全國中小學生安全教育日公開課觀后感2022
全國中小學生安全教育日公開課觀后感2022最新
中小學生的健康成長，即關系到國家前途命運，也關系到每個家庭的生活幸福。下面是小編為大家整理的全國中小學生安全教育日公開課觀后感2022，僅供參考，喜歡可以收藏分享一下喲!
全國中小學生安全教育日公開課觀后感1
加強安全教育是強化學生安全意識，增強學生安全素質，提高學生安全技術水平的重要手段，是技能訓練的重要內容之一。
一、安全的概念
《現(xiàn)代漢語詞典》：安全就是沒有危險，不受威脅，不出事故;《勞動大詞典》：安全是指不發(fā)生導致人身傷亡、職業(yè)病、設備和財產損失的狀態(tài)。筆者理解為安全是人類生存的一種保證，是人類與生俱有的概念。人類要生存就要克服、避免威脅生命的種種不利因素及危險，爭取安全的生存環(huán)境，以保證社會生活的正常進行。所以說安全與人的生命、財富、幸福緊緊地聯(lián)系在一起，是社會生活、生產中必須面對的現(xiàn)實，是保存自己，延續(xù)生命的手段。
二、樹立“預防為主，安全第一”的觀點
技能訓練中心的安全分為兩部分，一是教師正常教學的安全措施，安全技能及安全教育。二是對學生進行安全知識，安全技能的培訓。他們都必須遵循“預防為主，安全第一”的原則。
1、預防為主。要高質量地完成技能訓練及教學任務，必須走預防為主之路，這是實踐證明的科學真理。進行任何的教學和訓練，從理論和客觀上講，事故都是可以預防的，都可以通過各種防范措施來消除隱患，或把事故的發(fā)生降到最低限度。
2、安全第一。“安全第一”是一個相對的概念。具體體現(xiàn)在：在思想上安全高于其它工作;在工作中安全重于其它工作;在安全知識更新上，安全知識學習優(yōu)先于其它知識學習;在考評上安全嚴于其它考核工作;當安全與教學和訓練發(fā)生矛盾時，安全優(yōu)先。因為安全是我們教學和訓練工作的基礎。
三、加強安全教育
所謂安全教育是對教師和學生進行思想教育，安全知識教育，安全技能培訓。
全國中小學生安全教育日公開課觀后感2
安全，一直以來都是一個不容忽視的問題。在學校，老師們強調得最多的是安全問題;在家里，家長們說得最多的也是安全問題。可見，安全問題早已深入人心。人的生命只有一次，因此，我們只有加強自身的安全防范意識，才能體現(xiàn)出生命的價值，才能讓我們的生活五彩繽紛。
可是，又有多少人真正擁有這樣的防范意識呢?一支未熄滅的煙頭便讓無數(shù)的生命結束了。其實人人都知道吸煙是有害健康的，可為什么我國的“煙民” 還是在不斷的增多呢?有多少人知道，“煙民”的增多將意味著什么?意味著發(fā)生火災的頻率又增多了。有的人只為爭取那一點點的時間，便不遵守交通規(guī)則，就那么一點點的時間又讓多少年輕的生命死于車禍;就那么一點點的時間讓不計其數(shù)的富有朝氣，活力的生命停止了呼吸，離開了親人，也永遠的離開了這個美麗的世界。在電視上看見這樣一則消息：在一所幼稚園里，因一盤檀香引燃了從床上掉下來的棉被，讓13名無辜的小生命在睡眠中悄然的離開了這個世界。那么多的小生命都還沒來得及過屬于他們自己的人生，沒來得及向生他們的父母告別一下，便離開了人間，多么讓人遺憾啊!他們可是祖國未來的棟梁啊。
諸如此類的事情經常都在我們身邊“上演”，可為什么就不能使活著的人們引起注意呢?難道在他們眼里，生命真的就那么不重要嗎?難道非得等到失去以后才知道生命的可貴。
最近我們都在學習安全知識，通過學習，讓我學到了更多的安全知識，比如：在家用電時，應注意安全，家里沒人時應關閉所有電源;炒菜時，應注意用氣安全，若起火，不能往鍋里倒水，應用鍋蓋蓋住，防止火勢蔓延;在過馬路的時候，應注意交通安全，遵守交通規(guī)則;在撥打報警電話時，應按電話里的提示把問題說清楚，說具體，等等。
其實，只要每個人在生活中都多用一點心，做每件事都多想想會造成什么樣的后果。這樣，這些事故的發(fā)生頻率將會大大降低，才能使我們的和諧社會真正的和諧、安寧。多用一點愛心對待任何事，就像這首歌唱的一樣“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。
全國中小學生安全教育日公開課觀后感3
隨著我國經濟的快速發(fā)展，人們的生活得到了很大的改善。但隨著城市、工業(yè)化的發(fā)展，道路、交通和市政設施的改變，兒童的生活環(huán)境面臨的危險因素增加，兒童死于意外傷害的問題日顯突出。
兒童的意外傷害給社會、家庭造成了巨大的經濟損失，給兒童本人造成了不可彌補的身體和心理傷害。因此，預防和控制兒童意外傷害成了我國兒童保護面臨的新挑戰(zhàn)。老師對學生的安全教育培訓也成了重中之重。
在省教育廳的組織下，我有幸參加了為期一個月的安全教育培訓，回顧這段時間的學習經歷，感慨很多，收獲也很多，體會如下：
一、認真對待這次培訓活動，明確學習目的很重要。
這次學習培訓是國家和省里組織的全面的系統(tǒng)的培訓，而且有權威專家現(xiàn)場指導我們實際工作中遇到的問題。而且通過大量案例深入分析全國出現(xiàn)的安全事故存在的原因以及解決的辦法，讓學員確實學到實實在在的東西。我通過網絡這個平臺馬上進入角色，通過聽課、記筆記、論壇、發(fā)表文章等，在網上交流互動，充分感受到網絡學習帶來的樂趣。
二、這次學習培訓形式新穎、開放，有利于學員自主、合作交流學習。
首先，我發(fā)現(xiàn)利用網絡學習，學員可以隨時在單位和家里學習培訓。這次培訓最明顯的是采取了網上集中學習與自學相結合，以自學為主。讓學員根據(jù)自己的需要有重點地學習研究。我對校園傷害事故處理上比較迷茫，也很感興趣。于是，我反復聽了幾位教授的講座，深刻領會了傷害處理的原則方法。
其次，通過網絡的學習管理平臺，能有效地控制制約學員必須遵守學習時間，完成規(guī)定的學時，有時看上去比現(xiàn)在當面培訓管理效果都要好一些。還有，平臺軟件的設計十分先進、科學。通過學習公告、個人主頁、班級主頁作業(yè)、在線課堂、評論、發(fā)表文章、論壇等學習形式，方便學員學習交流，也促使學員能夠“學與用”的結合，既有自己的學習中的感悟和工作中的經驗，又有他人對你的文章或帖子有不同的見解，我們可以相互交流，相互提高。
三、這次學習培訓的內容系統(tǒng)、全面，專家報告指導性十分強。
本次培訓安排了《切實做好中小學安全管理工作》，《學校衛(wèi)生安全的預防和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處置與對策》，解讀《學生傷害事故處理辦法》，《加強中小學校交通安全教育和校車管理工作》，《進一步做好學校消防安全工作》，《如何做好中小學校園及周邊治安工作》等幾個專題，系統(tǒng)全面地涵蓋了學校安全工作，而且配備了相應的視頻課堂、講課提綱、專題講義、輔助資料、作業(yè)考核、輔助視頻影視菜單，供學員選用。從每個主題內容看，專家都能站在中國的最高處，審視全國大的范圍，匯集大量的典型安全事故案例，分析了事故發(fā)生的特點、原因，總結了安全事故預防與處理的有效方法，指出了當前我國中小學安全工作存在的`問題，也提出了個人的建議和要求。這對于我們這些學員在今后實際工作中是很有幫助的。
四、這次培訓成效顯著，一定會指導我們的實際工作。
一是提高了對學校安全工作重要性認識，增強了我對做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。通過各位專家列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學生因意外事故死亡人數(shù)太多，令人心痛。為我們每位老師敲響了警鐘，更改變了過去認為，安全工作“說起來重要，干起來次要，干完了不要”的錯誤看法，明確了學校安全管理的方針那就是積極預防、依法管理、社會參與、各負其責。
二是系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點，懂得了學校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規(guī)律可尋，只要我們把握了就可以解決。專家給了我們很多方法和建議。如：張卓玉廳長告訴我們如何做好中小學安全工作，提出了很多具體方法和要求;張文教授告訴我們發(fā)生與校園有關的學生傷害事故如何處理;廖文科教授講做好學校傳染病預防工作的基本要求;李江平教授為我們分析了今年中小學生有這么幾個特點：公安部消防局羅秀華大校怎樣搞好學校消防安全管理給我們指出方向;最后姚愛國為我們分析了當前危害中小學及周邊安全的特殊治安問題存在的主要原因?？梢哉f，這些報告我們如果認真學習，思考了一定會有所收獲的。
通過這次培訓，還使我認識到安全教育是生命教育，安全教育是公眾教育，僅僅依靠社會、學校、家長對中小學生進行保護是不夠的，更重要的是引導他們面對紛繁復雜的現(xiàn)代社會，樹立自護自救觀念，形成自護自救意識，掌握自護自救知識，鍛煉自護自救能力，使他們能夠果斷正當?shù)剡M行自護自救，機智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險。因此，對學生的安全教育是教育工作者的責任和義務。 作為班主任，保證學生的安全更是我義不容辭的責任，我將在以后的工作中把本次培訓所獲學以致用，讓學生永遠健健康康，平平安安。
全國中小學生安全教育日公開課觀后感4
如今，安全標志在每個地方都有?，F(xiàn)在的科技越來越發(fā)達，我們也要更加注意安全。
在我們的校園里，處處都存在著危險，我們應該嚴格遵守學校的通告，使安全事故不在我們身上發(fā)生。學生身上安全事故發(fā)生主要有這幾個原因：一是爭強好勝，去做危險的動作。二是不注意、不以為然，造成安全事故發(fā)生。這幾個例子就是值得大家注意的：在我們班，一位同學在暑假最后一天，與小伙伴們玩跳臺階，因為爭強好勝，從很高的臺階上跳下來，摔斷了腿，造成了好幾天沒聽課，落下了很多課。我們班還有一位同學，他在玩滑板時不注意，以為自己技術很高，結果，摔斷了右手，至今還不能寫字，只能讓家長代筆。以上兩位同學都是這幾種原因造成的。
我也因為好奇發(fā)生了一次安全事故。那時我六歲，正躺在床上玩，看見電插頭，感到好奇，結果一不小心，觸了電，至今右手拇指與中指還留下痕跡。同學們不要接觸不會用的東西，不要爭強好勝，最重要的是千萬不要不以為然。相信同學們看完了這些例子，可不要再犯類似的錯誤了。
不光自己造成的安全事故要防止，陌生人讓你做對自己有害的事，你也不能聽?，F(xiàn)在社會上，有很多的，他們常常用一些巧妙的借口來欺騙兒童。如果大家遇到了陌生人，他們讓你跟他們走，一定不能聽?，F(xiàn)在還有許多不遵守法律的學生，他們萬一讓你做犯罪的事，要先勸他們，如果不行你再報警。
大家看了這些以后，一定大有所悟吧，我希望安全事故能越來越少，直至沒有!
全國中小學生安全教育日公開課觀后感5
學校的安全宣傳，使我想起了一幕幕血的教訓。酒后駕車，醞釀車禍，到最后車毀人亡;擅自用電，結果觸電身亡等事例比比皆是，讓人觸目驚心。
一次又一次的交通安全失誤，都使小孩子們的幼小心靈受到巨大的創(chuàng)傷，他們的人生道路才剛剛開始，就因為一場事故，在他們心中留下了深深的傷痕，上天對他們是如此的不公平，不公平……在現(xiàn)實生活中，有些安全事故是可以避免的，生命只有一次，我們不可以讓它因為自己的不小心而失去，這樣很不值得，一些平常很注意任何事，做事非常有原則的人，也許他們的警惕性會比較高，但也不可以隨便了事，因為這樣的人往往會以為自己一定會沒事，卻”聰明反被聰明誤”;一些平時對交通安全極度不留意，不關心的人，也許他們的交通意識比較淡薄，但到了適當時候，他們可能會變得十分小心，因為這樣的人知道”一失足成千古恨”。
通過學習，我有以下認識：首先，從思想上提高了認識，在參加過程中我特別注意到了幾個數(shù)字，一是全國每年因交通死亡人數(shù)達10萬人;二是每5分鐘就有一人死于車輪下;三是每1分鐘就有一人因交通事故而致殘;四是每年所造成的經濟損失高達數(shù)百億元人民幣，可想而知，安全是多么重要。其次，從行動上增強了自我約束能力。加強學生的安全教育，一定要把事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)之中。為了自己的安全，為了不讓家人擔心，為了社會的秩序井然，讓我們都認真遵守交通規(guī)則，做好自己應做的事，造福社會。