生活萬(wàn)花筒四年級(jí)單元作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于生活萬(wàn)花筒四年級(jí)單元作文，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)單元作文篇1
我們的生活多彩繽紛，就如同萬(wàn)花筒那樣?；叵胍淹l(fā)生過(guò)的事，有的令我們傷心，有的使我們歡樂(lè)，還有的激動(dòng)人心。令我最難忘的還是那次難忘的演出。
雖然那件事已經(jīng)過(guò)去了，但是那教室里響亮而又高昂的掌聲還在我的耳邊一遍一遍地回放。記的那天我們英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班要匯報(bào)表演，在教室里舉行，每個(gè)人都必須要唱一首英文歌。匯報(bào)眨眼間已經(jīng)接近尾聲，同學(xué)們都說(shuō)所有人都表演過(guò)了，可是老師還心有余悸，知道還有一位同學(xué)沒(méi)有表演，只不過(guò)一時(shí)不知道是誰(shuí)而已。老師點(diǎn)了下一名，才知道原來(lái)是一直都很內(nèi)向的我還沒(méi)有表演。老師說(shuō)：“小解，該你上臺(tái)了?！蹦菚r(shí)的我正在角落里坐著想別的事，聽(tīng)見(jiàn)老師的話，我先是一呆，看了幾眼，心想：“這次肯定完蛋了，我肯定唱的不好?！比缓舐鼗剡^(guò)神來(lái)，一步一回頭地走上了講臺(tái)。站到講臺(tái)上的我兩個(gè)腿直發(fā)顫，心里想：“同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑我聲音不好聽(tīng)?要不我還是不表演了吧?”最后我在老師和同學(xué)們的再三鼓勵(lì)下，終于開始小聲地唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌。同學(xué)們?nèi)奸]上嘴，生怕自己的聲音蓋住了我的歌聲。我那令人感到歡快的表演不知不覺(jué)就已經(jīng)結(jié)束了，這時(shí)，教室里一片寧?kù)o，突然，不知那位同學(xué)贊揚(yáng)的語(yǔ)氣喊了一句：“好!”說(shuō)完，大家也不禁跟著鼓起掌來(lái)，我和老師互相對(duì)視了一眼，會(huì)心地笑了。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理：在生活中我們要去大膽地嘗試?yán)щy的事，不去親身做一下，你怎么知道自己對(duì)這件事就是無(wú)能為力呢?而且我們?cè)谏钪幸ス膭?lì)那些膽小的人，贊揚(yáng)別人的每一滴進(jìn)步，讓別人的生活充滿快樂(lè)。
生活的萬(wàn)花筒是寶貴的，它記載著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)也告訴了我們?cè)S多道理。
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)單元作文篇2
在我的生活中有許多有趣的事，好的事，當(dāng)然也有不愉快的事情和壞事，也有感覺(jué)有巨大成就的事兒，可是今天我要給你分享一個(gè)不好不壞的事兒。
在班上，我一向是一個(gè)心胸狹窄的小男孩。有一回，張子成同學(xué)說(shuō)了我的壞話，我心里吞不下這一口氣，于是，我立馬跑到班上，用同樣的語(yǔ)言還給了張子成，并且把他的眼鏡扔在了地上，狠狠的踩了一腳，沒(méi)有想到我用力過(guò)猛，就把他的眼鏡的鏡片給踩掉了。于是，我不知所措，立馬撒腿就跑。等到這一件事情傳到林老師的耳朵里面后，他把我叫了過(guò)去問(wèn)道：“鄒子峰，你為什么要踩張子成同學(xué)的眼鏡?”我答道：“因?yàn)椤驗(yàn)樗f(shuō)了我的壞話。”“難道別人說(shuō)了你一句壞話，你就要把他的眼鏡給踩壞嗎?算了還是叫你爸爸來(lái)一趟?！蔽衣?tīng)到了這一句話，心里就有了一種不安的感覺(jué)，我的心跳馬上加快了速度，嚇得我汗水大滴大滴地掉。
等到爸爸來(lái)了，我本以為他會(huì)連面子都不給我，就一巴掌給我扇過(guò)來(lái)，可是今天的情況卻完全不一樣。爸爸問(wèn)：“為什么你要把張子成同學(xué)的眼鏡踩壞呢?”于是我把回答林老師的答案，同樣回答給了爸爸。于是，爸爸和林老師都說(shuō)我不對(duì)，并教導(dǎo)我說(shuō)，人的心胸不能太狹窄了，要寬闊!我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸叫我先回班里，我心中的大石塊這才終于放了下來(lái)。
后來(lái)，每當(dāng)我伸手打別人的時(shí)候，都會(huì)不由自主的想起林老師對(duì)我說(shuō)的話：大人不計(jì)小人過(guò)，宰相肚里能撐船。于是，我馬上把自己的手控制住，把它收了回來(lái)。
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)單元作文篇3
生活中有很多事情就像一個(gè)萬(wàn)花筒，有很多有趣的事。今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班體育課練400米跑的時(shí)候，發(fā)生的趣事吧。
那一天，體育老師說(shuō)400米算是長(zhǎng)跑，剛開始跑的時(shí)候切記不可以盡全力跑。但我們都覺(jué)得跑步要么用盡全力跑，要么就不跑，所以在跑的時(shí)候，一個(gè)個(gè)用盡了他們所有的力量。
老師看到了后，嘆了一口氣說(shuō)：“不聽(tīng)教師言，吃虧在眼前!”果然，同學(xué)們?cè)诘诙r(shí)就累的上氣不接下氣。下午天氣炎熱，再加上疲倦，有的同學(xué)稍不注意，就摔了一跤;有的同學(xué)把鞋跑掉了;甚至有幾個(gè)同學(xué)還中暑了……
我們一跑完就躺在了綠茵場(chǎng)上，鼻孔喘著大氣。后面的休息時(shí)間，女生們也沒(méi)有像往常一樣聊天，男生們雖然還在踢球，但沒(méi)了以往的激情，只是隨意的傳傳球，大家都累得不行了啊。
休息時(shí)間結(jié)束，有些同學(xué)還想逞一下強(qiáng)，還是說(shuō)全力跑很好，老師只是冷笑一聲說(shuō)：“那好，你們?nèi)θヅ埽绻劬土P跑十圈!”后果我們可想而知。不過(guò)，我要說(shuō)一下，10圈啊，那可是2000米呀!最后，他們跑完下來(lái)都不能走路了，一個(gè)個(gè)大叫——腳痛!
后來(lái)，我們乖乖聽(tīng)了老師的勸阻，一口氣跑了六圈，倒也不覺(jué)得累，看來(lái)老師是不會(huì)騙人的呀。
生活就像萬(wàn)花筒，有很多趣事，如果你想要知道，就好好去觀察生活，體驗(yàn)生活吧!
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)單元作文篇4
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，里面有很多有趣的事，下面就讓我一一告訴大家吧。
我寒假會(huì)去奶奶家，奶奶家在西昌，我經(jīng)常呆在家里，基本不會(huì)出去玩。有一天我聽(tīng)爸爸說(shuō)，廬山上有很多猴子，我立馬起了好奇心，嚷著爸爸媽媽帶我去廬山玩。爸爸媽媽禁不住我的軟磨硬泡，終于答應(yīng)了。進(jìn)入廬山，我連猴子的影子都沒(méi)看見(jiàn)，臉上寫滿了失望。走到半山腰，我發(fā)現(xiàn)了一只猴子，可我還是高興不起來(lái)?？斓竭_(dá)山頂時(shí)，我看到了一群大大小小的猴子在我們身邊上竄下跳，超級(jí)可愛(ài)。我連忙跑到爸爸媽媽中間，怕猴子傷到我。玩了一天，我疲憊極了，爸爸開車帶我們回家，回到家，我一屁股坐在沙發(fā)上看起了電視。不知不覺(jué)到了晚上九點(diǎn)，我刷好牙，洗好臉，一會(huì)兒就睡著了。
還有一次去春游，媽媽送我到學(xué)校就離開了。我等老師帶領(lǐng)我們上車，老師帶領(lǐng)我們上了車，我還沒(méi)找好座位，汽車就發(fā)動(dòng)了，我差點(diǎn)摔了。我坐在車上慢慢的等待到達(dá)終點(diǎn)，突然感到屁股一陣潮濕，我急忙站起來(lái)往下看?！疤彀?，我的褲子濕透了!”老師聞聲趕來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)是我的杯子漏水了。我蓋好杯蓋用紙把褲子和座位擦干，又坐了下來(lái)。到了目的地，排好隊(duì)，教官帶我們?nèi)ネ?，我們很?tīng)話，從來(lái)不會(huì)不聽(tīng)話，我們玩了將近三個(gè)小時(shí)才去吃飯。我?guī)Я说俺达?，薯?xiàng)l……吃完飯，我們?cè)诓莸厣闲菹?，我正在看書，突然?tīng)見(jiàn)一聲尖叫，我連忙跑過(guò)去查看。哈哈哈，原來(lái)是高子俊吐到了范炅榮的書包上。我們的春游時(shí)間很快就到了，我戀戀不舍地離開了這里。
這就是我的生活萬(wàn)花筒，有趣嗎?
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)單元作文篇5
生活就像萬(wàn)花筒，每天都發(fā)生著各種各樣形形色色的事，最近讓我難忘的是我和三個(gè)好兄弟的快樂(lè)周末。
有一天下午放學(xué)的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孫炳耀邀請(qǐng)你到他家玩。還有隋林君，你去嗎?”我馬上眉開眼笑急忙回答道：“這等好事我哪能錯(cuò)過(guò)!”于是，媽媽就送我到了孫炳耀媽媽的車上，他們兩個(gè)早已在車內(nèi)等候了，我一上車，他們就撲過(guò)來(lái)抱住我還大聲喊道“聶夢(mèng)臻”!這一撲我隨之倒下，他們差點(diǎn)把我壓成了肉餅。我們并排坐在車?yán)?，一路有說(shuō)有笑的去了他家。
到了他家，一進(jìn)門寬敞明亮、整潔的客廳，讓我感到很舒適。孫炳耀也迫不及待地帶著我們一一參觀了他的家，還介紹了他家的高級(jí)曬衣架等等。接著我們就吃了一些水果和零食，還吃了我最愛(ài)吃的水餃，邊吃邊聊著開心的話。吃飽喝足了，休息了一會(huì)，寫了一會(huì)作業(yè)后，孫炳耀就用他家的叫“天貓精靈”的播放機(jī)來(lái)放歌，聽(tīng)到勁爆的音樂(lè)聲我們就不由自主的又蹦又跳起來(lái)，嘴里也隨著唱著，手舞足蹈，還做著各種表情包。我們一個(gè)個(gè)跳的大汗淋漓，笑得前俯后仰，玩得真是嗨!
不知不覺(jué)已經(jīng)晚上十點(diǎn)多了，為不影響其他鄰居們的休息，我們只好聽(tīng)從孫炳耀媽媽的安排洗澡睡覺(jué)了。我們?nèi)齻€(gè)一張床，一個(gè)被窩，興奮的久久不能入睡，又玩了好久才一起甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
第二天一大早我們就起床了，一起吃了濰坊的名吃肉火燒加豆腐腦。飯后又到他家的籃球場(chǎng)上打籃球，籃球場(chǎng)上我們各顯神手。特別是后來(lái)孫炳耀媽媽和隋林君媽媽也加入了，我們更是打得起勁，玩得不亦樂(lè)乎。時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中午十二點(diǎn)多了，我坐上隋林君媽媽的車依依不舍的和孫炳耀說(shuō)再見(jiàn)!再見(jiàn)!
這就是我和三個(gè)好兄弟的快樂(lè)周末!
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)單元作文篇6
今天放學(xué)回家后，我看見(jiàn)家中鋼琴上有一袋泡泡膠，不如來(lái)個(gè)泡泡膠比賽吧。
“爺爺，我們來(lái)吹泡泡膠比賽如何?”好啊!”爺爺答應(yīng)。這時(shí)一旁的奶奶搭話了：“我來(lái)你們爺孫倆做裁判?！蔽覀儺惪谕暤睾俺隽耍骸癘K!”
我跟爺爺做好了賽前的準(zhǔn)備工作，把泡泡膠放在塑料管上面。
準(zhǔn)備就緒，“吹泡泡比賽開始啦!”隨著奶奶一聲令下，我們倆手忙腳亂地開始了比賽。
剛開始我還是不太會(huì)，塑料管總是合不緊，漏風(fēng)，泡泡一會(huì)兒就炸了。爺爺教我靜下心來(lái)，不著急。我平復(fù)了心情把泡泡膠圖在塑料管上，一只手捏著泡泡膠，另一只手輕輕拽動(dòng)，嘴慢慢吐氣，只見(jiàn)泡泡越來(lái)越大。我終于成功了!
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)單元作文篇7
我從未想過(guò)當(dāng)一名礦工，直到上周日，我成了一個(gè)名副其實(shí)的小礦工，還是一個(gè)淘寶石的礦工，有一個(gè)寶石礦。
上周周日，我寫完了學(xué)校的作業(yè)，與爸爸媽媽開心地來(lái)到了久違的壹方城，走著走著，我發(fā)現(xiàn)前面的人都聚在一起，我好奇地走上前一問(wèn)，原來(lái)她們是在淘寶石。
這家店的名字叫——皮特曼淘礦小鎮(zhèn)，只見(jiàn)水槽前坐了一排小礦工，年齡有大的，有小的，他們的盒子里都有許多石頭，我發(fā)現(xiàn)這些石頭有的晶瑩剔透，有的五彩斑斕。我心動(dòng)了，因?yàn)槲乙蚕矏?ài)收集各種石頭，也想體驗(yàn)一把當(dāng)?shù)V工淘寶石的感覺(jué)，我心想，如果能去玩一玩，當(dāng)個(gè)礦工就太好了!
于是，我仔細(xì)的把所有人的寶石都看了一下，最后選定了泥盆紀(jì)3號(hào)沙包，我興奮極了，激動(dòng)的心，顫抖的手，我慢慢打開沙包，也不知道會(huì)淘到什么寶貝，可是接下來(lái)我就不知所措了，一旁的小姐姐發(fā)現(xiàn)后認(rèn)真的為我講述一番：“先把沙子倒進(jìn)鐵槽，再放進(jìn)水中淘洗掉沙子，就可以了?！蔽野凑账f(shuō)的去做，寶石很快就一個(gè)個(gè)出現(xiàn)在我的面前，看，這一塊是黑棕色的，是纏絲瑪瑙，那一塊，是深紫色的，是夢(mèng)幻水晶，我拿起一塊，認(rèn)真沖洗，很快就讓它變得亮晶晶，我把它們一個(gè)個(gè)裝進(jìn)探索裝備里給的木盒子中，用放大鏡和手電認(rèn)真觀察石頭的內(nèi)部形狀，剛剛它們還是滿身沙子的“沙和尚”，轉(zhuǎn)眼就住進(jìn)寶石宮殿。
大寶石都挑完了，只剩下小小的碎石，但是也很美麗。今天我一共淘到了14塊寶石，有夢(mèng)幻水晶，纏絲瑪瑙，綠澳洲玉，白玉髓，尖翼石燕等，其中我最愛(ài)紫水晶，它產(chǎn)自巴西，很硬，我這一塊是淡紫色，它像仙女的紗衣閃閃發(fā)光。這時(shí)，我聽(tīng)到一旁的小姐姐說(shuō)：“阿姨，把這塊石頭打洞吧，我想做項(xiàng)鏈一定很好看?！蔽乙蚕胱鲆粋€(gè)，我急忙挑起石頭來(lái)，一開始我選了夢(mèng)幻水晶，可是太大了，又會(huì)碎，于是我拿出最心愛(ài)的紫水晶，這下可以了，我心急，一拿到項(xiàng)鏈就戴在了脖子上，頓時(shí)覺(jué)得自己是這條街上最靚的仔，我太富有了!
快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，一眨眼淘了快兩個(gè)小時(shí)了，小礦工的肚子已經(jīng)餓得嘰里咕嚕，開始抗議了，今天收獲了一大堆寶礦石，真開心，我?guī)е@些戰(zhàn)利品回家吃飯了。這真是一次有趣的經(jīng)歷，我這個(gè)小礦工還會(huì)回來(lái)的，下一次會(huì)再淘到什么呢?真期待啊!
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)單元作文篇8
在太陽(yáng)公公的籠罩下，樹木再也沒(méi)了生機(jī)，小草漸漸彎下了腰，小花也低下了頭，小動(dòng)物們匆匆地尋找著涼爽的地方，蚊子也正找著棲息之地呢!
暑假，我們正在家里吹著空調(diào)，坐在沙發(fā)上享受，突然，一群“不速之客”嗡嗡嗡地飛進(jìn)我的家，可是我們一點(diǎn)也不歡迎這些“客人”，于是我拿起一個(gè)蒼蠅拍，聽(tīng)見(jiàn)哪里嗡嗡就拍哪里，可是這些蚊子太狡猾了，完全打不到。我便跑去爸爸的房間，生氣地說(shuō)：“爸爸，外面到處都是蚊子，怎么辦呀?”爸爸堅(jiān)定地說(shuō)：“沒(méi)事，看我的!”爸爸拿起電蚊拍向蚊子們走去，我想蒼蠅拍有縫，你們可以逃脫，但電蚊拍有電，雖然有空，但是里面又有一層不導(dǎo)電的網(wǎng)，網(wǎng)受熱發(fā)燙，你們就算不電池也會(huì)被燙死。只見(jiàn)爸爸奮力地打著蚊子，可是，過(guò)了三十多分鐘，才打死五六只蚊子，我想：爸爸這種方法一點(diǎn)也不好，效率太低了。我便去找媽媽，著急地問(wèn)：“媽媽，有沒(méi)有一下子就能把蚊子消滅的東西?”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，從箱子里拿出一個(gè)瓶子，對(duì)著蚊子一噴，過(guò)了幾秒鐘，蚊子就全死于毒氣中了。
后來(lái)，我們家有了這樣的殺蟲“殺手锏”，就算有了一大堆蚊子，我們也不會(huì)害怕了。
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)單元作文篇9
每個(gè)家庭都是不一樣的，而我的家庭是一個(gè)幸福和睦的家庭，但有時(shí)候也會(huì)有些風(fēng)波，這些風(fēng)波都在腦海中留下了，那件事我的印象最深。
那個(gè)星期天的早上我剛起床，天空中飄著一層蒙蒙的薄霧，這到底是什么呢?不用想，肯定又是我家“老頭兒”在吸煙了，這已經(jīng)不是第一次了，我穿好衣服，走出臥室，看見(jiàn)媽媽已經(jīng)嗆得直咳嗽，手叉著腰，指著老爸說(shuō)：“早就叫你別吸煙了，弄得家都不成樣子了?！笨墒抢习窒袷菬o(wú)所謂似的，一點(diǎn)兒也不吭聲。接著，媽媽繼續(xù)“攻擊”他，他還是沒(méi)有反應(yīng)，看著媽媽越來(lái)越啰嗦的樣子，老爸的耐心也忍不住了，我似乎聞到了一股火藥味，接下來(lái)就是老爸老媽的吵架大會(huì)了，他們倆的氣勢(shì)誰(shuí)也不輸誰(shuí)，甚至有一種打架的架勢(shì)，都七嘴八舌地爭(zhēng)吵著，你不讓我，我不讓你。我沖上去，把他們倆拉開，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)老爸說(shuō)：“爸爸，你就把煙戒了吧，持續(xù)吸煙是有害處的，對(duì)我們的健康有害，對(duì)你自己的身體也有害呀!”爸爸似乎聽(tīng)進(jìn)去了，低下頭沉思者，沒(méi)過(guò)多久，爸爸主動(dòng)走過(guò)來(lái)向我和媽媽認(rèn)錯(cuò)，爸爸微笑著說(shuō)：“你們說(shuō)的對(duì)，確實(shí)應(yīng)該戒了。”后來(lái)經(jīng)過(guò)我們大家的努力，爸爸真的戒煙成功了。
經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，怎能沒(méi)有彩虹，經(jīng)歷過(guò)家庭風(fēng)波，才是一個(gè)幸福和睦的家庭啊!
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)單元作文篇10
如果說(shuō)別的教室都充滿朗朗的讀書聲，那么我們班的教室就時(shí)刻充滿掌聲。就拿今天做例吧：我們班每次讓大家寫完作文后都會(huì)有“美文賞析”。所謂“美文賞析”，就是作文優(yōu)秀的同學(xué)分享自己的作文給大家聽(tīng)。這不，分享美文的同學(xué)又要開始他的演講了。
這位同學(xué)的作文題目是：爺爺戒煙記。講的是爺爺愛(ài)抽煙，他先是通過(guò)給爺爺捶背——開條件讓爺爺戒煙，但失敗了。接著他又找出了“吸煙有害健康”的報(bào)道讓爺爺看，爺爺才戒了煙。
讀完后，雷鳴般的掌聲響起，五十多雙眼睛一同望向他。有寫作文不如他的人投來(lái)的羨慕的目光，也有寫作比他好的人投來(lái)的鼓勵(lì)的目光。
每一次掌聲都會(huì)成就一個(gè)自信的人。“美文賞析”不只在我們班，但它在我們班就會(huì)有其價(jià)值和意義。
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