9月10號(hào)是教師節(jié)，是全天下老師的共同節(jié)日。在這天，我們應(yīng)該向我們的老師說(shuō)一聲真摯的祝福。老師是我們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上的指明燈，是勤勞傳授知識(shí)的小蜜蜂，是植樹(shù)育人的園丁，是奉獻(xiàn)精神的蠟燭。所以讓我們?cè)诠?jié)日的這天跟老師說(shuō)一聲，您辛苦了。希望以下的文章對(duì)您有所幫助!

　　教師節(jié)一

　　在我的學(xué)習(xí)生涯，給我留下印象最深的老師是教我三年級(jí)的語(yǔ)文老師——瞿老師。

　　瞿老師很幽默。記得有一次，瞿老師讓我們背古詩(shī)，他聽(tīng)見(jiàn)陳鑫把王安石的朝代搞錯(cuò)了，背成唐朝了。他等全班背完后，走到陳鑫面前，對(duì)他說(shuō)：“你知道王安石是怎么死的嗎?”“不知道!”陳鑫緊張地答道?！八潜荒銡馑赖?”瞿老師既嚴(yán)肅又搞笑地說(shuō)道。陳鑫這才明白老師的意思。

　　還有一次，去老師為了鍛煉我們的寫(xiě)作能力，便在上課時(shí)帶我們?nèi)セ▓@玩。跑的跑，鬧鬧的鬧，大家玩得非常開(kāi)心。玩了一會(huì)兒，老師帶我們回到班上，問(wèn)： “大家玩得怎么樣?”“很開(kāi)心!”大家齊說(shuō)?！暗?hellip;…”瞿老師沒(méi)說(shuō)下去?！暗鞘裁?”“要寫(xiě)日記!”“沒(méi)問(wèn)題!”大家邊笑邊說(shuō)。

　　瞿老師那幽默風(fēng)趣的言行讓我一直銘記在心。

　　這就是我的老師，一個(gè)讓我終生難忘的老師!

　　教師節(jié)二

　　我的語(yǔ)文老師章老師是個(gè)和藹可親的老師。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張裝滿(mǎn)知識(shí)的嘴巴，她很謙虛，你如果對(duì)她有什么意見(jiàn)，她都會(huì)全心全意地去接受。

　　有一次，我感覺(jué)頭很暈很暈，四肢無(wú)力，臉色蒼白。同桌把我扶到辦公室，章老師一見(jiàn)到我就嚇了一跳，連忙關(guān)心地問(wèn)：“怎么了?是不是頭特別暈?”我無(wú)力地點(diǎn)點(diǎn)頭，章老師馬上給我媽媽打電話(huà)，讓她趕快來(lái)學(xué)校接我。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可媽媽還沒(méi)有來(lái)。章老師把我扶到她辦公桌邊，仔細(xì)觀察我的臉色，說(shuō)：“看你這樣子，一定是起涼痧子了?！闭f(shuō)完拿來(lái)一點(diǎn)開(kāi)水，涂在我的手關(guān)節(jié)上，輕輕地拍打，我很怕疼，手老是一搖一晃的，章老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孫正，要勇敢一點(diǎn)，關(guān)羽中了 毒箭，還一邊刮骨治療一邊談笑風(fēng)生呢!要像個(gè)男子漢一樣，章老師相信你一定能行!”就這樣，在我生病時(shí)，章老師像媽媽一樣照顧著我，我永遠(yuǎn)忘不了她的恩情!

　　章老師已經(jīng)帶我們快五年了，我們已經(jīng)建立了深厚的感情，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她的教誨之恩。

　　雖然章老師現(xiàn)在不給我們上課了，但是我們?nèi)匀环浅Ｏ肽钏?。師生之情淡如水，五年師恩永不?

　　教師節(jié)三

　　我們的英語(yǔ)老師是一位和藹可親、教學(xué)有方的老師。

　　我們的老師紅色無(wú)框眼鏡，個(gè)子高高的，因?yàn)闉槲覀冞^(guò)度操勞，額頭上有三道皺紋和許多白發(fā)。眼睛透過(guò)一副眼鏡的清晰度絕不遜于攝像頭。只要一個(gè)人被發(fā)現(xiàn)沒(méi)認(rèn)真讀書(shū)，都會(huì)被捉個(gè)正著。

　　我們的趙老師還是一個(gè)教學(xué)有方的老師呢，每次上她的課，總是感覺(jué)那么的生動(dòng)，那么的形象所以，我每次上課總是很認(rèn)真的聽(tīng)課，不肯讓一條“魚(yú)” 漏網(wǎng)。

　　有一天上英語(yǔ)課,上到一個(gè)單詞是“beef”(牛肉)同學(xué)們讀了很久都不會(huì)背，老師的新點(diǎn)子又出爐了。

　　她說(shuō)：“可以這樣去記它，beef,不就是必富嗎?那么賣(mài)什么必富?當(dāng)然是賣(mài)牛肉啊。所以我們可以記成"賣(mài)牛肉必富"。

　　我們總會(huì)弄混ear和eye。老師又說(shuō)"eye中的兩個(gè)e就是眼睛，中間的Y就是鼻子，則ear是一耳，意為一只耳朵，從此再也沒(méi)有弄混了。

　　我的老師都是很棒的老師，是她們教給我們知識(shí)，引導(dǎo)我們?nèi)ブR(shí)的海洋中遨游。

　　教師節(jié)四

　　在這個(gè)碩果累累的九月，終于迎來(lái)了一個(gè)神圣的節(jié)日——教師節(jié)。教師，看似一個(gè)多么普通的字眼，但卻是人類(lèi)靈魂的偉大工程師。她也是辛勤的園丁，澆灌著祖國(guó)未來(lái)的花朵;她無(wú)私奉獻(xiàn)，默默耕耘在三尺講臺(tái)。在這個(gè)特殊的日子里，我懷著深深的敬意，向敬愛(ài)的老師們問(wèn)好。

　　今天，我早早地來(lái)到學(xué)校門(mén)口，心想：教師節(jié)該送老師什么禮物好呢?正在猶豫，突然我看見(jiàn)有好多賣(mài)鮮花的，我就跑過(guò)去，給老師買(mǎi)了兩枝康乃馨。因?yàn)槲抑揽的塑按砹藧?ài)、尊敬、關(guān)懷之情，是送母親的愛(ài)，老師就像媽媽一樣始終關(guān)愛(ài)著我們，把我們當(dāng)成了她的孩子。想到這里，我就飛奔著跑向教室，準(zhǔn)備把花送給老師。

　　到了教室，我放下書(shū)包，看到老師在教室門(mén)口，我就把一枝花送給了老師，并且對(duì)老師說(shuō)：“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)。”老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝”。然后，班里的很多同學(xué)都跑過(guò)去給老師送花，老師把一捧花插在了教室里，教室頓時(shí)變得漂亮極了!這時(shí)我看到老師臉上洋溢著幸福的笑容，我的心也美滋滋的。

　　敬愛(ài)的老師，您在我心中是那么可親可敬，在這個(gè)特殊的日子里，我想再次對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了!”

　　教師節(jié)五

　　“噢!噢!”同學(xué)們歡呼起來(lái)，聯(lián)歡會(huì)馬上就要開(kāi)始了。Go!Go!Go!Ale!Ale!Ale!大家換上了快樂(lè)的心情，因?yàn)榻裉焓橇钊穗y忘的日子——教師節(jié)。

　　教師節(jié)，老師的節(jié)日，雖然沒(méi)有甜言蜜語(yǔ)，雖然沒(méi)有熱淚盈眶，但我們有一顆感恩的心，我們的心中裝載著對(duì)老師的愛(ài)——雖遠(yuǎn)不及老師所給予我們的。

　　別吵了，瞧，聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了!主持人致詞后，節(jié)目表演開(kāi)始了。同學(xué)們個(gè)個(gè)多才多藝，演的節(jié)日也是五花八門(mén)，有小品、相聲、猜謎、獨(dú)唱……我們盡情地發(fā)揮，投入地表演，此時(shí)此刻的我們已經(jīng)陶醉了，拂去了一切，唯一留下的只有快樂(lè)!

　　在眾多節(jié)目中，給我留下印象最深的是段朗誦，伴著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的詞句和聲音，我們仿佛升騰而起，搖身一變，化成了千千萬(wàn)萬(wàn)的云霧，全體同學(xué)都被吸引住了，朗朗的誦讀聲回蕩在整個(gè)教室，或許朗誦的不是特別專(zhuān)業(yè)，但我卻頭一次感到這樣的氣氛;聲音忽近忽遠(yuǎn)、忽高忽低，快樂(lè)淹沒(méi)了一切，這種情形，已無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，這不僅僅是一個(gè)節(jié)目，而是全體同學(xué)對(duì)老師辛苦的回報(bào)，世上最美的感受莫過(guò)于此。

　　老師的眼神，是激情歲月燃燒的炭火，是讓我們?cè)谑≈刑K醒的溫暖;老師的背影，是讓我們不斷進(jìn)步的橋梁，是喚醒記憶的老照片;老師的教誨，是香甜而又苦澀的蜜糖，在人生的旅途中久久芬芳!

　　老師是辛勤的園丁，是人類(lèi)靈魂的工程師，老師給予我們的太多太多，我們卻無(wú)以回報(bào)，只能好好學(xué)習(xí)，讓老師知道他的學(xué)生不是沒(méi)有志向的人，讓老師知道在他的身旁永遠(yuǎn)有一群愛(ài)他的學(xué)生!