這三年離我最近的人作文（精選10篇）
寫好作文的核心除了直接說(shuō)出我們的觀點(diǎn)，還要對(duì)我們的觀點(diǎn)加以證明，證明觀點(diǎn)的時(shí)候，就需要事實(shí)材料或者前人的觀念的材料。下面小編為大家?guī)?lái)這三年離我最近的人作文，希望大家喜歡!
這三年離我最近的人作文1
母親是最偉大的，是母親給了我們生命。在最開(kāi)心的時(shí)候，母親和我一起開(kāi)心;在最難過(guò)的時(shí)候，都有母親在身邊陪伴我。而從那件事起，母親給了我深深的教育。
有一次，我和母親一起去給我買一些好看的筆。第二天，我上完學(xué)回到家里，跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我們班上的同學(xué)想要我的一支筆，但我不想給她?！眿寢屨f(shuō)：“有什么東西要大家一起分享，你如果想要，媽媽再給你買?！眿寢屨f(shuō)的這句話給了我深深的教育。
記得還有一次，我買了幾個(gè)好看的頭花，有粉的、藍(lán)的、綠的，她們都可漂亮了。我上學(xué)把它們戴在頭上，時(shí)不時(shí)地去擺弄它。下課了，有一個(gè)同學(xué)到我的位置上說(shuō)：“哇你的頭花可真漂亮，能借我戴一下嗎?”我說(shuō)：“好!”她把我的頭花戴到了自己頭上，我說(shuō)你戴上頭花真好看。上課的時(shí)候她時(shí)不時(shí)地看向我的頭花，看上去很想要的樣子。在這時(shí)，我想到了媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：有什么東西大家要一起分享。
到了下午，我去找到了那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我把這個(gè)頭花送給你?！彼宦?tīng)，可高興了，說(shuō)：“謝謝你!”當(dāng)在她戴上去的那一刻，還不停地跳動(dòng)，我心里忽然一下子變熱了，也高興起來(lái)，這可能就是分享能得到快樂(lè)的含義吧。
媽媽的一句話，不但讓我知道，分享是一件很快樂(lè)的事，當(dāng)你給別人一個(gè)東西時(shí)，你自己也會(huì)感到很快樂(lè)。
懂得分享，是母親對(duì)我最大的影響。
這三年離我最近的人作文2
我踩著清晨從云霧間透射下來(lái)的第一縷陽(yáng)光，坐在小區(qū)花壇旁長(zhǎng)長(zhǎng)的花崗石凳上，聆聽(tīng)著樹(shù)上的鳥兒“唧唧”地呼喚自己的兒女起床，貪婪地吸吮著草葉尖上昨夜露水的清香。
你縮在一件白毛絨絨的外套里，站在你那一單元的樓下，瞇著眼睛享受這清晨難得的寧?kù)o。我喚了一聲“珊珊”，待你睜開(kāi)眼四處張望的時(shí)候朝你揮舞著手臂。你淺笑著快步向我走來(lái)，坐到我的身旁，和我依偎在一起，我們的身上裹了一層朝陽(yáng)的光。
記得曾經(jīng)的那個(gè)早晨，你也是這樣走來(lái)，也是這樣坐在我的身旁……
那天早晨我滿懷著悲憤，重重地摔上門，頭也不回地下了樓，淚水卻不聽(tīng)話地奪眶而出。我拖著沉重的腳緩慢地走到了小區(qū)花壇，坐上花崗石凳，目光呆滯，思緒飄得很遠(yuǎn)，以至于完全沒(méi)有注意到吊在樹(shù)上熟透了的芒果，或是花壇中央盛開(kāi)的金黃雛菊，更沒(méi)有注意到帶著不解的眼神向我走來(lái)的你。
你的手撫上我的肩，我一驚，這才發(fā)現(xiàn)你已坐到了我的身旁。我急迫而慌亂地想掩飾眼中的淚水，你卻嘆息著拍了拍我，幽幽地說(shuō)道：“你紅腫的眼睛已經(jīng)暴露了你的心?！?/p>
我木然，不再掙扎，任憑一串又一串的淚順著臉頰滑進(jìn)嘴角。
望著你，我的睫毛顫動(dòng)個(gè)不停，嘴唇動(dòng)了動(dòng)，想說(shuō)些什么。你別過(guò)頭去，說(shuō)道：“不用對(duì)我解釋你的淚。我能做的就是陪你坐著，細(xì)數(shù)憂傷，而不是讓你傾訴，朝著我發(fā)泄什么……因?yàn)?，我們終究是要成長(zhǎng)的，終究是該自己承擔(dān)痛苦的，我不想讓自己成為你賴以分擔(dān)的工具。”
我愕然，不再哭泣，實(shí)在搞不懂你平日里脆弱的外表下包裹著一顆怎樣堅(jiān)強(qiáng)而成熟的心。
你轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，淡淡地笑了，把我環(huán)抱住，讓我們緊緊相偎。我頓時(shí)覺(jué)得剛才在家中所受的委屈不算什么，因?yàn)槲覔碛辛藧?ài)我的你，感受到了你那自立的堅(jiān)強(qiáng)。
我前一分鐘的淚水已經(jīng)干在了臉上，后一秒的堅(jiān)毅在面頰上折射出溫暖的光芒。足夠了，我脫離了你的懷抱，感激地說(shuō)了聲“謝謝”，邁著輕快的步伐踏著一地枯黃的落葉走回了家。之前與我爭(zhēng)吵的媽媽正帶著嶄新的面容在門口迎接我，驚喜地把我抱在懷里。
陽(yáng)光愈發(fā)明媚，我們依偎著，同時(shí)伸出了手，把手心對(duì)著天空，任那金色陽(yáng)光穿過(guò)我們的手指，一縷一縷射在我們洋溢微笑著的臉上。
這三年離我最近的人作文3
晴天和陰天悄悄地過(guò)去了，春夏秋冬，站在被夏雨親吻的水泥路上，我的思緒像浮云一樣一個(gè)接一個(gè)地蔓延，讓我想起那個(gè)夏天的我和你。
那天，數(shù)學(xué)考試的失敗讓我感到不安和困惑。每當(dāng)我從書上抬起頭，我疼痛的肩膀和酸澀的眼睛讓我更加煩躁。淚水順著我的臉頰流下，悲傷填滿了我的心，我的大腦一片空白。
突然，你推開(kāi)了門，我很快擦干了眼淚。幸運(yùn)的是，我嘆了口氣。你沒(méi)有注意到，當(dāng)你看到我汗?jié)竦亩绦鋾r(shí)，你把電扇拿了進(jìn)來(lái)，給我插上電扇，打開(kāi)電扇，調(diào)整風(fēng)速以防止作業(yè)吹起來(lái)，還幫我倒了一杯牛奶。你親切地對(duì)我說(shuō)，“兒子，來(lái)吧，期中考試結(jié)束了，月考還在進(jìn)行。你不能放松!”說(shuō)完，你就離開(kāi)了。
悲傷再次充滿了整個(gè)房間，期中考試的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)匀豢M繞在我的腦海中。我一直告訴自己：不要想，不要想。所以我把所有的精力都放在理解數(shù)學(xué)問(wèn)題上。隨著論文草稿一個(gè)接一個(gè)地寫完，我一個(gè)接一個(gè)地_了這道數(shù)學(xué)題。突然，我陷入了一道數(shù)學(xué)題。我寫了一張又一張的草稿紙，時(shí)間一張一張地過(guò)去了。但是我不知道。我很激動(dòng)，占據(jù)了我的大腦。我大吼了一聲，聲音響亮而清晰。
你立刻沖進(jìn)來(lái)，“兒子，怎么了?”我一句話也沒(méi)說(shuō)，你走過(guò)來(lái)，看到桌上擺滿了草稿紙，你才明白?！斑@個(gè)問(wèn)題不會(huì)嗎?來(lái)給我看看?！蔽铱匆?jiàn)你拿起一張粗糙的紙，抄下題目，畫了一幅好畫，然后離開(kāi)。
我蹲在房間的角落里，眼淚不由自主地流了出來(lái)，期中考試的試卷又出現(xiàn)在我的腦海里，我開(kāi)始困惑，我不知道該怎么辦。
“唰唰唰唰，唰唰唰”紙筆唰的聲音傳進(jìn)我的耳朵，我抬頭站了起來(lái)，隨著聲音傳來(lái)的方向走去，我站在門口，擦干眼淚，發(fā)現(xiàn)你正在不停地演算，地上一批又一批的草稿紙，手里拿著一支鈍鉛筆，汗水在臉頰上滑落。一股熱浪涌上我的眼睛，我輕輕地走了進(jìn)去?！皨寢尅蹦泱@訝地轉(zhuǎn)過(guò)頭，立刻對(duì)我微笑?！翱?，兒子，我已經(jīng)解決了這個(gè)問(wèn)題?！甭?tīng)著你的解釋，一股暖流在我心中涌動(dòng)。
媽媽，謝謝你長(zhǎng)大后和你在一起。我很開(kāi)心。
這三年離我最近的人作文4
又是秋風(fēng)起，舊事如煙，絲絲縷縷在心頭。
夕陽(yáng)的余暉切割著路旁的樹(shù)枝，零星地掉降地上，斑雀斑點(diǎn)。伸沒(méi)剛搓暖的手，欲圖捧住一縷余光，捏緊拳頭久久不肯開(kāi)釋。
爾孤身一己，取旦陽(yáng)替敵。路在足下，一步一步地把懷念拉長(zhǎng)。昔日，我也曾與你在這熟習(xí)而生疏的路邊散步夕陽(yáng)。歡聲、啼語(yǔ)絕在柔領(lǐng)撩伏時(shí)清風(fēng)漸漸。
小盈，你還記得嗎?一起走功的日子五年了。跟你在一訖，總感到天空很遼闊，空氣異外新穎，口靈很輕易敞啟。你老愛(ài)說(shuō)：“瞅望藍(lán)地就不懊惱?！惫倘晃也恢@是哪門子哲學(xué)，不外，我始終認(rèn)共是你霄洋我學(xué)會(huì)懂得，教會(huì)快活。
花，是你的至愛(ài)。你喜歡賞花，喜歡養(yǎng)花，你一直盼望欣賞花卉，可是卻無(wú)奈名現(xiàn)，我知談你很哀傷，應(yīng)為你告訴過(guò)我：“如果我生在現(xiàn)代，我必定要干香臭私主?！薄跋阆愎鳌痹谀阈闹幸欢ūP踞很高位置吧，有時(shí)候我還會(huì)耍耍來(lái)說(shuō)：“那我就作你的貼身仆婢好了。”而后兩集體就會(huì)傻傻地相視而笑。多少曾花氣輕紅，能與汝共度?
記得告別的前兩天，你怯生生地問(wèn)我：“如果我們不在一起，我們?nèi)允敲烙讶藛?”我不認(rèn)為然地答復(fù)你：假如真有那么一天，我會(huì)記恨你一輩子?！蹦菚r(shí)，你的眼眸濕了。直到你分開(kāi)的那一天，遞給我一封信跟一個(gè)方盒，我才知路，本來(lái)你說(shuō)的是實(shí)的。在我去不迭答你的時(shí)候，你未經(jīng)狠心腸踩上那輛白色的出租車，我追不上了。心就像被推動(dòng)萬(wàn)丈深淵，疼得失去知覺(jué)。我發(fā)抖著翻開(kāi)這個(gè)盒子，里點(diǎn)是五彩紙，一小紙一小紙，記錄著我們?cè)谝黄鸬乃贅?lè)時(shí)間，還有一封信，信面說(shuō)講：“爸爸媽媽離婚了，我跟媽媽走，我不曉得往哪里，只知說(shuō)很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，我們是佳冤家，賴姐妹，你恨我……”我跪倒在地上，小盈，你惡傻，那只是我說(shuō)的笑話，你卻認(rèn)真。野里產(chǎn)生證實(shí)多的事，也沒(méi)告知我，小盈，為什么要徑自承當(dāng)，單獨(dú)苦楚?
信封掉漲，我發(fā)明背地貼了我最愛(ài)好的繪，旁邊寫著一串稀麻的字，一輩子的敵人我想讓你鈍樂(lè)!
夕陽(yáng)東下，多多憂意在心頭，別是一番味道。小盈，即便咱們二地分隔甚遙，但我們的心是相連的。
這三年離我最近的人作文5
小女已長(zhǎng)成，不知君如何?——題記
猶記得三年前離開(kāi)老屋時(shí)，回頭看你的那一眼，你在微風(fēng)細(xì)雨中搖擺著并不強(qiáng)壯的身軀，似是朝我揮手告別。你永遠(yuǎn)是你，是那個(gè)不會(huì)言語(yǔ)卻能給我無(wú)限安慰的你。如今我已亭亭玉立，只是不知道，你，是否安好?
春
門外淅淅瀝瀝的小雨終于停了，空氣中彌漫著雨后泥土的清香，孩子們已經(jīng)在院子里蕩秋千了。我搬了把小凳子，翻開(kāi)手里的漫畫，靠在你那時(shí)還纖細(xì)的身體上，你已長(zhǎng)出新芽，嫩嫩的、綠綠的;雨后春日薄薄的光線，透過(guò)你并不十分茂密的枝葉，撒在我的身上，暖暖的，很舒服，我尋找到了溫暖。
夏
屋外的狂風(fēng)怒吼著，不一會(huì)兒，傾盆大雨迎面砸下。我站在屋里，望著院里你在風(fēng)雨中劇烈搖晃的身影，閉上了眼，嘩嘩的雨聲不絕于耳。
雨漸漸地小了，你也慢慢的站穩(wěn)了腳跟。我跑到院子里，站在你的身旁，看著你，雨水從你的葉片上滴落到我的臉頰，“吧嗒”一聲，又滴落到地上，濺起了晶瑩的水花。風(fēng)雨侵襲后的你，還是那么的強(qiáng)壯，我從你身上感受到堅(jiān)強(qiáng)。
秋
田里的麥穗已經(jīng)成熟了，天空滿滿的是它的香味。雨在這成熟的季節(jié)顯得格外溫順，柔柔的，也不打擾農(nóng)民們歡快的步伐。只是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，并不怎么愉悅。父親說(shuō)我們要搬走了，離開(kāi)這個(gè)我出生的地方，離開(kāi)伴我成長(zhǎng)的你。那天和你告別，住在你身上的鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，那是不是你在跟我告別呢，我想。
離開(kāi)你，我品嘗到離別憂傷的味道，就像這無(wú)邊的絲雨，細(xì)如惆悵。
冬
冬天的雨讓一切顯得格外寒冷，我躺在溫暖的被子里，腦子里又回蕩著關(guān)于你的記憶。前不久父親回老屋時(shí)，我托他看望你，很遺憾我自己沒(méi)能夠回去。
他說(shuō)：你很好，比以前更強(qiáng)壯了。
我便放心了。在這寒冷的冬天，我們都會(huì)好好的挨過(guò)霜雪。我想，來(lái)年春暖花開(kāi)之時(shí)，我們都會(huì)在各自的生命中開(kāi)出最美的花。
感謝你十多年來(lái)無(wú)聲的陪伴，我明了回憶的美好。
因?yàn)橛心阍谏磉?，成長(zhǎng)的歷程中的每次風(fēng)雨都是我值得回味的美妙感受。如今我們分別三年，但多年前你萌發(fā)的那抹新綠，永遠(yuǎn)成為我心中的春天。
老屋外的大樹(shù)，成長(zhǎng)因?yàn)橛心愕呐惆?，真?
這三年離我最近的人作文6
我的成長(zhǎng)路上，一路有你相伴，我覺(jué)得很美好，我的成長(zhǎng)之路顯得格外陽(yáng)光明媚。
二年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，爸爸媽媽商量后，把我送進(jìn)了縣體校羽毛球隊(duì)。從那以后，我每天都要在放學(xué)后進(jìn)行兩個(gè)多小時(shí)的訓(xùn)練，寒暑假則在每天下午，訓(xùn)練時(shí)間更長(zhǎng)。和其他同學(xué)相比，我的空閑時(shí)間少多了。晚上，完成作業(yè)的同學(xué)可能會(huì)看看電視，玩玩游戲，這時(shí)的我做完作業(yè)就得直奔球館，在球場(chǎng)上奔跑跳躍，揮拍扣殺。一般過(guò)完暑假再回學(xué)校，有同學(xué)長(zhǎng)得很胖，或者戴上了眼鏡，這時(shí)的我因?yàn)閳?jiān)持訓(xùn)練顯得挺拔靈活。
三年多的訓(xùn)練中，一千多個(gè)日子里，媽媽不僅要做好自己的工作，還要陪著我，照顧我，除了關(guān)心我的身體，更關(guān)心我的心理。大概是三年級(jí)時(shí)，有一段時(shí)間，一同訓(xùn)練的隊(duì)員已經(jīng)熟練掌握跳雙飛的技巧，我還不會(huì)跳。當(dāng)時(shí)我想媽媽一定很著急，可能會(huì)批評(píng)我。誰(shuí)知媽媽說(shuō)，“批評(píng)你，也不能讓你掌握訣竅，我們一起想辦法吧，其他隊(duì)員能學(xué)會(huì)，你也能!這樣吧，我們今天試著跳一個(gè)，明天呢再增加一個(gè)，后天再增加一個(gè)，我們先把能連續(xù)跳三個(gè)作為目標(biāo)吧!”幾天后，我真的能連續(xù)跳三個(gè)了，我們又把連續(xù)跳五個(gè)、十個(gè)作為目標(biāo)。不到一個(gè)月，我就趕上了大家，一口氣跳上五十個(gè)，六十個(gè)都沒(méi)問(wèn)題。從那以后我有點(diǎn)明白了，大目標(biāo)可以分成很多小目標(biāo)一步一步去實(shí)現(xiàn)。
別以為我媽媽總是這么溫和，有時(shí)她也是很暴躁的。訓(xùn)練時(shí)，教練會(huì)安排隊(duì)內(nèi)比賽，在比分落后情況下，我會(huì)產(chǎn)生自暴自棄的念頭，然后輸?shù)舯荣?。每?dāng)這種情況出現(xiàn)，媽媽就顯得怒不可遏，不聽(tīng)我任何的辯解，會(huì)劈頭蓋臉的一頓痛罵。她告誡我，輸球沒(méi)關(guān)系，不能輸人，人要有拼搏的精神。慢慢地，我克服了自己在球場(chǎng)上的懦弱。但是，即便肯拼，也不是一定就會(huì)贏。這時(shí)，媽媽又說(shuō)，想要贏球，就要靠實(shí)力，球場(chǎng)上的實(shí)力就是你對(duì)技術(shù)的掌握和運(yùn)用，這要靠平時(shí)的訓(xùn)練質(zhì)量。
今年寒假，我參加了南京市的選拔賽，通過(guò)艱苦的比賽，終于被選為省運(yùn)會(huì)的參賽隊(duì)員。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)，“小伙子，心里要有目標(biāo)哦，這樣才會(huì)有動(dòng)力!”
謝謝你媽媽，謝謝你教會(huì)我實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法，謝謝你陪伴我一路成長(zhǎng)，讓我有了前進(jìn)的方向和動(dòng)力。
這三年離我最近的人作文7
成長(zhǎng)，是一條永恒的道路。路上有挫折、失敗、困苦、艱險(xiǎn)，每個(gè)孩子都必須要走上這條路。雖然我們不能躲開(kāi)路上的障礙，可是我們能和一個(gè)朋友相伴而行。在磕磕絆絆時(shí)，相互安慰;在頭破血流時(shí)，互相扶持。我是幸運(yùn)的，我找到了一個(gè)真正能和我相伴的朋友——熊海妮。
上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和熊海妮都報(bào)名參加了跑步比賽。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，彩旗飄飄，人聲鼎沸。跑步比賽開(kāi)始，我和她站在一條跑道線上，一樣的路程，一樣的目標(biāo)，因?yàn)橛辛吮舜耍几械綔嘏?。隨著裁判一聲令下，十幾人開(kāi)始了比賽。跑著跑著，本來(lái)在熊海妮前頭的我，由于體力不支，落到了后面。慌亂疲憊中，我被人絆倒在地。痛，從手掌一點(diǎn)點(diǎn)傳來(lái)。在我感到孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，有一個(gè)人扶起了我。抬頭一看，詫異地發(fā)現(xiàn)，竟然是熊海妮。她關(guān)切地看著我，我也奇怪地看著她。霎時(shí)，我明白了一切，跑在前頭的她，居然為了我，停下了腳步。這時(shí)，感激、感動(dòng)壓在我的心頭，卻又無(wú)從說(shuō)起，默默中，只有目光表達(dá)了一切。
競(jìng)賽場(chǎng)上，她待我如此，學(xué)習(xí)生活中，她待我亦如此。
期末考試，被我看得尤其重要的考試。次次我都是常勝將軍，只有四年級(jí)那次，異乎尋常地失了利。
老師同學(xué)們投來(lái)的不解眼神，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是更重的傷害。等到人都散盡，我一個(gè)人哭了起來(lái)?；丶以趺疵鎸?duì)父母，以后怎么面對(duì)老師，對(duì)我是強(qiáng)大的考驗(yàn)。哭到傷心處，一張紙巾遞了過(guò)來(lái)。我接過(guò)紙巾擦干眼淚，抬頭一看，熊海妮站在我面前。她輕輕地說(shuō)：“眼淚不能解決問(wèn)題，下次努力，考出好成績(jī)才是重要的。”尋常的道理，此時(shí)聽(tīng)來(lái)，卻聲聲入耳，入心。對(duì)呀，眼淚能解決問(wèn)題嗎?不能。我仿佛看到一束陽(yáng)光驅(qū)散陰云，照亮了我，我一下子覺(jué)得有了希望，有了目標(biāo)。我不再哭了，“謝謝你?！蔽艺f(shuō)。她抓住我的手，說(shuō)：“我們是好朋友呀，不用謝的?！彼兆∥沂值臏囟?，讓我有了力量去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
熊海妮呀，我對(duì)你的感謝千言萬(wàn)語(yǔ)怎么說(shuō)得盡哪!因此，我只能輕輕道一聲：“成長(zhǎng)路上，有你真好!”
這三年離我最近的人作文8
你以女性之身，求取人格平等;你以平民之身，思公卿之則。你身為千金，度百姓生活，從無(wú)怨言。亂世出英雄，你，就是我的偶像。——題記
在詩(shī)詞的世界中，你是登峰造極的翹楚;是萬(wàn)古難得的千秋才女;是有獨(dú)特思想的女文青。但，你更是自己的主人，你將你一生的愛(ài)恨冷暖傾注在了筆尖上，思丈夫恨發(fā)長(zhǎng)，將悲憤宣泄在紙上，做一代英雄。英雄，有你成長(zhǎng)變得有光彩。
謝謝你，讓我砥礪前行。
面臨期末考試，同時(shí)面臨古箏考級(jí)的我，常常感到十分迷茫，無(wú)所適從，直至我遇見(jiàn)了你。你的“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。”告訴我無(wú)論如何都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，堅(jiān)持到最后，我，就是人生贏家。也許女孩比男孩的心更脆弱，但是遇見(jiàn)你后，我知道了，女孩也一樣可以當(dāng)一個(gè)英雄。一次次的跌倒，一次次的爬起，一次次的卑躬屈膝，一次次的挺起胸膛，一次次的失敗，換來(lái)了唯一一次的成長(zhǎng)。這一生的成長(zhǎng)，讓我不服輸，不盲目，不從眾，堅(jiān)持內(nèi)心，直到成功。
謝謝你，讓我不再脆弱。
你好飲酒，你好飲的酒中，有故事?！俺磷聿恢?dú)w路，興盡晚回舟。”這時(shí)，你的酒中，有樂(lè);“一種相思，兩處閑愁。”這時(shí)，你的酒中，有愁;你又常“東籬把酒黃昏后?！薄叭瓋杀K淡酒，怎敵他晚來(lái)風(fēng)急。”這時(shí)，你的酒中，有悲。直至后來(lái)，你不再談兒女情長(zhǎng)，再也不是小女子心緒，更多的是大丈夫的情懷。而這時(shí)，你酒，飲的也更爽朗了。你說(shuō)“欲將血淚寄山河，去灑東山一抔土?！边@時(shí)，我強(qiáng)烈的感受到，清規(guī)千萬(wàn)條，不及愛(ài)國(guó)心一條!束縛住的是身體，釋放的是心靈。你以心抗世間紛擾，以筆度天下蒼生。你讓我知道了，脆弱，只會(huì)讓敵人更強(qiáng);脆弱，只會(huì)讓自己輸?shù)脧氐?。千百年?lái)，各路英雄層出不窮，而我卻只敬你，敬你，改變了我的心性，讓我不再脆弱，不再急躁，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得理智，變得更好，變得離成功更近。
謝謝你，讓我在成長(zhǎng)的青蔥歲月里遇見(jiàn)你，有你相伴。你告訴我，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”但是，你卻硬闖，闖出一處自己的天地。因?yàn)橛心?，讓我知道了，人命也許不由天，命運(yùn)掌握在自己手中，堅(jiān)持逆風(fēng)飛翔，總會(huì)看到遠(yuǎn)方的太陽(yáng)。
這三年離我最近的人作文9
亦晴亦陰的日子靜悄悄地走過(guò)，走過(guò)了春夏，走過(guò)了秋冬，站在被夏雨吻濕的水泥路上，思緒像是浮云，一朵一朵地蔓延開(kāi)來(lái)，讓我想起了那年夏天的我和你。
那天，數(shù)學(xué)考試的失敗讓我的情緒剪不斷，理還亂。每當(dāng)我從書中抬起頭，疼痛的肩膀和酸楚的雙眼讓我變得更加煩躁。淚水劃過(guò)我的臉頰，悲傷充斥了我的內(nèi)心，大腦一片空白。
突然，你推開(kāi)房門，我趕緊擦拭淚水。還好，我暗暗嘆了一口氣，你并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，你見(jiàn)我被汗水浸透的短袖，于是抬了電風(fēng)扇進(jìn)來(lái)，為我插好插頭，打開(kāi)風(fēng)扇，并調(diào)節(jié)風(fēng)速，防止作業(yè)被吹起，又幫我拿了一杯牛奶，親切地對(duì)我說(shuō)：“兒子，加油哦，期中考試考完了，還有月考呢，可不能松懈啊!”說(shuō)完，你便離開(kāi)了。
悲傷又充斥著整個(gè)房間，期中考試的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谖倚闹幸廊粨]之不去，我不停地告訴自己：不要去想，不要去想。于是我把精力都放在了解數(shù)學(xué)題上，隨著草稿紙一張一張地耗盡，數(shù)學(xué)題被我一道一道地_。忽然，我卡在了一道數(shù)學(xué)題上，我寫滿了一張又一張的草稿紙，時(shí)間也一分一秒地流逝，可我毫無(wú)思路，煩躁又占領(lǐng)了我的大腦，我大吼了一聲，吼得分外響亮。
你瞬間沖了進(jìn)來(lái)，“兒子，怎么了?”我不發(fā)一語(yǔ)，你走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)桌子上滿滿的草稿紙，你才明白?！斑@道題不會(huì)嗎?來(lái)給我看看?！敝灰?jiàn)你順手拿起一張草稿紙，把題目抄了下來(lái)并作好圖，便離開(kāi)了。
我蹲在房間的墻角，淚水止不住地往外流，期中考試的試卷又浮現(xiàn)在我的腦海中，我開(kāi)始迷茫，不知如何是好。
“唰唰唰，唰唰唰”筆在紙上劃動(dòng)的聲音傳入我的耳中，我抬起頭，站了起來(lái)，隨著聲音傳來(lái)的方向走去，我站在門口，擦干淚水，發(fā)現(xiàn)你正在不斷地演算著，地上一團(tuán)又一團(tuán)的草稿紙，手里緊握著一支早已鈍了的鉛筆，汗珠在你的臉頰滑過(guò)。一股熱浪涌上眼眶，我輕輕地走進(jìn)去?！皨寢尅蹦泱@異地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，隨即朝我一笑，“看，兒子，這道題我解出來(lái)了。”聽(tīng)著你的講解，心中一股暖流涌過(guò)。
媽媽謝謝你成長(zhǎng)之路上有你陪伴，我很幸福。
這三年離我最近的人作文10
在我成長(zhǎng)的路上，會(huì)遇見(jiàn)許許多多的人。教我學(xué)知識(shí)的老師是我們成長(zhǎng)路上最重要的人之一。
在小學(xué)，我的班主任是一位和藹的老師，是當(dāng)時(shí)一年級(jí)四個(gè)班中最溫柔的一個(gè)班主任。但我最想感謝的是從五年級(jí)開(kāi)始教我的數(shù)學(xué)老師，趙老師。在六年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我的成績(jī)并不理想，遇到不懂的題，我總是來(lái)問(wèn)您。您也總是不厭其煩的耐心的給我講題。記得有一次，我數(shù)學(xué)的半期考試考了八十九分，半期考試題是十分簡(jiǎn)單的，而我連九十分都沒(méi)有上到，簡(jiǎn)直是考的太差了。
而老師您卻沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)我，而是對(duì)我說(shuō)錯(cuò)的題都是不應(yīng)該的，讓我反思這些題是為什么錯(cuò)的，總結(jié)這次的經(jīng)驗(yàn)，下次遇到這種題就不能錯(cuò)了。并讓我要搜集錯(cuò)題，認(rèn)真回顧。自從半期后，我的成績(jī)也開(kāi)始上升。終于在升學(xué)考試中超常發(fā)揮，取得了優(yōu)秀的成績(jī)。
在您來(lái)之前，我的成績(jī)?cè)诎嗌暇退銈€(gè)中等。在小學(xué)時(shí)，我有三位數(shù)學(xué)老師，一二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師是分別在教兩個(gè)班，在三年級(jí)的時(shí)候，就只教另外一個(gè)班了。我們換了一個(gè)新老師，還有幾年您就退休了，她之前是就我們生命課的老師，教了兩年又因?yàn)槭裁丛蚋慕桃荒昙?jí)了。但在五年級(jí)之后，您來(lái)了。我們的數(shù)學(xué)課變得更加愉快，讓我在四年級(jí)時(shí)形成的“數(shù)學(xué)恐懼癥”頓時(shí)煙消云散。讓我剛加愉快地融入與數(shù)學(xué)之中，突破了學(xué)習(xí)的瓶頸，讓我戰(zhàn)勝了人生的困難。也許其他同學(xué)對(duì)您的印象不怎么好，但我知道，您在課堂上的每一句話，都是在幫助我們。
現(xiàn)在我已經(jīng)上初中了，認(rèn)識(shí)了許許多多新的老師和同學(xué)，現(xiàn)在半期已經(jīng)過(guò)了，我與他們相處了3個(gè)月。我喜歡我所有的老師。我的老師用心教著全班每一個(gè)學(xué)生，我們也用心聽(tīng)著每個(gè)老師講課。
老師您是花園里辛勤的園丁，而我們是里面的花朵，您辛勤照料著我們，把我們當(dāng)成親生孩子。
老師是疲憊中的一杯龍井，當(dāng)我們沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力時(shí)，只要喝上幾口就能讓我們更加努力的向前跑;老師是挫折中的陣陣清風(fēng)，當(dāng)我意志消沉?xí)r，往我驚慌傷心時(shí)，為你吹散沮喪的心理，重新站起來(lái);老師是困難中的一根拐杖，當(dāng)你腳步蹣跚，要跌倒，摔入深淵時(shí)，為你支撐起一片為好的明天。在成長(zhǎng)路上，感謝有你!
這三年離我最近的人作文（精選10篇）相關(guān)文章：