《名人傳》讀后感作文題目
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的?！白x”是“感”的基礎(chǔ)。如果是走馬觀花地讀，囫圇吞棗地讀，可能連原作講的什么都沒有了解，哪能有“感”?下面是小編為大家整理的《名人傳》讀后感作文題目，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!
《名人傳》讀后感作文題目一
《莫讓年華付水流》
“莫讓年華付水流”這是我讀《名人傳》最深的感觸。
《名人傳》講述了貝多芬、米開朗琪羅、列夫·托爾斯泰為追求真、善、美而長期忍受苦難的心路歷程。在這本傳記中，作者羅曼·羅蘭既沒有拘泥于對傳主的生平作瑣屑的考述，也沒有一般性地追溯他們的創(chuàng)作歷程，而是以感人肺腑的筆墨，寫出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類苦難的偉大情懷!
讀罷《名人傳》，相信更多的人會感慨，這些偉人成功的秘訣——面對挫折絲毫無懼，而我則更傾向于欣賞他們成功的動力源泉——不甘平庸，不愿年華付水流。兩相對比，似乎后者更為重要，像一架飛船中的導航儀和燃料。這些偉人并非注定要走這條追求真理的坎坷道路，之所以選擇，是因為他們不干平庸，不愿年華付水流。
貝多芬，一個對音樂有著火一般熱情的音樂家，但災難并未因他的熱情而停下腳步。
1802年，他因病致聾，一個絕佳的機會讓他去放棄音樂，平凡而快樂的生活。然而，他怎愿與真理背道而馳，怎愿與音樂擦肩而過，怎愿年華付水流?不甘平庸，他單槍匹馬，奮力抗爭，他在無聲的世界里譜寫天籟。是啊?怎能因挫折而放棄，怎能碌碌無為而老去，怎能讓年華付水流?
米開朗琪羅曾經(jīng)說過：愈使我痛苦的就愈讓我喜歡。他活了90歲，一輩子沒休息過一天，沒享受過一天真正的生活，他為藝術(shù)犧牲了自己快樂的生活，他像一個工作狂一樣，盡管富有，但他過得像窮光蛋，經(jīng)歷了一場跌宕曲折的人生。
托爾斯泰出生于貴族世家，因為不甘平庸，他放棄了燈紅酒綠，錦衣玉食的生活，因為欲求真理，他與人民同呼吸，共命運。因為不愿年華似水流，他以強有力的筆桿，傳播真理，畢生堅持自己的信念。
在我眼里，貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰，都是世界的征服者。他們放棄安逸平庸的生活，只為追求真理，只為讓人生散發(fā)光彩，他們生活在一個物質(zhì)生活極其豐富而精神生活相對貧弱的時代，但他們卻以高于一切的精神力量將真理傳誦，喚起人們的良知。
同樣“不甘碌碌老”的還有曾經(jīng)影響一代人的張海迪，5歲時便高位截癱的張海迪，不僅沒有自暴自棄，還通過自學涉及多個文學藝術(shù)區(qū)域，并取得矚目成就，通過文字講述輪椅上的夢，通過醫(yī)術(shù)救死扶傷，通過英語翻譯國外文章，她說過：“我不能碌碌無為地活著，活著就要學習，就要為群眾多做些事情，即使是流星，也要將光留在人間……。沒錯，因為不甘平庸，因為不愿年華付水流，雖然殘疾，但她已是蛻變的碟，浴火重生鳳凰。
他們在我的心里是偉人，偉人之所以偉大，并非經(jīng)歷過驚心動魄，而是意志更加堅定，對人生的態(tài)度更加完善。偉人的生涯像一面明鏡，通過折射人性的光輝，我們是否也該學到些什么呢?
清華登山隊員曾經(jīng)說過：人在年輕的時候，應該爬一座真正的山。沒錯，青春應是無悔的，應該做一些有意義的事，留下一些精彩的回憶，而今，我們正值初三，免不了挑燈夜讀，免不了題海戰(zhàn)術(shù)，免不了壓力日益增加，可是，我們能放棄嗎?不，不能，現(xiàn)在正是我們長知識，長才干的黃金時期，怎能因為一點微不足道的挫折就放棄，就自甘平庸?趁我們最年輕最有力量的時候，迎接挑戰(zhàn)，打好基礎(chǔ)。莫讓年華付水流。
也許我們沒有偉人的偉大人格，至少我們要堅持自己的信念。
也許我們達不到偉人的高度，至少我們要不甘平庸，用于挑戰(zhàn);
也許，我們做不了偉人，但至少我們要向偉人那樣：
莫讓年華付水流。
《名人傳》讀后感作文題目二
《在苦難中成長》
走在人生的道路上，我常常困惑，什么可以使人蛻變，最終走入成功的殿堂。閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》后，我想我找到了答案——苦難。貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰的事例深深的感動著我。他們都是痛苦和磨難造就的偉人，而我們中學生，更需要在苦難中成長。當我們學會如何正確面對苦難后，便摸到了叩響成功殿堂大門的門環(huán)。
貝多芬，德國著名音樂家。在這短短十幾字的簡介中，我們只能看到他的成就，可我們又怎么能深切的感受到他經(jīng)歷過的苦難呢?貝多芬從小生活在一個貧困的家庭里。
整天酗酒的父親經(jīng)常毆打他。在十七歲時，他的母親永遠的離開了他。在他成年后，他的音樂生涯出現(xiàn)了坎坷。他的聽力越來越差，直至雙耳失聰。他被病魔折磨得痛不欲生，但他不曾言敗，不曾放棄音樂。正是在他雙耳失聰期間，他的音樂生涯才到達頂峰?？嚯y造就了他。
米開朗基羅一直遭到他人排擠，相貌的丑陋是他自卑的根源。在教皇的威力之下，他不得不創(chuàng)作他并不滿意的作品。雖然他在不斷努力，但人們還是不斷諷刺他，排擠他。每當他在創(chuàng)作時，總會有一些卑鄙的小人誣蔑他?？蛇@些都沒有毀滅他，他的佳作一直流轉(zhuǎn)至今?？嚯y磨練了他。
托爾斯泰同樣相貌丑陋。他的妻子從來不能理解他，認為他是一個瘋子。他十分同情下層人民的生活，但又卻無能為力，就連在下層人民中，他也得不到支持。他抨擊著上流社會的腐朽，得到的卻只有諷刺。最后他甚至被開除族籍。苦難沒有打垮他，他留給了人們無限的精神財富?？嚯y改變了他?？嚯y令他智慧，令他勇敢，令他頑強!即使他最終未能實現(xiàn)自己的理想，卻也因為苦難，多了他人不曾有過的經(jīng)歷。
很多人會認為，苦難都離我們很遠，但一旦苦難來臨的時候，他們只是逃避或是被打垮?！昂ε挛ｋU的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”只有直面苦難的勇敢者，才能戰(zhàn)勝苦難，贏得生活。也許你有時也會被苦難擊倒，但記住，你并沒有被擊垮。面帶微笑，心懷勇氣，堅持不懈，跨過坎坷，成功就在不遠處。
在我未來的人生中，我會遇到各種各樣的困難，它們可能算不上苦難，但它們也會對我造成很大的傷害。也許我會被打擊，會灰心，會喪氣，但我絕不害怕，因為困難是可以克服的。當我經(jīng)歷過困難再面對苦難時就會發(fā)現(xiàn)，苦難對我來說都已經(jīng)不算什么。
“天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨，苦其心志，餓其體膚?！蔽乙獡碛幸活w勇敢的心，在人生的道路上披荊斬棘，在苦難中茁壯成長!
《名人傳》讀后感作文題目三
《甘之如飴》
世界以痛吻我，我卻報之以歌。
——題記
這個暑假，我閱讀了《名人傳》，起初我讀這本書完全是為了應考，但當我讀完《貝多芬傳》時，已經(jīng)被深深震撼，以至于回過頭去，再次從傅雷的序言逐字品讀。
傅雷說：“唯有看到克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔受殘酷的命運。”貝多芬的一生就是“克服苦難的壯烈的悲劇”。年少時，我讀貝多芬的故事，知道他雙耳失聰，卻創(chuàng)作了偉大的《命運交響曲》。
而這一次，讓我感觸最深的，則是關(guān)于《歡樂頌》的情節(jié)。寫作《歡樂頌》時，貝多芬已蒙受失聰?shù)耐纯?而他摯愛的的侄子，也未曾給予他歡樂。但就是在這悲苦的深淵中，他選擇真誠地謳歌歡樂，將自己的苦難化為歡樂，帶給世人。書中寫到，當他指揮完《歡樂頌》的演奏時，他絲毫不曾察覺觀眾的掌聲，直到一位女歌手牽著他的手讓他面對觀眾時，他才看見全場的興奮與歡樂。小學時，音樂老師就曾教我們?nèi)嗤瑢W合唱《歡樂頌》，當時的我們嬉笑快樂，還不曾了解樂曲背后的故事?？扇缃?，當我讀到這里時，卻幾欲落淚。
他歷經(jīng)苦難，卻將歡樂帶給世人;他蟄伏黑夜，但最終讓白晝降臨人間。世界給予他無數(shù)苦難，他卻甘之如飴，忘我創(chuàng)作，奉獻了自己，快樂了別人。在我們身邊又何嘗沒有這樣的人?你看那醫(yī)務工作者，在高溫下穿著防護服為人們做核酸檢測;你看那人民子弟兵，風餐露宿，夜以繼日，為百姓搶險救災;你看那扶貧工作者，告別安逸的家園，用腳步丈量土地，只為換來農(nóng)民的笑顏……生活的痛苦，他們甘之如飴。他們用善良而堅強的靈魂，感召著世人。
而回過頭來看看過去的自己，數(shù)學題三分鐘想不出來就要放棄，語文閱讀不思考便去搜答案——把學習的分分秒秒都視為痛苦，一味沉溺于手機和生活中短暫的歡愉。與他們相比，我的那些痛苦又算得了什么?作為一名學生，面對小小的挫折又怎能不全力以赴?
合上《名人傳》，我抬頭望向窗外的天空，夏雨過后，又是清新的天氣，縱然之后還會有雨，但生活的每一天，我們都應該甘之如飴。
《名人傳》讀后感作文題目四
《磨難造就英雄》
在黑暗的人群中脫穎而出，在孤獨的世界中不屈不撓，強忍著一切痛苦，創(chuàng)造一個又一個奇跡的或許只有他們了——《名人傳》中的英雄。
《名人傳》是20世紀上半葉法國著名的人道主義作家羅曼·羅蘭的作品。羅曼·羅蘭痛感19世紀與20世紀的歐洲是一個騷動不安，彌漫著腐敗風氣的社會，是一個需要偉人的社會，所以他寫下了此書。書中描述了處于不一樣時代、不一樣民族的三位偉大藝術(shù)家的精神力量和心靈之美，他們是19世紀德國偉大音樂家貝多芬、文藝復興時代意大利著名雕塑家米開朗琪羅以及俄國文壇巨子托爾斯泰，他們與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類苦難的偉大情懷，深深地震撼了我。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其勁骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！边@正是《名人傳》要體現(xiàn)的主題，而其中的三位主人公的經(jīng)歷就是“磨難造就英雄”的完美例證。
就說貝多芬吧，童年的他，體弱多病。當他的父親發(fā)現(xiàn)了他的音樂天份后,便常用暴力逼他學音樂,把他關(guān)在屋子里練小提琴,一練就是一整天，從不顧及他的感受。在貝多芬16歲時，他的母親不幸去世了,父親因此成了一個揮霍的酒鬼，失去親人的痛苦、經(jīng)濟的拮據(jù)……這些不幸全都壓到貝多芬的身上,使他的脾氣變得暴躁古怪。但他卻更加努力了，很快便成了家喻戶曉的人。當他沉浸在音樂和成就帶來的歡樂中時,聽力逐漸衰退，這對于一個音樂家而言是致命的打擊。但性格堅毅的他沒有向命運低頭，而是繼續(xù)在音樂的道路上前進著。直到后來，聽力完全衰退，只能用筆來與人交流時，也沒有使他停下創(chuàng)作的腳步，相反，他拋開了所有的不幸，投向了大自然的懷抱，繼續(xù)譜寫著不朽的音樂篇章……
這就是貝多芬的一生,可以說是一部史詩般壯烈的悲劇。艱苦童年,愛情失敗,疾病纏身,貧困交加。貝多芬從剎那光輝享受的名譽鼎盛到人生谷底的貧苦交加,從童年時的悲慘遭遇到老年對歡樂的追求的曲折人生,正如羅曼·羅蘭形容的“他整個一生都像是一個雷雨天。”一個不幸的人，貧窮、殘疾、孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂，他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界!他的人生是崇高的。
《命運交響曲》是貝多芬所有作品中我最喜愛的作品。從曲中可知，貝多芬眼中的英雄是那么的勇敢、百折不饒、堅強不屈，就像貝多芬本人一樣，用痛苦譜寫著與命運抗爭的音樂。每當我閉上眼睛，用心傾聽這首曲子時，腦海中就會浮現(xiàn)出這樣的場景：一位勇敢的騎士，手拿利劍，困難、挫折和痛苦就像敵人，騎士在前進的道路上不斷遇到敵人，騎士沒有閃躲，而是一路砍殺，越挫越勇，最后凱旋歸來。曲終，睜眼，我的內(nèi)心會油然而生一股無名的力量，我會默默地鼓勵自己要像貝多芬那樣做扼住命運喉嚨的強者!
縱觀全書，無論是“用痛苦換來歡樂”的貝多芬，還是“愈使我痛苦的就愈讓我喜歡”的米開郎琪羅，以及“我哭泣、我痛苦，我只是欲求真理”的托爾斯泰，無不證明偉大的人生都是歷經(jīng)苦難的。而苦難、挫折、坎坷、不幸這些對于普通人來說是人生前進道路上的絆腳石，對于真正的英雄來說卻是財富，成就他們的偉大。正如作者羅曼·羅蘭認為：英雄的偉大不在于他的體魄，而在于他的心靈和品格，唯有真實的苦難，才能使人不抱幻想，直面人生;唯有與苦難的搏斗，才能使人經(jīng)受殘酷的命運，收獲成就。
古語有云：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”的確，貝多芬、米開朗琪羅以及托爾斯泰，他們的人生是苦難的，但是他們憑著頑強的毅力不斷地抗爭，最終成為精神的傳承者，傳奇的締造者，世界的征服者。他們不是傳說，但都是傳奇，都是“磨難造就英雄”的完美例證。
《名人傳》讀后感作文題目五
《一場戰(zhàn)爭，一場修行》
讀羅曼羅蘭的《名人傳》，我于書中呼吸英雄的氣息，感受精神世界的太陽。他好似有一股魔力，總使我按捺不住內(nèi)心的熱情，為那英雄們二怦然心動。與其說這是一部名人的傳記，不如說是羅曼羅蘭以心作序，以情做引，譜寫的一部“英雄交響曲”。
“在傷心隱忍中找棲身”的貝多芬出生于貪寒的家庭，本人相貌丑陋，童年的少年時代生活貧困，還經(jīng)常受到愛熏酒的父親的打罵。17歲喪母，21歲離開故鄉(xiāng)波恩，前往音樂之都維也納。不久，痛苦叩響了他的生命之門，從他26歲開始，他的耳朵日夜作響，聽覺開始衰退。起初，他獨自一人守著這可怕的秘密，直至兩段感情的打擊，與世人矚目的光榮接踵而來的便是最悲哀的時期：經(jīng)濟窘迫，親朋好友一個個離散而死，耳朵也日全聾。但他始終沒有屈服，從自己的創(chuàng)作風格扭轉(zhuǎn)維也納當時輕浮的風氣，終于，在1827年。57的貝多芬在風雪交加的日子咽不下去。一個不幸的人，貧窮，殘廢，孤獨，由痛苦造成的人，世界未曾給予過他快樂，他卻造就了歡樂來給予世界，即“用痛苦換來的歡樂”。
“越受苦越使我喜歡”的米開朗琪羅出生卡普雷塞，父親是一名法官，母親在他6歲時便去世，于是他被寄養(yǎng)在一個石匠的家庭。先后曾學過繪畫和雕塑，并一直遭受歷任教皇的差遣，攜著痛苦去創(chuàng)造他并不滿意的作品。后來還卷入一場革命的漩渦，險些喪命，終于，在無休止的干涉中，再創(chuàng)造《哀悼基督》時永遠地離開了人世。這悲劇的歷史終了，但我想，對于米開朗琪羅而言，何嘗不是一種解脫。他的一生都在屈從、猜忌，矛盾所制造的苦難中掙扎戰(zhàn)斗，幾乎沒有快樂，沒有幸福，有的只是無盡的幾乎自虐式的創(chuàng)作和孤獨，以至于到生命的盡頭他也沒有放下手中的工具，仍保持著一份倔強，從不停歇。
“我哭泣，我痛苦，我只是追求真理”的列夫托爾斯泰，2歲喪母，9歲喪父。前期，托爾斯泰創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品，此時的他充實而快樂。其后的婚姻生活使他有充足的時間和精力創(chuàng)作，于是那轟動一時的巨著《戰(zhàn)爭與和平》《安娜?卡列尼娜》出世，但是，托爾斯愛陷入了精神上的孤獨，82歲的時候，他選擇出走，并病逝于一個小火車站。他的一生是清醒與軟弱，奮斗與彷徨，呼喊與苦悶的真實寫照。他如站在歷史長河中言辭激烈，奮筆疾書的一個老者，發(fā)出對于社會的吶喊與渴望。
正如羅曼羅蘭所說，偉大的靈魂有如崇山峻嶺，我不說普通人都能在高峰上生存，但一年一度他們應該上去頂禮。在那里，他們可以變換一下肺中的呼吸與脈管中的血流。在那里，他們將感受更接近永恒。此后，他們再回到人生的廣原，心中就會充滿日常戰(zhàn)斗的勇氣!
一場戰(zhàn)斗，一場修行，人生就是如此……
《名人傳》讀后感作文題目六
《深淵里的咆哮》
曾經(jīng)，有這樣三個人。
一個是音樂家，一個是雕塑家，還有一個是作家。他們身處不同的領(lǐng)域，卻有著內(nèi)在的一致性，雖然生活給他們帶來了真實的苦難，但唯有苦難，才能驅(qū)散陰霾遮蔽的整個天空。
貝多芬，一個從小就被苦難纏繞的人。惟一愛他的爺爺死后,他的生活只剩下爸爸無盡的打罵.逃離了父親后又不幸失去聽力，這對熱愛音樂的他是無盡的打擊。
1505年，米開朗琪羅被新教皇朱利葉斯二世召到了羅馬，這位雄心勃勃的教皇一心想的是建立霸業(yè)和永垂不朽。他召來米開朗琪羅，是要他給自己修建一座舉世無匹的陵墓。正當米開良琪羅興奮于這樣一個千載難逢的機會時，他的兩個勁敵一個是建筑師布拉曼特，另一個就是拉斐爾。從中作梗，米開朗琪在這期間受盡刁難和侮辱，最終使得米開朗琪羅不得不離開，而他準備的所有東西都被洗劫一空。
托爾斯泰，一生寫作無數(shù)，而最后命運帶給他的，卻是默默的死在一個小小的火車站內(nèi)。
如果是我，早已崩潰。而三位世紀偉人，人生憂患困頓的征途上，不斷的渴求真理，去尋找生活中的樂趣，去追求那崇高無尚的精神境界，他們不因苦難而一味的沉淪，即使他們身陷深淵，也能發(fā)出最雄厚的咆哮。
令我映象最深的便是貝多芬了。一個熱愛音樂的人，卻失去了聽覺。音樂的靈魂便是一個個音符，而接收音符的便是我們的耳朵，一旦失去耳朵，音樂便失去了靈魂。貝多芬就是在“失去靈魂”的狀態(tài)下，創(chuàng)造出《命運交響曲》。他的一生坎坷不平，他勇敢的與命運作斗爭。他孤獨的活著，他惟一的親人辜負了他，他內(nèi)心受到沉重的打擊，可他還堅強活下來。他沒有朋友，他活在自己的世界里，但是他卻讓自己的世界，變得光明無限。
同貝多芬一樣，米開朗琪羅和托爾斯泰一樣，遇到的命運的擺弄，似乎命運注定他們能在無休止的干涉中替別人干活。不僅如此他們愛情也不太理想，多芬“用痛苦換來歡樂”的音樂;米開朗基羅以一生的心血奉獻出震撼心靈的杰作;托爾斯泰始終關(guān)心萬千生靈的偉大與渺小，借以傳播愛的種子和寬容的理想。
我國著名翻譯家博雷先生說過：“惟有真實的苦難，才能驅(qū)除羅曼蒂克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔受殘酷的命運;惟有抱著‘我不入地獄誰入地獄’的精神，才能挽救一個自私的民族!”是啊，在物質(zhì)富饒和生活悠閑的今天，仔細回想，名人傳到底給我們帶來了什么，在這個五顏六色的社會，我們能否真正做到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，羅曼羅蘭把一個個英雄的形象展現(xiàn)在我們的面前，為的就是讓我們在這個人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會里，會有一個個崇高的人們出現(xiàn)。
“心向善，愛自由高于一切。就是為了御座，也絕不背叛真理。”——貝多芬。
“愈使我痛苦的就愈讓我喜歡?！薄组_朗琪羅。
“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”——列夫·托爾斯泰。
《名人傳》讀后感作文題目七
《不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹》
一次偶然的機會，我在圖書館看到了法國作家羅曼·羅蘭的《名人傳》，我深深地被它吸引了?！睹藗鳌肥怯伞敦惗喾覀鳌贰睹组_朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》三部“巨人”傳記的合集，是世界傳記文學的偉大典范。
《名人傳》真實地印證了一句中國人的古訓：古今之成大事業(yè)者，非唯有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。貝多芬，他無疑是世界上最偉大最具天賦的音樂家之一。可他的人生卻只能用悲慘來形容，從聲名鵲起，榮耀滿身，到剎那間墜入人生低谷，有時連生活都得靠人救濟，感情上也是屢受挫折。而對一個音樂家來說，他還遭受了最為毀滅性的打擊，那就是失聰，他為此曾不止一次地陷入絕望，甚至產(chǎn)生過強烈的自殺念頭。然而對音樂的熱情，對歡樂的執(zhí)著，對完美的渴望，使“他抓住了大自然的精華所在”，使他“成為大自然的一股力量，一股原始的力量在于大自然其他的力量碰撞沖擊后便產(chǎn)生的荷馬史詩般的壯觀氣象”。他的人生正如他自己所說，是用“苦難贏取歡樂”。
再來看米開朗琪羅，他是最純粹的天才，羅曼·羅蘭形容他的創(chuàng)作靈感就像天才爆發(fā)一樣，幾乎不需要特別的觸動和培養(yǎng)，就擁有了長流不竭的創(chuàng)作潛力，然而他一生都受人擺布，在各種紛爭中苦苦掙扎，盡管在繪畫和雕塑上，他的成就都稱得上驚人的偉大，但就自身的想法來說，他并沒有將自己的頭腦里最完美的構(gòu)想予以真正的實踐，身外之事總是制約著他的藝術(shù)創(chuàng)作，他的很多作品都是草草收尾，這對一個追求完美的藝術(shù)家來說，無疑就是一種失敗，米開朗琪羅的一生，可以說是屈辱和矛盾的一生，但是他相信只要自己的靈魂能夠堅忍，不應屈辱而沉淪，那么就一定會沖破精神上的束縛。
最后再來看托爾斯泰，托爾斯泰的困擾，主要在精神層面，他面對內(nèi)心巨大的惶惑與矛盾，最終創(chuàng)造出眾多不朽的名篇。他不僅僅是一位文學巨匠，有關(guān)人生目的，宗教和社會的闡述又使他成為一位具有世界影響的思想家，托爾斯泰從沒有放棄對人生真諦的執(zhí)著追求，他一直在思考社會上層與下層，地主與農(nóng)奴之間的隔閡與矛盾在哪里，農(nóng)民貧困的根源何在，這突出反映了他的人道主義思想，但也是他思想上矛盾與痛苦的根源所在。
讀完《名人傳》我知道了這個世界并不完美，多少失落和敗退，自暴自棄很可怕，受到挫折不沮喪，絕地反擊挺胸膛，不怕風雨見彩虹，不怕失敗才成功。樹苗不經(jīng)風雨苦，怎能長成參天樹?雨再大，也會停，陰天早晚會放晴，上天沒有絕人路，明天太陽照常出，烏云終究會消散，別怕失敗，加油干。風雨有急有緩，道路有平有坎，別絕望，別放棄，逆境也會有轉(zhuǎn)機。我們生活在一個千變?nèi)f化的時代，我們每個人都渴望成功，但是又有多少人愿意通過奮斗?周圍也的確充滿機遇，但是又有多少人愿意通過奮斗將機遇真實的轉(zhuǎn)化為成功?而我也是在求學的路上經(jīng)常會投機取巧，坐享其成，浮躁常常半途而廢。而讀了《名人傳》，通過這三位偉大人物的人生和心靈的了解，使正在求學路上的我，頭腦會清醒很多，心也會沉靜很多，我要堅持不懈，一步一個腳印，我相信只有經(jīng)歷過風雨才能見到彩虹，而且一定會見到彩虹。
《名人傳》讀后感作文題目相關(guān)文章：
★ 名人傳讀后感5篇
《名人傳》讀后感作文題目
