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開展“大美校園”活動征文10篇

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開展“大美校園”活動征文范文10篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過征文吧,征文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么今天小編在這給大家整理一下開展“大美校園”活動征文,我們一起看看吧!

開展“大美校園”活動征文10篇

開展“大美校園”活動征文1

校園是我們獲取知識的源泉,是哺育新一代的父母。老師們像勤勞的園丁,呵護著我們這些“小花”們。而那校園里的花草樹木都深深地烙在我的心中。

站在校門口,門口有一個小花壇,里面有著數(shù)不清的花兒,如同繁星點點。春姑娘一跑來,這些花兒都競相開放,月季見了忙激動地迎接著春姑娘的到來;迎春花正為春姑娘的到來而興奮不已,和春姑娘講著悄悄話呢;蝴蝶花換上了色彩明麗的禮服,為春姑娘跳起了美麗的舞蹈……這讓我不禁想起朱熹的“等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春?!毙〔菀矎牡叵绿匠鲱^來欣賞這美麗的景色,可它并不知道,它在觀賞時也為春天增添了一絲生機。

走進校園,便來到一條“綠陰大路”,在“綠陰大道”的兩旁,栽滿了高大的香樟樹,這些香樟樹像保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士一般保護著我們的校園,香樟樹的葉子疊加在一起,陽光從葉片之間漏下來,葉片在陽光的照耀下,顯得勃勃有生機,好像每一片葉片上都有一個小生命在顫動,撿起一片還能聞到一絲的清香呢!

再往里走,便會聞到一陣花香,尋著香味,便來到校園里頭的小花園里。在小花園的四周,圍著一圈灌木叢,高高的灌木叢好像給小花園圍上了一個清新的花環(huán)。在小花園中最能吸引人的要數(shù)那花壇中的粉嫩嫩的茶花了。那些茶花已經(jīng)開了不少了,有的已經(jīng)綻開了笑臉,紅紅的,像天邊的朝霞,它們向你點頭,向你問好;有的只開了三四片花瓣,好奇地看著這美麗的世界;有的還是花苞,這些花骨朵兒好像很害羞似的,遲遲不肯露面,顏色從綠色到粉色,好像馬上就要破裂似的。

那些茶花真香啊,一陣風(fēng)拂過,花香就溢進你的鼻子,讓你不禁陶醉其中,把學(xué)習(xí)的煩惱拋到了九霄云外;那些茶花真美啊,開在樹上,仿佛那是錦緞上繡了幾顆璀璨奪目的鉆石;那些茶花真多啊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,幾乎看不到一絲綠色,全是粉色的一片。蜜蜂飛來忙著采蜜,蝴蝶也趕來湊熱鬧。它們在茶花旁翩翩起舞,美麗極了!當(dāng)你在賞茶花時,還能聽到一陣陣?yán)世实臅暫屯瑢W(xué)們互相談?wù)搶W(xué)習(xí)的聲音。

啊!學(xué)校,原來你不僅是知識的王國,還是一座美麗的大花園啊!

開展“大美校園”活動征文2

大自然的力量是偉大的,是神奇的。這不,春天到來了,冰河融化了,萬物蘇醒了,大地?fù)Q上翠綠的新裝,到處都是生機勃勃的景象。鮮花這里一叢,那里一簇,讓人看了眼花繚亂,但是最美麗的還是要數(shù)我們的校園。你看,春姑娘悄悄地來到我的校園,它給我們的校園換上翠綠的新裝。

花圃里,小草露出可愛的小腦袋向我們點頭,它是要告訴我們它藏出一冬的甜蜜的美夢。小花更是綻放它美麗的笑臉,對我們微笑,她也是要傳遞給我們文明禮儀最美的是笑容啊。大樹上不甘示落地長滿了翠綠的星星點點的嫩芽,讓校園充滿了綠色。樹上的小鳥歡快的叫著,像是在給我們唱歌。連魚兒也參加了我們的狂歡會,在池塘里面歡樂的嬉戲。

看到這一切,我滿腦子里是春的詩歌:“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!薄氨逃駣y成一樹高,萬條垂下綠絲絳,不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”是啊,多好的季節(jié)啊!滿眼的蔥綠,滿眼的希望。你看,那柳絲隨風(fēng)飄起,婀娜多姿,多美啊。這古人的觀察力也真是太豐富,像寶石,滿樹的寶石。

我走在校園的石子路上,仿佛置身于風(fēng)景如畫的大自然中。雞蛋花的樹枝橫縱交錯著,像一個珊瑚,美麗極了。魚尾葵的樹枝上結(jié)了許多長條長條的果實,在微風(fēng)中舞動,葉子像扇子,悠然自得。小葉杜英長得高大粗壯,葉子外寬內(nèi)窄,風(fēng)往哪里吹,它就往哪里倒,真是“墻頭草”,小葉杜英的樹干像一個挺拔的哨兵,矗立在那為我們保駕護航。

校園里,不但風(fēng)景美,而且人更美。

我們是住校的,除了有我們的老師教我們知識,還有我們生活區(qū)的阿姨幫我們生活的打理。我們學(xué)校的阿姨也是一道亮麗的風(fēng)景線啊!阿姨們統(tǒng)一著裝,總是面帶笑容,精神抖擻。她們每天在教室,宿舍,食堂三點一線來回奔波,安頓和照顧我們的生活。她們總是起得最早,睡得最晚,為我們洗衣服、時刻提醒我們注意安全、叮囑我們在宿舍不能追逐打鬧。讓我們生活很舒心,學(xué)習(xí)很安心。真是我們的好“媽媽”!

這就是我的學(xué)校,景秀人美。我愛我們的學(xué)校。

開展“大美校園”活動征文3

春天的早上,踏著晨曦步向校園,首先映入眼簾的是圍墻花臺上,花枝招展的杜鵑花,紅的紅,白的白,紫的紫,更有那粉的粉,有如可愛的天使對我招手眨眼,令我心神為之一振,步履頓時輕快不少。

校門口有校長和警衛(wèi)叔叔微笑著揮手向我道早,我不禁放下靦腆,也大聲的說:“校長早!警衛(wèi)叔叔早!”

上階梯,直走,再下個五、六階就可看到地球儀,前面的空地很特別,夾在新舊棟大樓中間,在改建校舍的非常時期,它儼然成為我們最愛的運動場,我常常和好朋友在那里玩“墻壁鬼”,那是我們的快樂天堂!它的旁邊有一條長型、活動遮雨棚,下雨天,給新舊棟大樓很大的方便,免除我們落湯雞的窘態(tài),我們給它一個美美的名字——星光大道,美吧!再往左前方一看,讓眼睛一亮的正是小而美的生態(tài)池,墻上掛著寫有生態(tài)池字樣的米篩,很別致。四周有各式各樣的裝飾品、解說牌和我最喜歡的風(fēng)車。這是學(xué)校退休的歐老師特別為全校師生布置的學(xué)習(xí)場所。生態(tài)池有假山立其上,配上小噴泉,景致格外不同?!奥槿鸽m小,五臟俱全”,水生植物有多種:荷花、睡蓮、滿江紅、浮萍、布袋蓮……等;池里有魚兒悠游其中,我喜歡駐足觀賞,里頭也不時的傳出蛙鳴,聽老師說是貢德氏蛙?!肮?咕-咕”雞啼聲,這不是養(yǎng)雞場,是我們校園的可愛動物區(qū),里面有雞、鴨、兔子、火雞……,很多小朋友蹲在鐵絲網(wǎng)前,目不轉(zhuǎn)睛看著它們,有人拿草、菜喂它們,有人和它們說著動物語,非等到上課鐘響,是不離開的,受歡迎程度是可想而知。三角形的花園,中間是?;招偷幕ㄆ?,四周有不同的樹,雖然我叫不出它們的名字,但是隨著四季的更替,他們輪流換上花衣裳,卻能引起我的側(cè)目。它是我們的秘密天地,對我而言它曾經(jīng)是一個迷宮,一、二年級的我常在那里迷路,繞不出來。

“鐺-鐺-鐺”上課鐘響,更是催得我心急如焚?,F(xiàn)在的我常和幾個同學(xué)像小松鼠,趁著下課在樹叢中鉆來鉆去,互相追逐嬉戲,把數(shù)學(xué)拋諸腦后,暢快無比。校園中除了圖書館,還有愛的書庫,是一大特色,有好書可借來看,讓我覺得很幸福。

美麗的校園不只是念書和求取知識的場所,更是放松心情的地方。我希望校園永遠(yuǎn)這么美!這么充滿朝氣!

開展“大美校園”活動征文4

時間如水啊,轉(zhuǎn)眼間我就由一個幼稚的小孩,變成了一名懂事的初中生。在這里,我想要告訴還在讀小學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們,其實初中的學(xué)習(xí)生涯并不像你們心里所想的那樣美好與輕松,但也不是那么的糟糕,只不過學(xué)習(xí)的氛圍會變得十分緊張,課后任務(wù)也更加沉重了。當(dāng)然這一切都是為了將來更好的生存與成功,而那些成功的學(xué)生除自己努力外大多數(shù)都來自于好的學(xué)校,那么接下來,我就為大家介紹一下我的學(xué)校吧。

前郭縣第三中學(xué)始建于1960年。四十多年的風(fēng)雨歷程,幾經(jīng)滄桑,發(fā)展壯大。在教學(xué)設(shè)施上,建有在松原市初級中學(xué)里儀器設(shè)備最先進的理、化、生實驗室;可容納兩百人的投影、錄放設(shè)備,功能齊全的階梯教室;每個教室都配有多媒體投影儀、微機和彩色電視機等設(shè)備。

我們的校園不僅設(shè)備齊全而且還極其美麗。她有宏偉大氣的校門,兩棟高大的教學(xué)樓,平坦的水泥操場,翠綠的樹木以及鮮艷的花朵。站在校外,你會看到莊重威嚴(yán)的墻壁上刻著幾個蒼勁有力的大字“仁義禮智信”,這些字的意思分別是側(cè)隱之心、羞惡之心、恭敬之心、是非之心和誠實之心,雖然不知道它們所表示的含義是什么,但我相信我終究有一天會明白的。

走進校園后,你第一眼看到的必是那精致的噴水池、兩棟高大教學(xué)樓以及寬闊的操場。這座噴水池是不久前,在操場北邊筑起的一處景物。這個小小的噴水池,也把校園打扮得更加美麗了。此外我們的操場十分巨大,偶爾也會有人在上面打籃球,每當(dāng)操場閑暇下來時,就會有同學(xué)在上面嬉戲、歡笑,顯現(xiàn)出校園里一片和諧的氣氛。

接下來就是教學(xué)樓了,當(dāng)然在教學(xué)樓的墻壁上也懸掛著幾個醒目的大字“大才非學(xué)不成,大志非才不就”這可能是歷代教師對我們的厚望,希望我們能夠成為有志有才的人。我們的班級在綜合教學(xué)樓里,在教室前面擺著一張桌子,而在后面有一個圖書柜,同學(xué)們都可以利用課余時間借閱圖書。我們的友誼在這里傳遞,知識的海洋在這里點滴汲取。清晨的校園里,書聲朗朗傳遍四方,我們奮力拼搏,努力學(xué)習(xí),爭取考出優(yōu)異成績,向家長和老師交上一份令人滿意的答卷。

校園里的一草一木、一磚一瓦,都讓我感覺到無限的新意、感到陌生與好奇。我希望,能夠在未來的三年時光中,繼續(xù)更加深入的了解我的新校園。

開展“大美校園”活動征文5

我們的學(xué)校——海亮教育園不但大,而且很美。高低錯落的小山張開綠色的雙臂擁抱我們的校園。高高的圍墻外有幾個小村莊,安靜的夜晚,偶爾能聽到幾聲“汪、汪”的狗叫聲。校門口是一條新修的“三環(huán)線”柏油馬路,它為我們提供了便利的交通條件。

春天,太陽公公給山坡上的油菜花撒上一層金子,燦爛耀眼;粉紅的桃花也不甘落后,在春光里怒放!校園里最多的就是樹了,食堂邊上的白玉蘭悄悄綻放,潔白的玉蘭花在幾片綠葉的襯托下顯得高貴、優(yōu)雅,它們像一個個高腳杯立在枝頭,好像在邀請你共飲美酒呢!道路兩旁的大樟樹雖然沒有嬌艷的花朵,但它那茂盛的枝葉卻郁郁蔥蔥,展現(xiàn)出旺盛的生命力。教室前面的草坪里幾棵雞爪楓依然光禿禿的,伸出雞爪一樣的樹枝,一點都不好看??墒菦]過多久,當(dāng)我們再次路過,卻驚喜地發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)長出了許多暗紅的葉子,它也為春天增添了別樣的美。

當(dāng)溫暖的春天悄悄離開的時候,炎熱的夏天已經(jīng)降臨。太陽公公的怒火把綠油油的草坪烤焦了,小草們低著頭一點精神都沒有。女孩子們穿上漂亮的裙子在走廊上拉開裙擺轉(zhuǎn)圈圈,滿頭大汗都不覺得熱呢!

秋天的校園也是一道亮麗的風(fēng)景,你看,那艷麗的菊花正在比美呢,卷曲的花瓣一絲一絲的,就像媽媽頭上金黃的卷發(fā)。不知道什么時候,我們教室旁邊的桂花樹上開出一粒粒金黃色的小花,一簇簇桂花藏在綠葉底下和我們捉迷藏呢!下課了,我們跑到樹下?lián)炱饚锥涔鸹ǎl(fā)現(xiàn)它們有四個橢圓形的花瓣。把它放在鼻下聞一聞:“好香啊!”李莎小朋友一邊撿花,一邊說:“我要把它們放在枕頭下,晚上睡覺聞著花香入睡,那夢也是香的呢!”

冬天到了,老師說我們的脖子變短了,身子變胖了,走在校園里就像一個個胖娃娃呢!大課間,哨聲一響,所有的胖娃娃都聚集在操場,一人拿一根繩或一個籃球,在音樂聲中我們集體跑步、跳繩、拍球,很快就熱得渾身冒汗。脫掉臃腫的羽絨服,呀,我們都變瘦了,打起籃球更輕便了。雪花飛舞的校園才是最美的景象,一場大雪過后,我們的校園一片潔白,小朋友們堆雪人、打雪仗,笑聲里積雪在慢慢融化!

我們的校園一年四季美如畫!不信?那你就到我們學(xué)校來走走,看看,它一定讓你流連忘返。

開展“大美校園”活動征文6

我們的學(xué)?!獙嶒瀸W(xué)校,它不僅是一個培育人才的好地方,還是一個美麗的大花園。

走進校園,首先映入眼簾的是一個圓形的大花壇,菊花爭芳斗艷,紅的如火,粉的似霞,白的像雪,真是美不勝收呀!里面的牡丹艷麗華貴,桂花撲鼻清香,水仙千姿百態(tài),讓人喜歡得都不想離開了???有幾只小蜜蜂嗡嗡地在采蜂嗡嗡地在采蜜,還有幾只蝴蝶在花叢中翩翩起舞,仿佛是花中的仙女。一陣微風(fēng)吹來,花兒隨風(fēng)舞蹈,令人神清氣爽。

繞過大花壇,順著20多米寬的水泥路,就來到了嶄新的教學(xué)樓。它有五層高,在頂層上有8個金光閃閃的大字,“爭創(chuàng)一流,追求卓越”。走進教學(xué)樓,在走廊的正面墻上貼著名人的畫像和他們的名言,側(cè)面墻上還貼著各種各樣的動物,有小鳥、小雞、小貓……再向前走,就來到了教學(xué)區(qū)。看,那不是我們的教室嗎?走進門,看到老師的三尺講臺上放著書本、粉筆、尺子等,下面的桌凳擺放得整整齊齊、井然有序。再看后邊的黑板報,那可是同學(xué)們的天地了,同學(xué)們在上面畫滿各式各樣的花,美麗極了,上面還寫了許許多多的名人故事,還開辦有“學(xué)習(xí)園地”等專欄,一周換一個樣。我想,在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境下,大家一定能好好學(xué)習(xí),天天向上!

在教學(xué)樓和大花壇之間,就是我們的升旗臺了??粗S風(fēng)飄動的五星紅旗,我又想起星期一那神圣的時刻,升旗手把紅旗系好以后,五星紅旗隨著莊嚴(yán)的國歌冉冉升起。我望著莊嚴(yán)的五星紅旗,感到作為一名中國人是多么驕傲,多么自豪,又是多么幸運呀!我們今天的幸福生活是革命先烈用鮮血換來的,所以,五星紅旗才那樣的鮮紅。

在紅旗的左邊和右邊,分別有一塊綠色的大草坪,草坪上一棵棵小草仿佛咧著小嘴在對你笑。如果你向草坪亂扔垃圾,或是在草坪上亂踩,它就會非常生氣,而當(dāng)有些同學(xué)把草坪上的雜物都撿起來扔進垃圾桶,它就會非常高興。每當(dāng)草坪上來了不速之客———雜草,占了小草的地方,大家就開展拔草活動,把雜草全都拔掉。

在實驗學(xué)校里,還有許多景物和建筑,如大禮堂、環(huán)形跑道等,希望你有時間去細(xì)細(xì)游賞。

開展“大美校園”活動征文7

我的學(xué)校是第二實驗小學(xué),它位于西陂那一帶,雖然師生不多,但十分的美,十分的溫暖。

走進校園的大門,映入眼簾的就是一個充滿綠色的大花圃。翠綠的松柏一動不動地立在花圃的一角,猶如放哨的士兵正認(rèn)真的堅守著自己的崗位,有時被清風(fēng)一吹,深綠的葉子飄啊飄,仿佛是一位婀娜多姿的美少女,正梳理著那又長又順的長發(fā)。

看!清風(fēng)又在戲弄松柏了,使松柏發(fā)出“沙沙沙”的響聲,那種異常清脆的聲音,比人間的一切音樂都要動聽!大樹身邊的小花正開得艷麗,還散發(fā)出淡淡清香,令人神清氣爽。不管狂風(fēng)怎么刮,暴雨怎么打,小花始終微笑地對待所有過往的學(xué)生,任勞任怨。頑強的小草總是長在最不起眼的角落,默默地,耗走了自己的人生…

學(xué)校不僅有美麗的花圃,還有巨人般高大的教學(xué)樓。聳立在正中央。教學(xué)樓表面掛著鮮紅的標(biāo)語。它提醒著我們,學(xué)習(xí)的重要性。進入教學(xué)樓的內(nèi)部,一間間教室展現(xiàn)在我的眼前,一想起教室,我就會想起同學(xué)們在里頭認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子。

教室的黑板又大功能又多,打開外面一層,里面就是班班通,它可是提高我們上課興趣的法寶嘞!有了它,上課可以看圖片,可以了解人物資料,比以前枯燥的課堂有趣多了。下課鈴一響,同學(xué)們統(tǒng)統(tǒng)沖向走廊,在那邊玩耍。走廊似書海,掛有各種標(biāo)語和名人名言。學(xué)校的每個角落都充滿了歡笑聲。在眾多教室中,讓我最喜歡的就屬圖書室了!學(xué)校圖書室共有五萬四千多本書可以供我們看,我很喜歡在累的時候,去看一本自己愛看的書,那是多么享受啊!

歡笑聲最多的地方,應(yīng)該就是在熱鬧的操場上了。操場的圍墻上掛有很多運動標(biāo)語,正時刻提醒著我們運動的好處。跑道上不會再像以前一樣塵土飛揚,黃沙滿天,現(xiàn)在都鋪上了塑膠,踏上去讓人感覺軟軟的,似踩在棉花上,十分舒服。操場邊有幾棵蒼天大樹。好像正俯視著地上的每一處生物,如同母親般溫和。土黃的樹干細(xì)細(xì)長長,摸上去十分粗糙。長長的枝桿,如同張開雙手為生物們遮去風(fēng)寒。

我愛我的學(xué)校,是它提供了寬大明亮的教室,讓我們學(xué)習(xí),讓我們培養(yǎng)同學(xué)之間純潔美好的友誼…永遠(yuǎn)愛你!我美麗的母校!

開展“大美校園”活動征文8

我的學(xué)校十分美麗,到處都是一片生機勃勃的景象。

一進入校門,一眼就能看見那金色的菊花。它那淡淡的金黃色的花瓣,黃如金,細(xì)如絲,末端略微彎曲,像一根根嫩嫩的豆芽,又像節(jié)日天空中盛開的煙火。微風(fēng)吹來,花朵輕輕搖曳,好像在歡迎我們的到來。在它旁邊是把自己紫色的花瓣收起的菊花。它的淡淡的花瓣像含苞待放的花骨朵一樣收緊,像一個靦腆的小孩。

緊挨著的是一條綠化帶。蒼翠而挺拔的松樹屹立在路兩邊,好像一位正威嚴(yán)站立的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著學(xué)校。旁邊就是幾棵海棠和五角楓。每當(dāng)秋風(fēng)吹來,它們的葉子就簌簌落落的飄落下來,那葉子好似金色的小鳥,在空中自由飛翔,然后又落到地上。樹上的葉子嘩嘩作響,好像在歡迎我們來到校園,這條小路雖然寬不到一丈,長不到一百米,但每天卻有多少的人走過這條路呢?無論在炎熱的夏日,還是冬天凜冽的寒風(fēng),它總是默默地堅守自己的崗位,支撐著同學(xué)們前進的腳步,指引著同學(xué)們前進的方向。望者這落葉鋪滿的綠化帶,我心里想:我們親愛的老師不正是這條小路嗎?他們默默無聞地傳授我們知識,幫助我們前進,把我們領(lǐng)進了知識的海洋。他們是多么高尚啊!

過了綠化帶,再往前走,就是學(xué)校的操場。陽光下的操場平坦、潔凈,翠綠的色彩,使人不由自主地向?qū)蔷G色的草坪。翠綠色的操場,朱紅的跑道,青灰色的地磚,在明媚的陽光的照耀下,組成了一副色彩絢麗的圖景。星期一早晨,我們在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。雄壯的國歌聲、優(yōu)美的校歌聲在操場上空久久回蕩。在體育課上舉行比賽時,同學(xué)們的加油聲,叫喊聲,歡呼聲此起彼伏。午飯后,同學(xué)們就來到操場上,做各種各樣的游戲。同學(xué)們的歡歌笑語,更使操場充滿了生機。上課時,操場十分平靜,就像一池恬靜的湖水。在那時,操場好像在傾聽我們朗朗的書聲。一到下課,我們這些頑皮的“小鴨子”紛紛來到操場嬉戲。這時的操場又是一片歡騰。平靜的氣氛馬上就被打破了,取代它的是一片片歡聲笑語,一張張快樂的臉在操場上來回移動,使操場一片欣欣向榮的景象。

開展“大美校園”活動征文9

校園是我們非常熟悉的地方;校園,我們共同學(xué)習(xí)的地方,校園,我們共同學(xué)的地方;校園使我們一起生活的地方;校園是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀著我們,像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。

“明禮善行,德潤人生”。

這醒目的標(biāo)語,時刻印在我們每一個人的心中。沒錯,這就是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。

一踏進大門,一個操場就呈現(xiàn)在我們眼前,操場的左右兩邊分別有一個籃球架,它們就像衛(wèi)兵一樣,不怕苦不怕累,日夜守護著我們的校園,操場的四周都種著小葉榕,每逢夏天的時候,你就會看見同學(xué)們有的在樹下乘涼,有的則在樹下看書,還有的在樹下做游戲……操場的正中間,就是神圣的升旗臺,鮮艷的五星紅旗飄揚在升旗臺的旗桿上,顯得那么安詳。每逢星期一,全校師生便來到操場,參加莊嚴(yán)的升旗儀式。隨著國歌,國旗有節(jié)奏地冉冉升起,師生們也都敬起了禮。

沿著左邊的樓梯往上走,你就會發(fā)現(xiàn),樓梯旁邊有一個小花園,這時你會情不自禁地往右看:原來右邊也有一個小花園,這花園雖不大,可卻別有一番風(fēng)味。春天,野花盛開,滿是綠色的景象,蝴蝶在草叢中翩翩起舞,辛勤的蜜蜂則在采蜜;夏天,這里的草別提有多綠了,如果是綿羊見了都會直流口水呢!秋天,這花園里唯一的一棵樹,樹上的葉子變黃了,紛紛揚揚從樹枝下落下來,猶如一只只黃蝴蝶款款底飛;冬天,這里白雪皚皚,好像世界都變白了。

于是,三步并作兩步,來到了學(xué)習(xí)天堂,靜靜地聽著瑯瑯讀書聲,好像身臨其境;在仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會神的樣子,而且個個都抖擻,他們的聲音響徹了整個校園,裝飾著美麗的校園,令無限風(fēng)光的校園里錦上添花,在隆化六小里處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛,處處裝飾著詩情畫意……

這就是承載了我小學(xué)年的無數(shù)快樂與夢想,眼淚與憂傷的校園,這里每一個棵樹、每一級臺階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切,還有那兩座老舊的教學(xué)樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛?怎能不使我們向往未來呢?

開展“大美校園”活動征文10

我的學(xué)校,哈爾濱市南崗區(qū)奮斗小學(xué)校,我認(rèn)為是最好的學(xué)校,因為我們的學(xué)校又溫馨,又美麗。

走進學(xué)校大門,旁邊有幾個小亭子。夏天,我們總喜歡到下面乘涼、游戲、上體育課,有些淘氣的孩子,順著欄桿往上爬。接著往前看,教學(xué)樓上寫著整整齊齊的十個大字:“美好的未來從奮斗開始”,這句話深刻的教育著我們這些奮斗娃們:“好好學(xué)習(xí),天天向上”。

走進教學(xué)樓的走廊,墻上有用沙石刻的人物、房子、老鷹,很有藝術(shù)感。沙石畫的前面是“國學(xué)詩苑”,每周老師都不辭辛苦的往上寫詩。我們的樓梯是用大理石做的,所以下雪時有點滑。我們走到位于一樓的一年級,一年級的小豆兒包們把走訪打掃得干干凈凈,所以值周老師總是表揚他們。順著樓梯往上走,就可以看見園丁風(fēng)采墻,上面貼有老師們張張笑臉的照片。走到二樓的二年級,呵!這些小豆兒角們太熱情了,墻上寫著:“奮斗娃娃歡迎您”。走到三樓的三年級就比較古老了,走廊里放了一架古老的落地鐘表,時刻提醒同學(xué)們要珍惜時間。我們四年級在第四樓,是最溫馨、最明亮的一層樓。走進我們四年二班,真是太美麗了。我們的班級真美啊,美得像一個童話世界;我們的班級真亮啊,亮得照亮了我們每個人的心里;我們的班級真大啊,大得活動起來一點兒也不擁擠。等到下個學(xué)期時,我就可以看見五年級的第五樓了。

在學(xué)校里,每個角落都有我們奮斗娃的足跡。冬天,每當(dāng)下雪的時候我們最喜歡在操場上玩雪中拉車,玩得時候真是開心極了;夏天,圍墻旁開滿了爬山虎和丁香花,那時我們的校園就會有陣陣清香;

在校園操場上的正中央,有一個主席臺,每當(dāng)我們升國旗的時候,我們的校園是那樣的嚴(yán)肅,使我們這些少先隊員們也為自己是奮斗校的學(xué)生而自豪;每當(dāng)我們在校園里跳排舞的時候,我們的校園仿佛一下子變得特別可愛,那是我們最放松的時刻,同學(xué)們個個都展現(xiàn)出自己最優(yōu)美的舞姿。

我們的學(xué)校雖小但很溫馨,師生不多但很陽光。在這樣的學(xué)校里,我的學(xué)習(xí)一定會更好;在這樣的學(xué)校里,我會更加快樂。我們的奮斗小學(xué)的教學(xué)樓是那樣的雄偉,我們的學(xué)校一定會越來越美好,越來越美麗。在我心里,我們的奮斗小學(xué)是一道最美麗、最亮麗的風(fēng)景線。

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