《艾青詩(shī)選》學(xué)生讀后感感悟
讀后感就是讀書筆記，是一種常用的應(yīng)用文體，也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是看完書后的感觸。下面是小編為大家整理的《艾青詩(shī)選》學(xué)生讀后感感悟，以供大家參考借鑒，希望大家喜歡!
《艾青詩(shī)選》學(xué)生讀后感感悟一
所謂國(guó)人有夢(mèng)，則中國(guó)有夢(mèng)。中國(guó)人的夢(mèng)想便是中國(guó)的夢(mèng)想。若談中國(guó)的夢(mèng)想，必定要談到艾青。這個(gè)詩(shī)作中充分地描寫著一代中國(guó)人的夢(mèng)想和命運(yùn)的詩(shī)人，用簡(jiǎn)單而又生動(dòng)的筆觸，將周遭最低層人民的夢(mèng)想反映得淋漓盡致。這樣一種對(duì)于中國(guó)夢(mèng)的體現(xiàn)，也是對(duì)當(dāng)時(shí)時(shí)局的一種體現(xiàn)。
從感人至深的《大堰河，我的保姆》，到令人讀來(lái)感到昂揚(yáng)向上的《給太陽(yáng)》，再到包含著作家深情，時(shí)時(shí)刻刻體現(xiàn)著自己希望能為祖國(guó)盡一份力的《煤的對(duì)話》，無(wú)不反映著詩(shī)人希望警醒世人，希望讓周圍的所有人團(tuán)結(jié)起來(lái)，為自己的祖國(guó)盡一份力的愿望。而這樣的愿望在那個(gè)動(dòng)亂的年代，便是所有國(guó)人的中國(guó)夢(mèng)，是所有愛(ài)國(guó)青年的中國(guó)夢(mèng)。
有人曾經(jīng)說(shuō)，百無(wú)一用是書生。因?yàn)樵趧?dòng)亂的年代，需要的不一定是一支筆書寫千秋，而更可能是武生一身戎裝，披掛上陣馬革裹尸。然而，他們卻錯(cuò)了。因?yàn)檎怯捎趧?dòng)亂，正是由于人心不穩(wěn)，才應(yīng)該在這樣的日子里擁有一種共同的夢(mèng)想，為了這樣共同的夢(mèng)想而去奮斗。
而艾青，恰到好處地反映了那個(gè)年代里，所有國(guó)人的中國(guó)夢(mèng)。他用樸實(shí)的筆法將這一切書寫出來(lái)，再讓這一切進(jìn)入所有中國(guó)人的心間。
每一首詩(shī)，都浸潤(rùn)著詩(shī)人的心血和最深刻的希望，代表著他在那個(gè)黑暗的年代當(dāng)中進(jìn)行的，對(duì)世界和國(guó)家的反思和思考。而反觀當(dāng)今，雖然我們處于和平盛世，但心中的夢(mèng)想?yún)s不可缺少。少年有夢(mèng)，則國(guó)家有夢(mèng)，這并不是一紙空談?！爸袊?guó)夢(mèng)”的提出然所有人開(kāi)始認(rèn)真審視夢(mèng)想這一個(gè)永恒的話題，也讓中國(guó)開(kāi)始位置思考。而讀罷艾青詩(shī)選，我對(duì)夢(mèng)想又擁有了新的理解，發(fā)現(xiàn)其實(shí)不論如何，夢(mèng)想才是人的心中最不應(yīng)該缺乏的東西。
所謂夢(mèng)想，就是拼盡全力為之奮斗的東西。而對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，可能思考一些遠(yuǎn)大的問(wèn)題太過(guò)遙遠(yuǎn)。我們所能做到的，就是在這樣的美好年華中努力學(xué)習(xí)，盡力做到為著自己的夢(mèng)想而奮斗。然后在不久的將來(lái)，成為真正的國(guó)之棟梁。
《艾青詩(shī)選》學(xué)生讀后感感悟二
合上書，《艾青詩(shī)選》中那些振奮人心的詞句還在腦海中浮現(xiàn)……
《艾青詩(shī)選》中收錄了詩(shī)人在不同年代創(chuàng)作的具有代表意義的詩(shī)歌。如:《大堰河——我的母親》一語(yǔ)雙關(guān)，既抒發(fā)了對(duì)乳母，對(duì)故鄉(xiāng)的思念，也贊美了同大堰河一樣的勞動(dòng)人民;《荒涼》這首詩(shī)共四行，32個(gè)字，但已形象地將一片荒涼的景象呈現(xiàn)在讀者面前，可見(jiàn)作者寫詩(shī)水平之高;《黎明》寫出了作者對(duì)于光明的渴望;《復(fù)活的土地》這首詩(shī)預(yù)示著民族的覺(jué)醒，果然，第二天盧溝橋上便響起了槍聲……
艾青的詩(shī)常以太陽(yáng)，火，土地等為喻體，有著飽滿的進(jìn)取精神。艾青的詩(shī)歌有兩種風(fēng)格，解放前，他以深沉，激越，奔放的筆觸詛咒黑暗，謳歌光明;建國(guó)后，又一如既往地歌頌人民，贊揚(yáng)光明。從他的詩(shī)中，我感受到了他真摯的愛(ài)國(guó)情懷。
艾青的許多詩(shī)都有關(guān)于社會(huì)，有關(guān)于祖國(guó)的命運(yùn)。他將自己滿腔的愛(ài)國(guó)之情注入詩(shī)中，鼓舞著當(dāng)時(shí)許許多多的人;他的詩(shī)充滿了語(yǔ)言的張力，令人熱血澎湃;他不畏強(qiáng)權(quán)，用筆寫出最真實(shí)的世界。
詩(shī)人在生活中汲取創(chuàng)作的源泉，傳達(dá)著光明與希望的訊息，永遠(yuǎn)忠實(shí)地給讀者以心靈的慰籍，播撒下對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和愛(ài)的種子。他的作品深刻反映他所經(jīng)歷的時(shí)代的社會(huì)風(fēng)貌，激勵(lì)了當(dāng)時(shí)許許多多的人們站起來(lái)保衛(wèi)祖國(guó)。
當(dāng)下，疫情還沒(méi)有得到完全的控制，除此之外，對(duì)于美國(guó)的貿(mào)易戰(zhàn)，來(lái)自其他國(guó)家不懷好意的暗中挑釁等。更讓我感受到了肩上的責(zé)任，作為華夏子孫的責(zé)任!
艾青以筆為劍，為正義而戰(zhàn)。我愿同他一起，努力學(xué)習(xí)，擔(dān)起保衛(wèi)祖國(guó)的重任!
《艾青詩(shī)選》學(xué)生讀后感感悟三
突如其來(lái)的疫情，阻擋了我們前進(jìn)的路。我們被迫在家中閉關(guān)自守，在這千鈞一發(fā)之際，我通過(guò)閱讀來(lái)休養(yǎng)生息，讓心靈得到慰藉。然而，有一本“寶藏”，被我挖掘了，它帶給我無(wú)盡的人生思考——《艾青詩(shī)選》。
一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。一本好書，更是在海洋中的燈塔，指引你前進(jìn)，奔向詩(shī)和遠(yuǎn)方。
這本書通過(guò)描繪上世紀(jì)30年代-70年代末的中國(guó)概況，作者以革命的現(xiàn)實(shí)主義手法，深深郁郁地唱出了祖國(guó)和人民所遭受的苦難，反映了祖國(guó)和人民的悲慘命運(yùn)。從艾青的文字中，我們千千萬(wàn)萬(wàn)的青少年無(wú)不感受到了濃烈深沉的愛(ài)國(guó)情懷。作者以土地和太陽(yáng)為意象，謳歌人民，禮贊人生。
《礁石》一篇中所塑造的形象，讓我蕩魂攝魄。大海就像是人生中的艱難險(xiǎn)阻，礁石就是面對(duì)困難仍赴湯蹈火，披荊斬棘的勇士，歷經(jīng)滄桑，風(fēng)雨，仍堅(jiān)定不移，微笑面對(duì)人生百態(tài)。這不也正是當(dāng)時(shí)的中國(guó)嗎?中國(guó)人民身上的愛(ài)國(guó)主義精神也正是礁石的折射。
《我愛(ài)這土地》中，作者將土地比作正在遭受日寇欺凌的國(guó)土;將河流比作長(zhǎng)期郁結(jié)在人們心中的悲憤;將風(fēng)比作人們心中的侵略者暴行的憤怒與反抗;將黎明喻為人民為之奮斗獻(xiàn)身的獨(dú)立自由的曙光，必將降臨在這片土地上……中國(guó)人拼死抵抗到底的犧牲精神，詩(shī)人對(duì)祖國(guó)至死不渝的愛(ài)讓我熱淚盈眶!愛(ài)得深沉，痛得強(qiáng)烈，中國(guó)，堅(jiān)持到底!不管長(zhǎng)夜多黑暗，黎明終會(huì)到來(lái)，彩虹終會(huì)現(xiàn)身!
艾青先生對(duì)祖國(guó)熱忱的愛(ài)，對(duì)光明希望的追求，將永遠(yuǎn)鐫刻在中國(guó)這片土地上!我們青少年也要用自己的筆桿，對(duì)祖國(guó)獻(xiàn)出自己的愛(ài)。神州大地繁花似錦，祖國(guó)未來(lái)光芒萬(wàn)丈!祖國(guó)，我祝福您!
《艾青詩(shī)選》學(xué)生讀后感感悟四
“春風(fēng)十里，夏花百里，秋雨千里，都不如你?！薄}記
為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地受得深沉……這句詩(shī)出自于詩(shī)人艾青先生的《我愛(ài)這土地》，同時(shí)，也是這首詩(shī)讓我知道了艾青先生——一位忠負(fù)不渝的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。后來(lái)，我便買來(lái)了一本《艾青詩(shī)選》來(lái)讀。
讀完這本詩(shī)集，我感受到了艾青先生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷，在他的詩(shī)中，我可以很清楚地感受到他對(duì)光明與自由的向往，以及對(duì)黑暗勢(shì)力的憎恨。他的每一首詩(shī)都充滿了深切的希望。他的每一首詩(shī)都表達(dá)了人民所遭受苦難，他的每一首詩(shī)都反映了在那個(gè)年代的中華民族的悲慘的命運(yùn)，同時(shí)，他的每一首詩(shī)又都在激勵(lì)著千千萬(wàn)的人們，喚醒從們，讓人們一同與黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng)。
在艾青先生的詩(shī)中，我們常常可以見(jiàn)到對(duì)“太陽(yáng)”、“土地”意象的書寫，如“太陽(yáng)”就在《生命》、《愿春天早點(diǎn)來(lái)》、《向太陽(yáng)》、《光的贊歌》、《黎明的通知》等眾多詩(shī)作中出現(xiàn)過(guò)。《向太陽(yáng)》從一個(gè)獨(dú)特的角度歌頌了抗日解放戰(zhàn)爭(zhēng)給民族帶來(lái)的新生，既揭示了中國(guó)革命前進(jìn)的方向，也寄托了詩(shī)人對(duì)光明、自由的向往、追求?！独杳鞯耐ㄖ穭t是以一種更加樂(lè)觀、明朗的感覺(jué)向人們宣告著新時(shí)代的來(lái)臨。也蘊(yùn)含了詩(shī)人對(duì)人們的希望，他希望在新時(shí)代里，人們可以向愁苦、寂寞與不安“揮手告別”，能夠勇敢地走向太陽(yáng)，進(jìn)入光明的新生活。
艾青先生的意象遠(yuǎn)不止于此，他所描寫的意象是豐富多彩的，這些豐富多彩的意象使艾青的詩(shī)更加特別，所以說(shuō)這是屬于艾青先生個(gè)人的意象群。
在艾青先生的詩(shī)中，我也感受到艾青先生的詩(shī)中有一種憂郁的感覺(jué)。詩(shī)人說(shuō)：“叫一個(gè)生活在這年代的忠實(shí)的靈魂不憂郁，這有如叫一個(gè)輾轉(zhuǎn)在泥色的夢(mèng)里的農(nóng)夫不憂郁，是一樣屬于天真的一種奢望”。當(dāng)你仔細(xì)品讀完全書時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，艾青先生的憂郁來(lái)自于長(zhǎng)期的艱苦抗戰(zhàn)中，因此，他的憂郁不僅只是憂郁，同時(shí)也表現(xiàn)他對(duì)未來(lái)美好生活的向往與熱念。
在書中還有一句話令我印象深刻——“人間沒(méi)有永恒的夜晚，世界沒(méi)有用戶的冬天”。這句話就像在告訴我們，當(dāng)你遇到困難時(shí)，要相信總有一天會(huì)解決的，因?yàn)橐雇磉^(guò)后就是白天，而冬天過(guò)后就是充滿希望的春天。
所以，認(rèn)真去讀一讀這本書吧，讀完之后，你一定會(huì)有收獲的。
《艾青詩(shī)選》學(xué)生讀后感感悟五
在那一場(chǎng)“十年的戰(zhàn)爭(zhēng)”中，嚴(yán)重踐踏了民主法制，造成的冤假錯(cuò)案使許多人背井離鄉(xiāng)，許多學(xué)者詩(shī)人在這時(shí)做出文章詩(shī)篇，激勵(lì)人民和自己，用文字表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的抗?fàn)?，?duì)未來(lái)光明的奮力追求。
《艾青詩(shī)選》是在“__”前后做出來(lái)的詩(shī)篇。詩(shī)選總體分為兩種情感分別是：對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)當(dāng)時(shí)“__”的抗?fàn)?。?jiǎn)潔的語(yǔ)言鮮明的表現(xiàn)出了作者的情感變化，從背井離鄉(xiāng)的深沉悲痛到對(duì)光明的努力追求，再到解放后對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)光明的贊美。從《太陽(yáng)》到《向太陽(yáng)》，從《黎明》到《黎明的通知》，從《復(fù)活的土地》到《我愛(ài)這土地》。
艾青在低谷時(shí)從深沉到振奮，面臨那些苦難，他想過(guò)放棄，不過(guò)他并沒(méi)有一直沉浸在其中而是努力去追求光明，叫醒世界的太陽(yáng)，給了他希望，重復(fù)著光明給了當(dāng)時(shí)千萬(wàn)個(gè)對(duì)光明的追求者希望，正是這樣才會(huì)成功平反冤假錯(cuò)案，人民才會(huì)得到解放。
在那時(shí)中艾青沒(méi)有選擇繼續(xù)走向人生低谷，他抬頭望向的光明，希望。人生也許會(huì)經(jīng)歷隧道，但不要被隧道一時(shí)的黑暗挫敗，我們總會(huì)和光明相遇。壓抑，黑暗在生活中就像音樂(lè)里的插曲，破土而出前的小草，只要心存希望，追求光明，壓抑就只是一時(shí)的。
光明是生活中不可缺少的也是人內(nèi)心精神上不可缺少的。種子沖破巖層的禁錮,奔向光明;雄鷹不懼風(fēng)暴的陰遏,射入蒼穹;駿馬突破韁繩的束縛,馳騁疆場(chǎng);海燕沖入猛烈的暴風(fēng)雨,搏擊風(fēng)浪。追求光明，生活中無(wú)處不在。光是無(wú)私的，滋潤(rùn)萬(wàn)物蓬勃生長(zhǎng)“使生命呼吸”，在精神上它帶領(lǐng)我們引導(dǎo)我們走上正確道路“撕開(kāi)陳腐的靈魂”，追求光明不僅要在那個(gè)社會(huì)更應(yīng)該在當(dāng)下。
光明在文中是“真實(shí)的黎明”是“難遮掩的光芒”是“使生命呼吸，使高樹(shù)繁枝向他舞蹈”，在艾青眼里那是希望，正如《黎明的通知》里所寫“我將帶光明給世界，又將帶溫暖給人類，借你正直人的嘴，請(qǐng)帶去我的消息”簡(jiǎn)單的話語(yǔ)表現(xiàn)出了，他對(duì)光明的向往，追求。光明在現(xiàn)在代表著個(gè)人內(nèi)心自由樂(lè)觀，充滿希望。
充滿希望，追求光明在普通生活中上也發(fā)揮著很重要的作用。生活是多彩的，每個(gè)人都有著不同的經(jīng)歷，每個(gè)人面對(duì)這些經(jīng)歷的方法也不同多是一味抱怨或樂(lè)觀面對(duì)。抱怨并不能改變生活方式和方向，最多也只是使心情變得更差，而充滿希望第一改變的便是心情變得美好，有追求的動(dòng)力才能成功。
在人生低谷時(shí)，抬頭望向光明，追求希望，突破那層黑暗。充滿希望和追求光明是幸福生活的基石，是美好社會(huì)的指路燈，雖然失望常有，但是希望無(wú)窮，光明無(wú)限。
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