照片里的故事600字初中作文10篇
照片里的故事600字初中作文10篇范文
一張照片，講述了一段經(jīng)歷;一張照片，勾起了一份回憶;一張照片，飽含了一份情感。下面小編為大家?guī)?lái)照片里的故事600字初中作文，希望大家喜歡!
照片里的故事600字初中作文1
這是一本臺(tái)歷，上面掛了一張照片。由于年代久遠(yuǎn)，已積了一層灰。輕輕擦去灰塵，一個(gè)站牌顯現(xiàn)了出來(lái)。站牌上四個(gè)黯淡的白色大字清晰可辨“南京西6”，由此牽出了一段塵封已久的往事。
許多年前的“五一”節(jié)，南京人頭攢動(dòng)，各大景點(diǎn)人滿(mǎn)為患。不得已，我們只好放棄游玩計(jì)劃。猛然想起在某本書(shū)上看到南京有個(gè)已經(jīng)不辦理客運(yùn)業(yè)務(wù)的古老火車(chē)站——建于光緒三十一年的南京西站，于是動(dòng)身前往。
下了16路公交車(chē)就看到鐵道口，不過(guò)橫桿已被拆除，只剩指示燈還在。從側(cè)門(mén)進(jìn)了站，照片上的“南京西6”站牌就出現(xiàn)了。此時(shí)這個(gè)站臺(tái)還有一輛綠色列車(chē)?？?。再往前看，幾個(gè)殘破的、飽經(jīng)風(fēng)霜的站臺(tái)，一段段銹跡斑斑的鐵軌。不遠(yuǎn)處的1號(hào)站臺(tái)，還?？恐?jié)更老的硬座車(chē)廂。我看到水牌上寫(xiě)著“南京東—南京西”，下面還有三個(gè)小字“通勤車(chē)”。這是一輛普客列車(chē)，藍(lán)色的硬座已變成了灰色，車(chē)身綠漆早已剝落，露出大小不一的黃銅色鐵皮，看上去已不再運(yùn)營(yíng)。鐵軌之間稀稀落落長(zhǎng)著些綠草，站臺(tái)上也沒(méi)人打掃。遠(yuǎn)一些的地方有一個(gè)機(jī)車(chē)庫(kù)，里面存放著很老的機(jī)車(chē)。我看見(jiàn)有東風(fēng)機(jī)車(chē)停在那里，有一輛還在運(yùn)行的藍(lán)色車(chē)頭，居然還能聽(tīng)見(jiàn)汽笛聲。過(guò)一會(huì)兒一輛紅色的東風(fēng)機(jī)車(chē)?yán)G色火車(chē)進(jìn)了站，調(diào)頭后又拉走了綠色火車(chē)。因?yàn)檫@實(shí)在難得一見(jiàn)，我便不失時(shí)機(jī)地拍了幾張照片。
站在6號(hào)站臺(tái)，望著這個(gè)小火車(chē)站，恍如隔世。我仿佛看到了當(dāng)年這個(gè)車(chē)站的繁榮，猶如今天的各大景區(qū)人流如潮的景象。俱往矣!再如何繁華，都有結(jié)束的一天，不可能萬(wàn)古不朽。
此時(shí)，照片依然無(wú)聲地掛在臺(tái)歷上。它默默地訴說(shuō)著去往南京西站的往事。它無(wú)聲的語(yǔ)言，一直鐫刻在我心里。
照片里的故事600字初中作文2
輕輕翻開(kāi)相冊(cè)，回憶引著我的目光停留于此。這張照片上的五個(gè)女孩在陽(yáng)光下笑的格外燦爛，迎風(fēng)奔跑的身姿與揮灑的汗水盡顯青春的姣好，也印證著她們的努力。“咔嚓”，站在一旁的我悄悄將這畫(huà)面定格，記憶重臨腦?！?/p>
在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的號(hào)召下，在集體榮譽(yù)感的促使下，班級(jí)里許多同學(xué)都爭(zhēng)相報(bào)名參加比賽。在踴躍積極的人潮中有一支亮眼的隊(duì)伍從眾人中脫穎而出。她們就是要代表我們班女生參加最考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力項(xiàng)目——五人六足的五個(gè)女生。
萬(wàn)事開(kāi)頭難。這支隊(duì)伍自然也遇到過(guò)滿(mǎn)路荊棘時(shí)：綁帶莫名的松開(kāi);兩邊選手磨人的左右拉扯;突如其來(lái)的齊齊倒地和仿佛永無(wú)休止的爭(zhēng)吵、責(zé)怪聲……無(wú)一不是幾位花季少女之間的摩擦與碰撞。團(tuán)隊(duì)中個(gè)體與個(gè)體的矛盾和不信往往使耐心被玩弄的絲毫不剩。但年輕的她們卻不肯服輸，選擇咬牙堅(jiān)持到底。
她們，是早、晚鍛煉時(shí)抓緊練習(xí)的她們;是正午太陽(yáng)催的人昏昏欲睡時(shí)依然肯在操場(chǎng)上訓(xùn)練的她們;是漸漸懂得技巧能夠“開(kāi)掛”奔跑的她們。她們漸漸從被動(dòng)參加到主動(dòng)投入，漸漸從互相埋怨到后來(lái)的那句“沒(méi)事的，加油!”一次次的經(jīng)驗(yàn)積累，一次次的意志磨練，一次次逐漸提高的默契度終換來(lái)了幸福的果子。
那天日中，我應(yīng)她們邀請(qǐng)來(lái)看她們近一個(gè)月來(lái)訓(xùn)練的成果。隨著那句熟悉的“五四三二一”，她們幾個(gè)便以驚人的速度沖了出去。奔跑中的她們臉上掛著自信的微笑，步伐堅(jiān)定有力，整齊劃一的動(dòng)作就像是一個(gè)人在獨(dú)自奔跑。站在一旁看到她們喜人進(jìn)步的我趕快拿起相機(jī)，定格下了這張富有意義的畫(huà)面?；剡^(guò)頭，又看見(jiàn)了頂著滿(mǎn)頭大汗還在大笑著的她們。
看著她們紅撲撲的臉蛋再看看那張她們迎風(fēng)奔跑的照片。我突然想到了老師曾經(jīng)說(shuō)的那句話(huà)“哪有什么人生開(kāi)掛，不過(guò)是厚積薄發(fā)。”我想這句話(huà)很好地印證了她們整個(gè)付出與收獲的過(guò)程。是呀，有人只看到了照片上她們矯健的身姿，卻忽略了那張照片里的辛酸，那些背后她們比別人加倍的刻苦訓(xùn)練，那些她們?nèi)諒?fù)一日努力的身影。
悄悄合起相冊(cè)，目光不由得望向窗外的操場(chǎng)。我又看見(jiàn)了她們，她們?nèi)顼L(fēng)般奔跑的身影。
照片里的故事600字初中作文3
人一生會(huì)照很多的照片去記錄我們的生活，每一張照片的背后都有一個(gè)故事，也許心酸，或許快樂(lè)，可能傷心，興許悲傷。對(duì)我來(lái)說(shuō)，最重要的一張照片-畢業(yè)照。我又拿起了這張照片，已經(jīng)有點(diǎn)兒褪色和泛黃，遙想那個(gè)夏天，遙想曾經(jīng)的同學(xué)?；貞洶盐依亓说哪莻€(gè)畢業(yè)季。
那是一六年的六月，我們作為畢業(yè)生，準(zhǔn)備迎接小升初的畢業(yè)考試，曾經(jīng)以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，而現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼就要各奔東西。當(dāng)我們考完最后一門(mén)，所有同學(xué)沖回教室，我們?cè)诮淌依锓序v了起來(lái)，每個(gè)人大呼小叫，男生追著女生打打鬧鬧，在以前這是不允許的，現(xiàn)在我們畢業(yè)了!
第二天我一大早就起了床，好像忘記了畢業(yè)沖刺復(fù)習(xí)的勞累，因?yàn)檫@是我們同學(xué)共處的最后一天。那一天天氣真好，偶爾有一絲微風(fēng)輕撫過(guò)我的臉頰，風(fēng)隨著我的思緒一直飄逸，這時(shí)的驕陽(yáng)，好像沒(méi)有那么熾熱，白云俯身觸摸著遠(yuǎn)處的山峰，路邊的小草野花也沒(méi)那么嬌羞，展現(xiàn)了無(wú)限的生機(jī)。來(lái)到了教室，看到了同學(xué)們：他們臉上沒(méi)有了學(xué)習(xí)的壓力，緊鎖的眉頭也舒暢了不少。我們將要在樓下拍畢業(yè)照。當(dāng)我站在那里準(zhǔn)備拍照時(shí)回想起了我的六年：一年級(jí)被爸媽送到了學(xué)校，來(lái)一進(jìn)教室，進(jìn)門(mén)聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，原來(lái)是有的小朋友沒(méi)有適應(yīng)環(huán)境，哭鬧著要回家。三年級(jí)我們漸漸熟悉，三五成群的一起回家，一起寫(xiě)作業(yè)，五年級(jí)我們彼此了解，相互熟悉。午后的陽(yáng)光總是那么刺眼，我們漫步在校園的石子路上。聽(tīng)著“紅領(lǐng)巾廣播站”那些稚嫩的聲音，想想都很滿(mǎn)足。抽屜里放著還沒(méi)看完的小說(shuō)……幾個(gè)連不起來(lái)的畫(huà)面，為什么會(huì)那么懷念?照相機(jī)快門(mén)“咔嚓”一響，使我回到了現(xiàn)實(shí)。沒(méi)想到我們不怕六月的考試，竟會(huì)怕那六月的分離。真的還想再看看他們的臉，真害怕多年以后我會(huì)記不清他們的名字。那些對(duì)你們說(shuō)不出口的謝謝，一遍遍的在心里默念。
一張照片，定格了我的年少時(shí)光，一場(chǎng)考試，考散了一群“瘋子”。那張畢業(yè)照總是有些難堪，但每次想到心里都會(huì)特別的暖。操場(chǎng)上400米的跑道拉開(kāi)了我們的距離，懷念那個(gè)與你們同窗六年的教室。多希望時(shí)間能夠停在那個(gè)畢業(yè)季，別讓時(shí)間帶走你們給我留下的記憶，這張照片記錄了我六年的年少時(shí)光……
照片里的故事600字初中作文4
照片，是用來(lái)回憶寶貴記憶和美好時(shí)光的引“火”線(xiàn)。在照片里，我們歡笑，我們奮斗，我們苦惱，我們感動(dòng)……一張張色彩繽紛的照片中，包含了許許多多的故事。
至今讓我印象深刻的一組照片，是我在軍營(yíng)里過(guò)年拍的。因?yàn)槲业母赣H是一名軍人，所以我的春節(jié)基本上都是在父親的軍營(yíng)里度過(guò)的。照片中，我的父親身穿軍裝，手拿著槍?zhuān)瑢?duì)著相機(jī)拘謹(jǐn)?shù)匦χ?。我和母親則分別站在父親的兩邊，臉上洋溢著幸福快樂(lè)的笑容。身后是軍隊(duì)的口號(hào)：聽(tīng)黨指揮，能打勝仗，作風(fēng)優(yōu)良。
我已經(jīng)數(shù)不清楚到底在父親的軍營(yíng)里過(guò)了多少個(gè)春節(jié)，近年來(lái)回老家的一次就是去年——那是父親多年以來(lái)難得的不在軍營(yíng)里過(guò)的一年。每個(gè)人心中都有一個(gè)特別的春節(jié)，如果讓我來(lái)寫(xiě)一篇春節(jié)的作業(yè)，可能第一個(gè)出現(xiàn)在我腦海中的是軍營(yíng)里的春節(jié)。
軍人因?yàn)橐＜倚l(wèi)國(guó)，所以他們犧牲了與家人回家團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，義無(wú)反顧地選擇堅(jiān)守崗位。而我的父親便是當(dāng)中的一員。其實(shí)，在春節(jié)期間放棄與家人團(tuán)聚機(jī)會(huì)的，除了軍人，還有很多很多：乘務(wù)員、醫(yī)生、記者……他們都為了自己的職責(zé)，舍小家為大家，毫無(wú)怨言地盡職盡責(zé)，默默地在背后為祖國(guó)發(fā)展建設(shè)出一份力，每次春節(jié)新聞里出現(xiàn)的他們的身影，都是照片中一道亮麗的色彩。
照片，講述了一個(gè)又一個(gè)的故事，包含了一段又一段的回憶，承載了一份又一份的情感。每一張照片的背后都有它們獨(dú)一無(wú)二的故事。
照片里的故事600字初中作文5
我的家里有一張讓我難以忘懷的照片。因?yàn)橛辛怂?，我的記憶就像定格在了一刻，久久不能忘卻。
那是一個(gè)炎熱的六月天，剛下完第一節(jié)課的我們，正在緊張的準(zhǔn)備下一節(jié)課。我們最討厭的英語(yǔ)課?？墒菫槭裁茨鞘昼娡蝗婚g過(guò)得好慢好慢。班主任為我們整好了最后的一支隊(duì)伍：“拍了這張照，就意味著你們的小學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束了?！逭f(shuō)完以后，各個(gè)班的班主任都帶領(lǐng)本班的學(xué)生去往指定的位置。拍下了這珍貴的照片，也將離開(kāi)我們的母校了。
那一刻仿佛是我們班最專(zhuān)心的一刻，注視著攝像機(jī)。短短的幾秒鐘，我的腦海里浮出了這六年的時(shí)光。在一起奮斗的模樣。做過(guò)的幾百?gòu)堅(jiān)嚲?，幾千次練?xí)題，用過(guò)的幾百支筆……都印在了腦海里。
“喂，借我一下尺子?！睂?duì)著旁邊的同學(xué)說(shuō)，看著那一張張面孔卻不是小學(xué)時(shí)那熟悉的面孔了。
我們?cè)?jīng)也抱怨過(guò)：在一起奮斗了六年，瘋了六年，一張?jiān)嚲韰s考散了所有人。一張畢業(yè)照來(lái)打發(fā)。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，即使你們平時(shí)有多么不合，都會(huì)在千鈞一發(fā)時(shí)刻撕破嗓子為你加油。會(huì)遇見(jiàn)路人甲，卻不及小學(xué)的你。
若要說(shuō)時(shí)光倒流，我定倒流到小學(xué)，讓我們?cè)侬偭昃蜔o(wú)憾了。
左邊數(shù)第三排，第二個(gè)那個(gè)小女生不再膽怯。右邊數(shù)第二排第一位老師還是那樣嚴(yán)厲嗎?
這將最珍貴最寶貴的照片里蘊(yùn)含著我們的故事。
照片里的故事600字初中作文6
時(shí)光匆匆，彈指間，我已經(jīng)從一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小女孩，變成一個(gè)擁有理想懂得把晶瑩的淚珠藏抑在深處的女生，成長(zhǎng)的過(guò)程中，流逝的只是時(shí)光嗎?
翻開(kāi)那本塵封已久的相冊(cè)，任思緒流動(dòng)其中，我終于明白，流逝的最多的則是兒時(shí)如歌的歲月。
不經(jīng)意，我的目光觸到這一張照片，這是一張極其出眾，對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常珍貴的老照片。照片中的我和姐姐把手一其伸向蔚藍(lán)的上空，迎接那一顆耀眼的滑動(dòng)的煙火。
記得，那是春節(jié)的時(shí)候。由于爸爸工作的需要，我們要離開(kāi)故鄉(xiāng)，離開(kāi)爺爺奶奶。小時(shí)任性的我，一想到要與伙伴們分別，就躲在小屋里哭個(gè)不停，就連春節(jié)也是悶悶不樂(lè)的。爺爺奶奶明白這將是在故鄉(xiāng)的最后一個(gè)春節(jié)，為了讓家庭氣氛活躍，鼓勵(lì)爸爸買(mǎi)來(lái)煙花。爺爺竟然唱起了多年來(lái)一直沒(méi)唱過(guò)的京劇。
我不明白，離別的時(shí)刻，為何這般熱鬧。
爺爺奶奶千叮萬(wàn)囑，希望我和姐姐勤奮努力，給家人爭(zhēng)光，還送我們每人一首小詩(shī)。
爸爸放起了煙火，望著那空中蕩漾的迷人的星火，我和姐姐興奮的把手迎向天空。就在那一刻，相機(jī)留下了這永恒的美麗瞬間。
就在我們回過(guò)頭的一剎那，我驚呆了，全家人齊刷刷的站在那里看著我們，就這樣注視著，沉默的空氣也忍不住變成了雪花翩翩飛舞。
從家人的目光里，我似乎看到了那股暖暖的愛(ài)的河流;那條長(zhǎng)長(zhǎng)的情的絲帶;那個(gè)硬硬的巖石般的希望。誠(chéng)然，歲月如歌而過(guò)，但兒時(shí)就已埋下的真情與希望卻還存在;縱然，?？菔癄€，那深情的目光將永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動(dòng)力。
這張乘載希望的照片不僅記下了我兒時(shí)的笑臉，還記下了故鄉(xiāng)燦爛的夜空。
照片里的故事600字初中作文7
我的家里，有一張讓我難以忘懷的照片。因?yàn)橛兴?，我的記憶像定格在了那一刻，久久不能忘卻。
那是一個(gè)酷熱的七月天，班主任幫我們排好了最后的隊(duì)伍，并告訴我們：“拍完這張畢業(yè)照，就代表你們的小學(xué)生涯結(jié)束了，你們可能也就各奔東西，以后就誰(shuí)也顧不上誰(shuí)了。親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)你們好好珍惜這最后一次拍集體照的活動(dòng)吧!”班主任剛說(shuō)完，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，我們的`科任老師也都紛紛到了場(chǎng)，去到了自己的地方，拍下了這張珍貴的照片。
我們的班主任在照片的正中心，雖然臉上洋溢著微笑，但那不爭(zhēng)氣的淚水卻在眼眶中打轉(zhuǎn)。英語(yǔ)老師的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了憂(yōu)愁，以前她給我們上課時(shí)的那雙炯炯目光，如今卻已經(jīng)變得暗淡了，是因?yàn)椴簧釂?每當(dāng)我看見(jiàn)校長(zhǎng)右手邊那個(gè)殘缺的位置時(shí)，也會(huì)情不自禁地想到語(yǔ)文老師吧，他并沒(méi)有參與拍照，因?yàn)樗f(shuō)了，我們不需要記得他的容貌，不需要記得他的功，只需記得他的嚴(yán)格，只需在十年后記住，在我們的生命中，還有他這樣一個(gè)路人甲經(jīng)過(guò)了就足夠了……
想到這一切，我不禁潸然淚下，仿佛我們的別離就在昨天，我們一起去野外瘋，一起鬧，我們的每一次秋游、春游，每一次活動(dòng)，每一次演出，所有的一切都那么美好，所有的一切都?xì)v歷在目。從前總說(shuō)“時(shí)光不老，我們不散?！钡搅私裉欤瑫r(shí)光仍舊也沒(méi)老，但我們卻都散了，都各奔東西了。許多年后誰(shuí)都不會(huì)有多記得誰(shuí)了。
雖說(shuō)世界上有許多事等著我們?nèi)ジ形颍墒悄?，我們也必須抓住時(shí)間，與它共進(jìn)退，時(shí)間在推移，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們又為什么不可以抓住時(shí)間快樂(lè)的成長(zhǎng)呢?
照片里的故事600字初中作文8
小時(shí)候的照片并不多，但是，每一張照片，都有屬于它的一份美好的回憶。
我對(duì)于小時(shí)候的事情記得不是很清楚，都是一些零零散散的片段。關(guān)于小時(shí)候的事情，都是父母或爺爺奶奶告訴我的。哥哥從來(lái)都不會(huì)告訴我任何關(guān)于我小時(shí)候的事情。我認(rèn)為，他那時(shí)的年齡也不大，他也記不清了，所以從來(lái)都不會(huì)和我說(shuō)我小時(shí)候的事情。
但是，當(dāng)我從父母的口中得知自己小時(shí)候?qū)Ω绺缢龅姆N種事情后。我明白哥哥為什么不會(huì)和我說(shuō)我小時(shí)候的事情。我也開(kāi)始認(rèn)為我小時(shí)候是哥哥最難度過(guò)的一段時(shí)光了。
爸爸媽媽說(shuō)，我小時(shí)候?qū)Ω绺缢龅氖虑榭芍^是“天上有，地下無(wú)”。父母說(shuō)我，小時(shí)候總是和哥哥學(xué)，哥哥干什么，我就會(huì)干什么。有一張照片中，哥哥把手放在我的肩膀上，我也“不甘示弱”的效仿哥哥，但因?yàn)槭直鄱?，沒(méi)有辦法放在哥哥的肩膀上。如果他不讓我模仿他，我就會(huì)打他，這點(diǎn)兒事情也是從父母那里聽(tīng)來(lái)的。并且，爸爸媽媽說(shuō)，我曾經(jīng)把一個(gè)哥哥那個(gè)男子漢給打哭過(guò)。
真是很慚愧的呀!
但是，我們兄妹兩個(gè)的關(guān)系可不像小時(shí)候那樣了。雖然也曾經(jīng)吵過(guò)架，但從他上高中之后，我么兩個(gè)就沒(méi)有再也不吵過(guò)架了，吵架的幾率機(jī)會(huì)為零。
現(xiàn)在。我們兩個(gè)才像父母所希望的兄妹。家人們經(jīng)?？洫?jiǎng)我，說(shuō)我懂事了，懂得和哥哥好好相處了。就是嘛，小時(shí)候是不懂事，才會(huì)那樣子做。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，懂事了，當(dāng)然也不會(huì)再做那樣子的事情了。
照片里的故事600字初中作文9
光陰似箭，日月如梭。翻開(kāi)充滿(mǎn)兒時(shí)回憶的相冊(cè)，迎面而來(lái)的是一張張樸實(shí)無(wú)華的照片。我無(wú)意中看見(jiàn)一張被貼在相冊(cè)角落的照片，那上面的人是我——那時(shí)的我正在擺弄著一艘樂(lè)高拼成的戰(zhàn)船。
那時(shí)，我剛好過(guò)六周歲生日。那天，爸爸在商場(chǎng)里挑選了很多禮物。有遙控的挖土機(jī)，有會(huì)飛的無(wú)人機(jī)，還有好看的滑板車(chē)。但我都不喜歡。唯獨(dú)對(duì)一家商店櫥窗里一盒還沒(méi)拼好，但很好看的樂(lè)高戰(zhàn)船感興趣，便央求爸爸給我買(mǎi)下了它。
因?yàn)榇螅晕艺?qǐng)爸爸和我一起拼。這是難得的跟爸爸在一起相處的日子。
爸爸平時(shí)很忙，每天早上我還沒(méi)醒，他就走了;晚上我都睡著了，他還沒(méi)回來(lái)。我經(jīng)常一連四五天都見(jiàn)不到他，更別提讓他陪著我了。每次問(wèn)爸爸為什么這么忙，爸爸都說(shuō)他的公司需要他。一天的休息時(shí)間對(duì)爸爸來(lái)說(shuō)太珍貴了。沒(méi)想到，爸爸卻霍然答應(yīng)了，那時(shí)我既開(kāi)心又驚訝。
拆開(kāi)樂(lè)高船的包裝時(shí)，零件在地板上堆的密密麻麻。我跟爸爸坐在樂(lè)高拼圖中間，一邊看圖紙，一邊找零件。
爸爸低著頭，一邊拼一邊說(shuō)：“兒子，這艘船好復(fù)雜呀，我都有點(diǎn)看蒙了……”
“爸爸，你是最棒的，一定能把這艘戰(zhàn)船拼好，對(duì)不對(duì)?”我仰著頭，稚嫩地說(shuō)。
爸爸摸摸我的頭，若有所思地說(shuō)：“世界上有很多事，看起來(lái)很難，做起來(lái)很復(fù)雜，但是有志者事竟成?！?/p>
說(shuō)著爸爸便開(kāi)始研究樂(lè)高圖紙。爸爸拼的得很細(xì)心，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，這艘在我眼里巨大的戰(zhàn)船依然沒(méi)有成效，我便扔下爸爸自己玩兒去了。
當(dāng)我再次看到樂(lè)高戰(zhàn)船的時(shí)候，已經(jīng)是第二天早晨了。原來(lái)爸爸一夜未睡，就是為了給我拼好這艘戰(zhàn)船。我捧著戰(zhàn)船愛(ài)不釋手，媽媽隨后給我拍下了這張照片。
如今，那艘船雖然已經(jīng)不見(jiàn)了，但封存在這張照片里濃濃的父愛(ài)卻還在。
照片里的故事600字初中作文10
在我的照相冊(cè)里，有一張照片，每當(dāng)我看到這張照片總會(huì)滿(mǎn)臉羞紅。那時(shí)我六歲，天真的我拿著一把拖把，你也許會(huì)問(wèn)，為什么我看見(jiàn)這張照片會(huì)感到臉紅，我會(huì)慢慢講給你聽(tīng)……
小時(shí)候，媽媽每隔幾個(gè)月都要給你稱(chēng)體重、量身高。記得在六歲的某一天，我又聽(tīng)見(jiàn)媽媽興奮地說(shuō)：“呀，婷婷在三個(gè)月內(nèi)就長(zhǎng)了兩公分!”正在拖地板的奶奶聽(tīng)見(jiàn)了，急忙放下拖把，把我抱了起來(lái)，高興地說(shuō)：“喲，我的寶貝心肝越長(zhǎng)越高了，你以后要多吃一點(diǎn)飯，多吃一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)豐富的美味佳肴，這樣長(zhǎng)得更快。
這時(shí)受到奶奶夸獎(jiǎng)的我正高興的照著鏡子，忽然，一眼瞧見(jiàn)了鏡子旁放著的拖把。我左看右看，咦，意外的發(fā)現(xiàn)的拖把竟和我的身高一樣高?！鞍。颐靼淄习褞讱q了啦!”我像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣驚奇地叫了起來(lái)，媽媽和奶奶驚呀地對(duì)望了一眼，不解地問(wèn)道：“拖把有年齡嗎”我一本正經(jīng)地說(shuō)：“不會(huì)動(dòng)動(dòng)腦子啊當(dāng)然是六歲哦!”媽媽疑惑地問(wèn)：“為什么呀”“因?yàn)橥习训纳砀吆臀乙粯勇?”我自豪地說(shuō)。頓時(shí)，家里人都笑得前俯后仰。媽媽忍住笑說(shuō)：“唉，傻孩子，拖把沒(méi)有身高，僅有使用期!”“不嘛!”我撒嬌道?！芭?，我們就聽(tīng)婷婷的!”奶奶安慰著我。媽媽一本正經(jīng)地說(shuō)：“好，為了紀(jì)念婷婷和拖把今日有同樣的身高，我為你們倆拍張照?！庇谑恰斑青辍币宦?，留下了這張?zhí)厥獾恼掌?/p>
此刻的我早就又長(zhǎng)高了一大截了，那拖把只到我的胳肢窩了，因?yàn)橛心嵌翁厥獾慕磺?，所以我至今還沒(méi)舍得扔掉呢!