還不斷創(chuàng)新，為守礁工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，編寫(xiě)教材。他設(shè)計(jì)出了南沙第一套水文氣象月報(bào)表程序，還編撰完成了《海洋水文氣象觀測(cè)教材》。
為了守礁，李文波虧欠家里太多。他新婚5天后回到南沙，20多年來(lái)，與妻子真正在一起的時(shí)間不到3年。2003年4月，李文波第一次回到老家，才知道母親已經(jīng)臥病在床3年， 2005年9月，母親病危，李文波回到老家陪伴母親僅十天，就接到執(zhí)行南沙守礁的命令，在前往南沙的艦艇上他接到了母親病逝的消息，一個(gè)人長(zhǎng)跪在甲板上向北方失聲痛哭。
李文波說(shuō)：“南沙守礁是我一生的榮耀，就算下輩子坐輪椅，也沒(méi)什么后悔的!”
李文波的這種堅(jiān)持不懈的精神深深的打動(dòng)了我，看了他的事跡我的淚水不禁的流了下來(lái)。
感動(dòng)中國(guó)2021年度人物事跡觀后感心得體會(huì)2
今年七月，華坪女高將送走它的第十屆畢業(yè)生。20_年高考，華坪女高118名畢業(yè)生一本上線率達(dá)到40.67%，本科上線率82.37%，排名麗江市第一。建校至今，已經(jīng)有1645名大山里的女孩走進(jìn)大學(xué)。
華坪女高佳績(jī)頻出之時(shí)，張桂梅的身體卻每況愈下，她患上了肺氣腫、肺纖維化、小腦萎縮等10余種疾病。6年前，因?yàn)楦觳蔡鄣锰Р黄饋?lái)，張桂梅停止了授課，轉(zhuǎn)而當(dāng)起學(xué)校的后勤。她是校長(zhǎng)，也是保安，每天檢查水電安全，熄燈與否，拿著小喇叭催促學(xué)生上課，順道趕走路上的蛇。張桂梅沒(méi)有自己的家，她就住在一間學(xué)生宿舍里，日夜守護(hù)著校園。
“再堅(jiān)持一下，”張桂梅說(shuō)，“我也自己想辦法找一些止疼藥，先止疼，后面再說(shuō)?，F(xiàn)在也不想去檢查身體了，越檢查毛病越多。”盡管疾病纏身，張桂梅還是盡量讓自己顯得精神一點(diǎn)，她堅(jiān)持對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行家訪，把文化擺脫貧困的理念帶進(jìn)大山。
張桂梅的心思很細(xì)膩。前段時(shí)間因?yàn)橐咔椋瑢W(xué)校只能網(wǎng)絡(luò)授課。她擔(dān)心老師一個(gè)人在教室講課會(huì)孤獨(dú)，便坐在教室門(mén)口陪著她們。長(zhǎng)時(shí)間久坐使她疼痛難耐，張桂梅干脆在門(mén)外支了張床。教學(xué)樓晚上熄燈，只有講課的這一層才通電，張桂梅躺在光影之外，靜靜地陪著正在講課的老師。
十二年里，張桂梅先后被授予“全國(guó)先進(jìn)工作者”“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄叭珖?guó)十佳最美鄉(xiāng)村教師”等榮譽(yù)稱號(hào)，她把全部獎(jiǎng)金、捐款和大部分工資共計(jì)一百多萬(wàn)元一同捐獻(xiàn)給了教育事業(yè)。
張桂梅說(shuō)，當(dāng)她走進(jìn)華坪、走進(jìn)民族中學(xué)、走進(jìn)孤兒院這群孩子當(dāng)中，本以為一兩年之后就會(huì)離開(kāi)，沒(méi)想到一陷進(jìn)去就沒(méi)拔出來(lái)。
“不管怎么著，我救了一代人。不管是多是少，她們后面過(guò)得比我好，比我幸福，就足夠了，這是對(duì)我的安慰。”
感動(dòng)中國(guó)2021年度人物事跡觀后感心得體會(huì)3
一曲道德禮贊，一篇精神史詩(shī)，一年一度的"心靈收成"。在這個(gè)簡(jiǎn)單卻又內(nèi)涵豐富的舞臺(tái)上，閃現(xiàn)出這么多感人的事跡和值得感動(dòng)的人。這些感動(dòng)，不是因?yàn)榇嗳?，不是因?yàn)楸瘋?，而是“感?dòng)”激發(fā)人內(nèi)心最柔軟的地方。他們崇高的人格，為國(guó)為民的偉大理想，讓人淚不能止的事跡，讓我感到我如此渺小?！翱照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，這些人物襯托著我們中華民族的文明，放飛追逐著我們的中國(guó)夢(mèng)。感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)我們的心靈。中國(guó)夢(mèng)，凝聚中華兒女的百年期盼，讓感動(dòng)中國(guó)十大人物，烘托我們美好的中國(guó)夢(mèng)，支撐我們美好的中國(guó)夢(mèng)。
“做一輩子的好人不難，只要每天檢查檢查自己”，我要向他們看齊，用實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的微薄力量，從我做起，從現(xiàn)在做起!感動(dòng)就在我們身邊，感動(dòng)一直都在傳遞著和發(fā)揚(yáng)著，相信和期待更多的愛(ài)和夢(mèng)想被點(diǎn)亮。有一首歌這樣唱道：“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。讓我們一起高舉正義之旗，讓這種“正能量”灑遍整個(gè)神州大地。
感動(dòng)中國(guó)2021年度人物事跡觀后感心得體會(huì)4
“20__年度感動(dòng)中國(guó)獲獎(jiǎng)?wù)邚堈椤彼恢垢袆?dòng)了我，還震撼了我的心靈。他是中國(guó)真正的環(huán)保大使，堅(jiān)決與那些破壞生態(tài)環(huán)境的人作斗爭(zhēng)，為了讓滇池草清河明，他用勇敢不屈不撓的斗爭(zhēng)證明，熱愛(ài)祖國(guó)的山山水水不是一句空話，他就是張正祥。我說(shuō)，那些破壞生態(tài)環(huán)境的人才是真正的瘋子，一個(gè)破壞自己家的人難道不是瘋子嗎?那時(shí)我知道，我作為中國(guó)的一位成員，我感動(dòng)了，被那位勇者無(wú)敵的農(nóng)民的愛(ài)國(guó)之心所感動(dòng)了。
回想起以前，我經(jīng)常亂扔垃圾，破壞環(huán)境，使地球媽媽傷痕累累，希望地球媽媽能原諒我?，F(xiàn)在，從這一刻起，我不會(huì)再這樣了。保護(hù)環(huán)境，從我做起。
在20__年度感動(dòng)中國(guó)獲獎(jiǎng)?wù)咧校野l(fā)現(xiàn)，他們大多是普通的人，只因?yàn)樗麄儞碛幸活w善良正直的心，所以感動(dòng)了中國(guó);只因?yàn)樗麄兎瞰I(xiàn)，所以感動(dòng)了中國(guó)……我相信，今后在《感動(dòng)中國(guó)》的舞臺(tái)上，也會(huì)出現(xiàn)你我的身影。
感動(dòng)中國(guó)2021年度人物事跡觀后感心得體會(huì)5
一縷陽(yáng)光讓你感到燦爛，一絲關(guān)懷令你感到溫暖，一片愛(ài)心使你感到感動(dòng)。這些模范人物的事跡感人肺腑、催人淚下，他們不愧是時(shí)代的先鋒、民族的脊梁、祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的驕傲!《感動(dòng)中國(guó)》里的每一個(gè)人都讓人十分溫暖，因?yàn)樗麄冏隽俗晕胰松凶罡腥说?a href='http://www.yishupeixun.net/wen/gushi/' target='_blank'>故事!
如果你問(wèn)我里面最感人的是誰(shuí)，我會(huì)說(shuō)：胡忠和謝曉君教師。因?yàn)樗麄冊(cè)谝淮慰磮?bào)紙的時(shí)候，看到報(bào)紙上寫(xiě)著康定縣塔鄉(xiāng)一所孤兒院急需教師，胡教師和謝教師了解當(dāng)?shù)氐钠D難，就決定留在那教孩子們讀書(shū)!
謝教師在音樂(lè)學(xué)院的一手彈琴，可是學(xué)校最需要的卻不是音樂(lè)教師，而是物理教師，數(shù)學(xué)教師，生活教師，三年里謝教師嘗試了當(dāng)四種教師，還表示一輩子要呆在這!
他們能夠不教藏族的孩子啊，但他們沒(méi)有怎樣做，因?yàn)樗麄兒苌屏?，在艱苦都教孩子們，他們，是高原上的怒放的雪蓮!
他們都在發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)——發(fā)揚(yáng)愛(ài)。每個(gè)人的一生相對(duì)于漫漫歷史長(zhǎng)河是極其短暫的，但如果他能在短暫的一生中為社會(huì)發(fā)展和人類禮貌做出貢獻(xiàn)，人生價(jià)值變得以充足!這些事跡已在我的生命中打下深深的烙印，伴隨我的心靈共同成長(zhǎng)。
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