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2022中小學(xué)生推薦書(shū)目《簡(jiǎn)愛(ài)》讀后感【5篇】

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2022中小學(xué)生推薦書(shū)目《簡(jiǎn)愛(ài)》讀后感范文【5篇】

讀完一本書(shū)或一篇文章經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思索參考有關(guān)的資料聯(lián)系社會(huì)實(shí)際或個(gè)人的思想、學(xué)習(xí)、工作的實(shí)際總會(huì)有一些見(jiàn)解、體會(huì)和心得把這些體會(huì)或心得寫(xiě)下來(lái)形成完整獨(dú)立的一篇文章就是讀書(shū)心得也讀后感。這次小編給大家整理了2022中小學(xué)生推薦書(shū)目《簡(jiǎn)愛(ài)》讀后感,供大家閱讀參考。

2022中小學(xué)生推薦書(shū)目《簡(jiǎn)愛(ài)》讀后感【5篇】

2022中小學(xué)生推薦書(shū)目《簡(jiǎn)愛(ài)》讀后感1

或許你是萬(wàn)千學(xué)者中渺小的一位,或許你是奔波在浩蕩人流中的職員,題海和文檔將你淹沒(méi),如同毒瘴刺痛你的心靈。

你是否會(huì)迷茫,找不到方向?

打開(kāi)《簡(jiǎn)愛(ài)》吧!

這是一位平凡女性的故事。簡(jiǎn)愛(ài),從出生起就不是被上天眷顧的人,父母去世,寄人籬下,舅媽的嫌棄,表兄的毆打,表姐的蔑視,使簡(jiǎn)愛(ài)心中向往自由的靈魂漸漸蘇醒。她來(lái)到羅沃德寄宿學(xué)校,學(xué)校投資者的詆毀沒(méi)有使她落寞。漫漫長(zhǎng)夜中,老師的引導(dǎo)和朋友海倫的友誼讓簡(jiǎn)愛(ài)奮發(fā)向上。十八歲,她踏進(jìn)桑菲爾德,成為一名家庭教師,遇見(jiàn)羅切斯特,與他墜入愛(ài)河。但一旦簡(jiǎn)愛(ài)知道羅切斯特有妻子,便決絕地離開(kāi)桑菲爾德,離開(kāi)她的愛(ài),奔向自由。經(jīng)歷圣約翰的追求和自我內(nèi)心的斗爭(zhēng),簡(jiǎn)愛(ài)毅然回到雙目失明的羅切斯特的身邊,和他共度余生。

主人公簡(jiǎn)愛(ài)自己心中有對(duì)愛(ài)的理解。愛(ài)是兩個(gè)靈魂的對(duì)話(huà),是彼此的尊重,是追求自由拒絕牽絆。她對(duì)羅切斯特的愛(ài)是深沉的,是建立在平等之上的。她堅(jiān)定地認(rèn)為兩人在精神上是平等的,哪怕物質(zhì)上并不如此。這也是為什么在面對(duì)圣約翰近乎瘋狂的追求時(shí),簡(jiǎn)愛(ài)拒絕了。她要的是精神上的契合而不是自私的占有。

當(dāng)愛(ài)被代表為玫瑰或康乃馨時(shí),又或是豪車(chē)后備箱的用紙幣折出的花時(shí),愛(ài)就被物質(zhì)化了。

真正的愛(ài),是付出的。簡(jiǎn)愛(ài)會(huì)照顧羅切斯特,哪怕艱辛;我曾經(jīng)把親手制作的賀卡送給我最?lèi)?ài)的父母;你或許會(huì)在跨年夜給最好的朋友發(fā)出微信祝福。我們雖不在同一個(gè)地方,但我們的心,為彼此付出……

像簡(jiǎn)愛(ài)經(jīng)歷的風(fēng)雨,我們普通人可能不會(huì)遇見(jiàn)太多。我從書(shū)中看到的,是簡(jiǎn)愛(ài)是如何去愛(ài)一個(gè)人,愛(ài)一份職業(yè),愛(ài)生活中的美好,愛(ài)自己。

由此我們不難理解,真正的大愛(ài),也是簡(jiǎn)單的。如杜甫希望“大庇天下寒士俱歡顏”的抱負(fù);如詩(shī)人艾青發(fā)出“我對(duì)這土地愛(ài)得深沉”的直抒胸臆;如__志愿軍寫(xiě)下“哪怕凍死,我也要高傲地聳立在我的陣地上”的絕命書(shū);如視頻上彈幕的“武漢加油,中國(guó)加油”……

當(dāng)你為生計(jì)奔波,為家庭操勞,愛(ài)就是港灣,是龍卷風(fēng)的風(fēng)眼。休息一下,再踏上征途,輕裝上陣,簡(jiǎn)單去愛(ài),無(wú)怨無(wú)悔。

2022中小學(xué)生推薦書(shū)目《簡(jiǎn)愛(ài)》讀后感2

暑假,閑來(lái)無(wú)事,便捧起世界名著--《簡(jiǎn)愛(ài)》津津有味的看了起來(lái)。

文中的女主簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)命運(yùn)悲慘的女孩,她出生于一個(gè)窮牧師家庭。不久父母相繼去世。幼小的簡(jiǎn)·愛(ài)寄養(yǎng)在舅父母家里。舅父里德先生去世后,簡(jiǎn)·愛(ài)過(guò)了10年受盡歧視和虐待的生活。舅母把她視作眼中釘,并把她和自己的孩子隔離開(kāi)來(lái),卻在兒子對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)毒揍時(shí)不勸阻。從此,她與舅母的對(duì)抗更加公開(kāi)和堅(jiān)決了,簡(jiǎn)被送進(jìn)了羅沃德孤兒院,還被舅母說(shuō)成愛(ài)撒謊的壞孩子。

孤兒院教規(guī)嚴(yán)厲,生活艱苦,院長(zhǎng)是個(gè)冷酷的偽君子。簡(jiǎn)·愛(ài)在孤兒院繼續(xù)受到精神和肉體上的摧殘。由于惡劣的生活條件,孤兒院經(jīng)常有孩子病死,她最好的朋友海倫在一次大的疾病中去世了。這次疾病也使孤兒院有了大的改善。簡(jiǎn)·愛(ài)在新的環(huán)境下接受了六年的教育,并在這所學(xué)校任教兩年。由于譚波爾兒小姐的離開(kāi),簡(jiǎn)·愛(ài)厭倦了孤兒院里的生活,登廣告謀求家庭教師的職業(yè)。桑菲爾德莊園的女管家聘用了她。莊園的男主人羅切低斯特經(jīng)常在外旅行,她的學(xué)生是一個(gè)不到10歲的女孩阿黛拉·瓦朗,羅切斯特是她的保護(hù)人。最后,她以堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),收獲了幸福。

簡(jiǎn)愛(ài),一個(gè)性格堅(jiān)強(qiáng),樸實(shí),剛?cè)岵?jì),獨(dú)立自主的女性,她出身卑微,相貌平凡,但她并不以此自卑。她蔑視權(quán)貴的驕橫,嘲笑他們的愚笨,顯示出自立自強(qiáng)的人格和美好的理想。她有頑強(qiáng)的生命力,從不向命運(yùn)頭,最后有了自己所向往的美好生活。在金錢(qián)面前,她也有不俗的表現(xiàn)。在獲得叔叔的遺產(chǎn),一夜之間由赤貧變?yōu)楦挥械臅r(shí)候,她立即就把大部分的遺產(chǎn)轉(zhuǎn)贈(zèng)給貧困的表哥、表姐。在她的心目中,親情比金錢(qián)更為重要。這不應(yīng)該讓我們學(xué)習(xí)嗎?

而現(xiàn)在的時(shí)代,學(xué)生們都在攀富,今天名牌書(shū)包,明天世界環(huán)游,在遇到困難時(shí)選擇的只有退縮,沒(méi)有克服。這不單單是指別人,也是譴責(zé)我自己。讀了《簡(jiǎn)愛(ài)》后,她教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活中的挫折,她也同樣教會(huì)了我要平等對(duì)待生活中的事物以及各式各樣的人,她還教會(huì)了我要在生活中自強(qiáng)自立……

我又反復(fù)看了好幾遍,使我眼眶濕潤(rùn)。漫漫長(zhǎng)路上,《簡(jiǎn)愛(ài)》是我的精神財(cái)富,它將陪伴我一生。

2022中小學(xué)生推薦書(shū)目《簡(jiǎn)愛(ài)》讀后感3

《簡(jiǎn)愛(ài)》是一部英國(guó)文學(xué)史上的經(jīng)典之作。它的偉大在于成功地塑造了一位堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格,最求個(gè)性自由,主張人生平等,不向命運(yùn)屈服的堅(jiān)強(qiáng)女性形象。

小說(shuō)的主人公簡(jiǎn)愛(ài)從小父母雙亡,過(guò)著寄人籬下的生活。小小年紀(jì)就承受著與同齡人不一樣的待遇:姨媽的嫌棄,表姐的蔑視,表哥的侮辱和毒打,以至被拋棄送進(jìn)環(huán)境惡劣的勞渥德學(xué)校。讀到這里,我既為簡(jiǎn)愛(ài)的不幸遭遇感到難過(guò),又為這些人的冷酷無(wú)情而感到氣憤。道貌岸然的布洛克爾赫斯特先生不但當(dāng)著全體師生的面詆毀她,還讓她在眾人面前示眾??梢哉f(shuō)簡(jiǎn)愛(ài)的童年是不幸的。然而,在這些不幸和苦難面前,她并沒(méi)有退縮,而是勇敢頑強(qiáng)地面對(duì),把它化為戰(zhàn)勝不幸和苦難的動(dòng)力。不但在學(xué)習(xí)上飛速進(jìn)步,同時(shí)也取得了全校師生的理解。

同樣,在那些貴族小姐和紳士面前,她也始終保持著高貴的尊嚴(yán)。面對(duì)嘲笑與挖苦,她從不因?yàn)樽约菏且粋€(gè)地位低賤的家庭教師而感到自卑。她認(rèn)為他們是平等的,一樣受到別人的尊重?!半y道就因?yàn)槲乙回毴缦矗瑹o(wú)聞,長(zhǎng)相平庸,個(gè)子矮小,就沒(méi)有靈魂,沒(méi)有心腸了——你錯(cuò)了,我的心靈跟你一樣豐富,我的心胸跟你一樣充實(shí)!”也正是因?yàn)樗恼薄⒏呱泻图儩?,深深打?dòng)了羅切斯特先生,使他感到自慚形穢,對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)肅然起敬。最后,簡(jiǎn)愛(ài)終于找到屬于自己的幸福。正是這種敢于向惡俗實(shí)力反抗、追求平等的精神,讓夏洛蒂筆下的簡(jiǎn)愛(ài)形象獲得了永生。

通過(guò)這篇小說(shuō),我們不難發(fā)現(xiàn),在主人公簡(jiǎn)愛(ài)的身上有著作者自身的.影子。夏洛蒂勃朗特出生于一個(gè)生活貧寒的牧師家庭,幼年失去母親,受學(xué)識(shí)淵博的父親影響,從小便對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。但是家庭的變故和當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀,注定了她的文學(xué)道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的。而她并沒(méi)有因此放棄,終于寫(xiě)出了這部有著深遠(yuǎn)影響的《簡(jiǎn)愛(ài)》。

法國(guó)作家維尼曾說(shuō)過(guò):“平凡的人聽(tīng)從命運(yùn),只有強(qiáng)者才是自己的主宰?!睆暮?jiǎn)愛(ài)和夏洛蒂身上,我真正明白了這句話(huà)的含義。

2022中小學(xué)生推薦書(shū)目《簡(jiǎn)愛(ài)》讀后感4

學(xué)習(xí)之余,我再次閱讀了《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)。讓我內(nèi)心深受影響,也是我最?lèi)?ài)的一本書(shū)。

這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)從小就失去父母的孩子——簡(jiǎn)愛(ài)。她一直生活在里德舅媽的家中,卻飽受里德一家的欺辱。她一次又一次地掙扎、反抗,可痛苦的生活卻沒(méi)有發(fā)生任何改變。不過(guò)簡(jiǎn)愛(ài)堅(jiān)強(qiáng)得如同田野里的一顆小草。她渴望脫離里德一家。后來(lái),里德太太終于把簡(jiǎn)愛(ài)送到了洛伍德學(xué)校,讓簡(jiǎn)愛(ài)意想不到的是學(xué)校里竟也困難重重,簡(jiǎn)愛(ài)痛苦地生活了八年。然而面對(duì)舅媽的刁難與誣陷和學(xué)校的苦難,簡(jiǎn)愛(ài)沒(méi)有屈服,她渴望開(kāi)始新的生活,她沒(méi)有放棄一絲生存的希望,也沒(méi)有放棄對(duì)生活的追求。盡管這樣的生活很孤獨(dú),很煩惱,但是她還是選擇堅(jiān)強(qiáng)地生存下來(lái),尋找新的生活道路。后來(lái),簡(jiǎn)愛(ài)做了一戶(hù)人家的家庭教師。在這里,簡(jiǎn)愛(ài)才真正感受到了愛(ài),最后她嫁給了這戶(hù)人家的主人。

在我們的生活中也有許多這樣的人,他們或許沒(méi)有簡(jiǎn)愛(ài)這樣獨(dú)特的經(jīng)歷,但同樣讓我敬佩。我很有幸地認(rèn)識(shí)一位堅(jiān)強(qiáng)有毅力的斷臂老師——書(shū)法老師池圣勇。我一顆浮躁的心正是因?yàn)槭艹乩蠋煾腥径D(zhuǎn)變的。令人贊不絕口的是:池老師雖然是一個(gè)斷臂的人,生活卻都不需要?jiǎng)e人幫助。

不但如此,池老師還是一位非常有愛(ài)心的人,幫助了很多人。池老師寫(xiě)得一手好字,并且獲得過(guò)很多獎(jiǎng)項(xiàng),這一切都源于他不懈的努力。不管?chē)?yán)寒酷暑池老師都要每天堅(jiān)持練習(xí)很多字,這種毅力不是人人都有的。一天、兩天去做同一件事情,或許簡(jiǎn)單,可是每天堅(jiān)持就很難了,這就需要超強(qiáng)的毅力。“一個(gè)人的偉大,首先是靈魂的偉大,其次才是才華的出眾以及取得的成就”。簡(jiǎn)愛(ài)和池老師就是這樣的人。

記得在媽媽看的一本書(shū)里,看到這樣一句話(huà);“一個(gè)氣球能不能升起,不是因?yàn)闅馇虻念伾?,而是由氣球里面的氫氣所決定;一個(gè)人的命運(yùn)并不是因?yàn)樗某錾蚱つw的顏色,而是在于自己本身,有沒(méi)有自信、與毅力所決定。”而我正是從簡(jiǎn)愛(ài)身上看到自信是堅(jiān)強(qiáng)的種子。只要自信的種子在我們心里發(fā)芽、生根,我們就會(huì)憑借著自信去堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活給予的一切,成為一個(gè)像簡(jiǎn)愛(ài)一樣獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、自信的人。就會(huì)不氣餒、不害怕任何困難,自信地迎接每一個(gè)初升的太陽(yáng)……

2022中小學(xué)生推薦書(shū)目《簡(jiǎn)愛(ài)》讀后感5

“接下來(lái)我記得的是,我好像從一場(chǎng)噩夢(mèng)中醒來(lái),眼前一片可怕的紅光,中間橫過(guò)一條條又粗又黑的線(xiàn)壓倒一切的惶惑使我有點(diǎn)神志不清。

不久,我覺(jué)得有人在照料著我,把我扶起靠著,他坐起來(lái),動(dòng)作比以往任何人做事都更要溫柔。我的腦袋枕在一個(gè)枕頭或一條胳膊上,感覺(jué)很舒服。我說(shuō)出了它的名字,同時(shí)向他伸出了手。他握住手,笑著說(shuō):“咱們很快就會(huì)好起來(lái)的?!苯又鑫姨上拢瑢?duì)菲茜說(shuō),要他夜里多加小心,別讓我夜里受打擾。他又交代了幾句,說(shuō)了明天再來(lái)之后就走了。

這讓我十分難受,因?yàn)樗鲈谖艺磉叺囊巫由蠒r(shí),我覺(jué)得那么有依靠,有人幫助。而當(dāng)他一走,門(mén)關(guān)上時(shí),整個(gè)屋子頓時(shí)黯然失色,我的心再次變得萎靡起來(lái),一種說(shuō)不出來(lái)的悲傷讓她好生沉重。這樣簡(jiǎn)單的兩段寫(xiě)出了簡(jiǎn)單的心理描寫(xiě),寫(xiě)出了簡(jiǎn)對(duì)羅沃德先生的依靠,也就是表現(xiàn)出了簡(jiǎn)對(duì)溫暖的渴求對(duì)親情的渴望,很想得到卻不想失去。“感到很舒服。”說(shuō)明了簡(jiǎn)的勞累與溫暖。“一種說(shuō)不出的悲傷使他毫升沉重。”寫(xiě)出了簡(jiǎn)失去溫暖后的心理描寫(xiě),心中的沉重與失落。也為以后奠定了基礎(chǔ),做了鋪墊。

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