海底兩萬(wàn)里讀后感范文（10篇）
《海底兩萬(wàn)里》是一本好書(shū),它教會(huì)我們要利用我們身邊的資源,教會(huì)我們通過(guò)努力去發(fā)現(xiàn)一樣新的東西。收獲了許多知識(shí)，以下是小編準(zhǔn)備的海底兩萬(wàn)里讀后感范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。
海底兩萬(wàn)里讀后感篇1
你可知，在儒勒·凡爾納的小說(shuō)中有著這樣一艘潛艇：它出沒(méi)于各個(gè)海域，襲擊來(lái)往于各國(guó)之間的船只，人們對(duì)它有著各種猜測(cè)，有人說(shuō)它是一只海中巨獸，而有人說(shuō)，它并不是生物，而是一種威力巨大的戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)器。人類希望能捕捉到它的身影，但總是一無(wú)所獲。我對(duì)它神秘的身份十分好奇，于是，閑暇之余，我閱讀了這本劃時(shí)代的科幻小說(shuō)—《海底兩萬(wàn)里》。
在這本書(shū)中，人物性格被作者刻畫得十分鮮明，性格暴躁的水手尼德蘭，知識(shí)淵博的阿龍納斯教授，老實(shí)忠厚的仆人龔賽伊，性格令人捉摸不透的尼摩艇長(zhǎng)。這些性格鮮明、活靈活現(xiàn)的人物形象都出自于凡爾納之手，在此，不得不說(shuō)他真是一位能賦予文字生命的作家呀！
除此之外，書(shū)中的各個(gè)章節(jié)也十分引人入勝，如南極大湖濱、章魚(yú)大屠殺這些環(huán)節(jié)都令人回味無(wú)窮。作者單憑白紙黑字卻能給人一種身臨其境之感，讀來(lái)仿佛自己也隨阿龍納斯教授在大海中遨游，這需要將文字掌握到何等高的境界，才能達(dá)到這種水平??！
但書(shū)中令我最為震撼的還是作者對(duì)海底的描寫。海底中各種地貌、各種魚(yú)類、各種植物，乃至整個(gè)海洋都像是被一只無(wú)形的擁有神奇魔法的手收入到了書(shū)中。最了不起的是作者對(duì)海底萬(wàn)千景象的描寫，令人感到神奇，卻又符合實(shí)際。對(duì)鸚鵡螺號(hào)的描寫也是如此，對(duì)潛艇的原理以及構(gòu)造介紹得有理有據(jù)，讓人產(chǎn)生一種真實(shí)感、信服感，仿佛它們真的存在于現(xiàn)實(shí)之中，而將這一切貼合現(xiàn)實(shí)地表達(dá)出來(lái)需要多么龐大的知識(shí)量和多么超前的想象力呀，所以凡爾納在這方面的天賦也就不言而喻了。
讀完這本書(shū)，我不禁驚嘆于作者筆下精彩的章節(jié)和傳奇的歷險(xiǎn)。更多的是從中學(xué)習(xí)到了許許多多渴望已久的知識(shí)。其次，我還從書(shū)中體會(huì)到人與人之間互幫互助、互相信賴的美好品質(zhì)和作者字里行間表達(dá)出的對(duì)和平的向往，而我之所以稱它為劃時(shí)代著作，是因?yàn)樽髡咴趧?chuàng)造這本書(shū)之時(shí)，人類還沒(méi)有在水下航行的交通工具，而在這本書(shū)面世不久之后，各種潛艇、各種水下探測(cè)器騰空出世，所以說(shuō)這本書(shū)真是一本劃時(shí)代的巨作。
凡爾納，打開(kāi)了人類對(duì)未知世界的大膽幻想。是他，帶我們領(lǐng)略了海底別具一格的風(fēng)景；是他，為我們打開(kāi)了探索的一扇窗。
不是每一位作家都叫凡爾納，不是每一本書(shū)都稱《海底兩萬(wàn)里》。
海底兩萬(wàn)里讀后感篇2
我從小便對(duì)各色科幻小說(shuō)有著濃重的興趣。喜歡過(guò)劉慈欣的《三體》，熱愛(ài)過(guò)阿西莫夫的《銀河帝國(guó)》，欣賞過(guò)威爾斯的《時(shí)間機(jī)器》……但令我愛(ài)不釋手的卻是被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”儒勒·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》。它那精巧的構(gòu)思，出色的想象，成熟的文字，無(wú)論何時(shí)回想，尤新依舊。
翻開(kāi)書(shū)本，一個(gè)個(gè)有血有肉，栩栩如生的人物形象躍然紙上：身份神秘、見(jiàn)識(shí)多廣的尼莫艇長(zhǎng);善良淳樸、灑脫的內(nèi)德·蘭德;對(duì)科學(xué)充滿熱情的阿羅納克斯……
但最令我感動(dòng)的卻是一個(gè)并不起眼的配角——仆人孔塞伊。他在書(shū)中并不常常出現(xiàn)，但他的精神卻讓我刻骨銘心：
在看到教授無(wú)意間跌出甲板時(shí)，他毫不猶豫地跳入海中，救起教授，這就是忠誠(chéng);在教授游不動(dòng)時(shí)，他毫無(wú)怨言地將教授背在肩頭，這就是善良;當(dāng)教授嘴唇發(fā)青，呼吸微弱時(shí)，他義無(wú)反顧地與內(nèi)德將氧氣瓶里僅存的氧氣渡給教授，這就是舍己為人。他從未委曲求全，從未阿諛?lè)畛?，從未低聲下氣，至始至終都保持著自己的那份自尊，令我震驚，更讓我敬佩。
讀完全書(shū)，只覺(jué)得好像剛剛做完一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)中我隨著主人公在海底徜徉了兩萬(wàn)里：在海底森林打獵，被角鯊追殺;在珊瑚王國(guó)為犧牲的水手舉行葬禮;參觀柏拉圖筆下的大西洋城……
凡爾納通過(guò)這些生動(dòng)鮮明的人物描寫，以及豐富精彩的海底故事教會(huì)了我許多我不曾具備的優(yōu)秀品質(zhì)。不必說(shuō)內(nèi)德的豪放灑脫，也不必說(shuō)阿羅納克斯敏銳的觀察與分析，更不必說(shuō)尼莫艇長(zhǎng)一往無(wú)前的探索精神。
無(wú)論是小說(shuō)中哪個(gè)人物，都擁有著豐富的知識(shí)積累與人生閱歷;他們或許很平凡，但那光輝的人性美為他們鍍上一圈耀眼的光環(huán);盡管身處逆境，但他們都沒(méi)有放棄心中的夢(mèng)想，我想這些都是作者想表達(dá)給讀者的吧。
那么就讓我們從自身做起，朝著自己心中的夢(mèng)想不斷奮斗吧!
海底兩萬(wàn)里讀后感篇3
在暑假里讀了一本讓我大開(kāi)眼界的書(shū)——《海底兩萬(wàn)里》，它的作者是英國(guó)著名的科幻小說(shuō)之父：儒勒凡爾納，這本書(shū)簡(jiǎn)直就是一部科學(xué)的神話，是海底世界的完美呈現(xiàn)。
其中，我最佩服的人是尼摩船長(zhǎng)了。
他是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩，非常英勇的人物。
他用自己辛勤的汗水做了一個(gè)很了不起的潛水艇，世界上第一艘全用海水發(fā)電的的潛水船——鸚鵡螺號(hào)。
尼摩船長(zhǎng)駕駛著鸚鵡螺號(hào)，從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、進(jìn)入大西洋，看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、和大鯊魚(yú)搏斗、巨大冰山封路、大章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情，但都被船長(zhǎng)一一化解。
當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí)，尼摩船長(zhǎng)的朋友，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底秘密公布于世。尼摩船長(zhǎng)并沒(méi)有停止在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但這好象又不是他這種孤獨(dú)生活的唯一目的。他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對(duì)自己孤獨(dú)的生活深深感到悲痛。
整篇小說(shuō)曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的幻想融匯在一起，時(shí)而將你帶入驚心動(dòng)魄的險(xiǎn)惡環(huán)鏡，時(shí)而又把你帶入充滿詩(shī)情畫意的美妙境界，波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫，讓人手不釋卷。
海底兩萬(wàn)里讀后感篇4
我讀過(guò)許多書(shū)，如：《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》、《福爾摩斯探案集》、《海底兩萬(wàn)里》…其中，《海底兩萬(wàn)里》最令我愛(ài)不釋手，它是我的最愛(ài)。
讀這本書(shū)時(shí)，我仿佛也在一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的海底旅行中。作者帶著我游覽海底奇觀，我看到了恐怖的海蜘蛛和兇猛的鯊魚(yú)，看到了五顏六色、千姿百態(tài)的珊瑚王國(guó)，王國(guó)中由一棵無(wú)比高大的珊瑚樹(shù)，艷麗的海葛像一根根爬墻虎繞在樹(shù)的枝干間;它還帶領(lǐng)我走進(jìn)擁有億萬(wàn)個(gè)珍珠貝的養(yǎng)殖場(chǎng)，我驚喜地看到了一顆椰子大的珍珠，竟然有這么大的珍珠，真是不可思議，肯定是無(wú)價(jià)之寶啊;它還帶領(lǐng)我去巴哈馬群島附近的海底，看著英勇的尼摩船長(zhǎng)和烏賊進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的搏斗…
這本書(shū)除了帶領(lǐng)我們?nèi)ビ^看海底世界，還告訴我們要看到科學(xué)技術(shù)給人類帶來(lái)方便的同時(shí)，也要防止被壞人利用、危害人類自身的危險(xiǎn);要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等眾多瀕臨滅絕的動(dòng)物，防止濫殺、捕殺的行為。
書(shū)是終身的伴侶，智慧的啟迪，一本好書(shū)，就是一次美妙的心靈之旅。同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹后，你是不是也喜歡上了這本書(shū)呢?你一定要去看一看哦，它驚心動(dòng)魄的故事一定會(huì)深深地吸引你的。
海底兩萬(wàn)里讀后感篇5
神秘的海底世界一直都是吸引著人類去探索的地方。海底究竟有些什么呢？讓儒爾凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》來(lái)揭秘吧！這是一本科幻著作，是凡爾納三部曲的第二部，也是我最喜歡看的一本書(shū)。
它講訴了由于海面上“怪獸”出沒(méi)，頻頻襲擊各國(guó)游輪，阿羅納克斯教授和他的助手一起去查看，遇到捕鯨手尼德蘭，結(jié)果客船遇難，三人被鸚鵡螺號(hào)解救后一起隨同尼摩艇長(zhǎng)周游海底世界的探險(xiǎn)故事。書(shū)中的各個(gè)情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，給人留下懸念。 在這本書(shū)中，我最喜歡龔賽伊。他是阿羅納克斯教授的助手，是一個(gè)老實(shí)忠誠(chéng)，不可多得的人。書(shū)中的龔賽伊曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“如果我不用呼吸該多好，這樣就能把空氣讓給先生了?！倍@里的“先生”自然是阿羅納克斯教授。這就是龔賽伊，他對(duì)他的主人永遠(yuǎn)忠誠(chéng)、信服。
作者筆下，書(shū)中的每個(gè)人物都有著鮮明的性格，他們都不自私自利。阿羅納克斯樂(lè)觀向上的精神，尼摩艇長(zhǎng)的勇氣和他見(jiàn)到朋友遇難時(shí)奮不顧身去營(yíng)救的精神都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。我喜歡閱讀《海底兩萬(wàn)里》，它將那個(gè)深藍(lán)的國(guó)度描繪得栩栩如生。那是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮與世無(wú)爭(zhēng)的地方，那里有各種各樣的海藻植被、魚(yú)類，數(shù)不清的珊瑚叢，還有豐富的礦產(chǎn)。
這本書(shū)在敘述探險(xiǎn)故事的同時(shí)還警醒著人們愛(ài)護(hù)海洋生物，以及防止科學(xué)文明被壞人利用。它讓我明白了海洋是需要靠大家的力量去保護(hù)的。書(shū)中的故事也告訴了我團(tuán)隊(duì)精神的重要，遇到困難要有面對(duì)的勇氣和決心。
海底兩萬(wàn)里讀后感篇6
從一開(kāi)始登上潛艇“諾第留斯號(hào)”，到最后的僥幸“逃生”，這個(gè)過(guò)程中發(fā)生了無(wú)數(shù)奇趣的事情：在克利斯波島中我發(fā)現(xiàn)了海底的森林；在托列斯海峽中我發(fā)現(xiàn)了打獵的趣味；在南極海洋中我發(fā)現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的力量；在小安的列斯群島中我發(fā)現(xiàn)了純真的感情……是的，那種心身上的旅行真是多姿多彩呀！
“諾第斯號(hào)”的“乘客”們一直勇往直前！在南極，被冰山所困，他們團(tuán)結(jié)在一起，在生死之間徘徊。最后突破重重困難，呼吸到了海風(fēng)帶來(lái)的氧氣。這讓我不禁肅然起敬！
“諾第留斯號(hào)”的“乘客”們那勇往直前的精神，讓我不禁想到了《駱駝祥子》中的祥子——他不也是為了買上自己的車子而勇往直前嗎？他克服了時(shí)間的磨練和“享樂(lè)主義”，難道不讓人佩服嗎？
生活中許多的人，他們也都擁有勇往直前的精神——為了自己的理想而拼搏奮斗。這些人我們應(yīng)當(dāng)敬畏，他們是我們的榜樣！
誰(shuí)能成功做到到達(dá)南極點(diǎn)？一般人做不到——因?yàn)樗麄兣履谴坦堑暮洌欢崮ΥL(zhǎng)卻開(kāi)著“諾第留斯號(hào)”迎著困難去了。他克服了重重困難，終于第一個(gè)到達(dá)南極點(diǎn)——這無(wú)疑是一個(gè)莫大的榮耀。
無(wú)論你從哪里出發(fā)，只要勇往直前奔著目標(biāo)去，你一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)中的強(qiáng)者！
海底兩萬(wàn)里讀后感篇7
我讀過(guò)很多書(shū)籍，其中最另我大開(kāi)眼界的一本書(shū)它就是：《海底兩萬(wàn)里》，它是英國(guó)一位有名的科幻小說(shuō)之父：儒勒凡爾納寫的。
在《海底兩萬(wàn)里》這篇文章中我最佩服的人，他就是：尼摩船長(zhǎng)。
主人公尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩，非常英勇的人物。
他用自己辛勤的汗水做了一個(gè)很了不起的潛水船，世界上第一艘全用海水發(fā)電的的潛水船，它的名字叫鸚鵡螺號(hào)。
尼摩船長(zhǎng)開(kāi)著潛水船，從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、進(jìn)入大西洋，看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、和大鯊魚(yú)搏斗、巨大冰山封路、大章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情。
當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí)，尼摩船長(zhǎng)的朋友，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底秘密公布于世。
尼摩船長(zhǎng)并沒(méi)有停止在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但這好象又不是他這種孤獨(dú)生活的唯一目的。
他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對(duì)自己孤獨(dú)的生活深深感到悲痛。
整篇小說(shuō)充滿了曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn)，豐富祥盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。
故事獨(dú)具匠心，巧妙布局安排，在漫長(zhǎng)的海底旅行中，時(shí)而將你帶入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)鏡，時(shí)而又把你帶入充滿詩(shī)情畫意的美妙境界，波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn)，讓我讀起來(lái)津津有味，引人入勝不忍放手。
海底兩萬(wàn)里讀后感篇8
我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)儒勒·凡爾納寫的《海底兩萬(wàn)里》，卻一直沒(méi)有時(shí)間去讀。這個(gè)暑假里，我終于閱讀了這本名著，同時(shí)也體驗(yàn)了那動(dòng)人心魄的海底旅行。
《海底兩萬(wàn)里》是一部科幻小說(shuō)，書(shū)中出現(xiàn)了許多當(dāng)時(shí)并不存在的事物，但是到今天都變成了現(xiàn)實(shí)。同時(shí)也是一部出色的懸念小說(shuō)，從海上出現(xiàn)“海怪”，攪得人心惶惶開(kāi)始到鸚鵡螺號(hào)被大西洋的漩渦吞沒(méi)為止，懸念迭出、環(huán)環(huán)相扣、扣人心弦。
《海底兩萬(wàn)里》這本小說(shuō)十分精彩。作者領(lǐng)著讀者做了一次海底遠(yuǎn)行。鸚鵡螺號(hào)以飛快的速度，讓讀者隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽了海底的各種景色和生物：最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝以及最大的珍珠、龐大的鯊魚(yú)、章魚(yú)、蜘蛛……這些變換無(wú)窮的海底奇異景觀和美麗的海底生物，讓人目不暇接的同時(shí)又讓人耳目一新。
文學(xué)是比鳥(niǎo)飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想，是比花開(kāi)得還美的情感，是比星閃得還亮的智慧，是我們到一百歲還忘不掉的信念。讓我們一起通過(guò)閱讀世界名著，去開(kāi)啟文學(xué)的寶藏!
海底兩萬(wàn)里讀后感篇9
《海底兩萬(wàn)里》的作者是儒勒凡爾納，他是一位偉大的作家，他用豐富的想象力寫出了《海底兩萬(wàn)里》這本科幻小說(shuō)中的巨作。
這本書(shū)主要寫了阿龍納斯教授和他的助手康塞爾被邀請(qǐng)并參加了一次消滅海怪的行動(dòng)，在人群中認(rèn)識(shí)了魚(yú)叉手尼德蘭，之后再行動(dòng)中他們?nèi)齻€(gè)以外的被這只海怪抓獲，被抓后才知道這是一艘潛水艇，而并不是人們口中所說(shuō)的海怪，在艇上他們認(rèn)識(shí)了一位與世隔絕的船長(zhǎng)“尼摩”。他們跟隨著尼摩船長(zhǎng)在海底行了兩萬(wàn)多里，經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，多少次險(xiǎn)死還生，最后，在尼摩船長(zhǎng)復(fù)仇中找到了機(jī)會(huì)，成功地逃出了這艘潛艇，而尼摩船長(zhǎng)他們也不知去向。
在旅行途中，他們遇到了大章魚(yú)，在與章魚(yú)打斗的過(guò)程中，尼摩船長(zhǎng)的同胞被章魚(yú)抓走了，他非常的傷心，這一幕我不知道看了多少遍，可每次我都是一陣感慨，這樣重情義的人在現(xiàn)在社會(huì)能夠有幾個(gè)？這讓我不禁想起了我看過(guò)的一個(gè)故事，一群人在海上遇難了，有三個(gè)人得以幸免，躲在一個(gè)小艙里險(xiǎn)死還生，可是氧氣卻只能支持一個(gè)人等到救援隊(duì)到來(lái)，其中一個(gè)人把另外兩個(gè)人殺死了?，F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，人人都為自己的利益著想，當(dāng)有朋友遇到了危機(jī)，能有幾個(gè)人出手相助？但是尼摩船長(zhǎng)他卻可以這樣做，總之，如果現(xiàn)在的社會(huì)能夠美好一點(diǎn)，那該有多好?。?/p>
海底兩萬(wàn)里讀后感篇10
假期，翻開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，書(shū)中跌宕起伏的故事情節(jié)一下子將我吸引住了，用了三個(gè)下午，我和書(shū)中的人物共同傲游了海底世界。
書(shū)中另一處使我感慨頗多的是阿羅納克斯教授和捕鯨手尼德蘭所形成的鮮明對(duì)比。阿羅納克斯是一位忠于科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)者，為了探究科學(xué)的奧秘，不惜犧牲自由；而尼德蘭則是平民的代表，成天想著兩件事：美食和逃跑，優(yōu)美的海底風(fēng)景和許許多多新奇的動(dòng)植物都提不起這位捕鯨手的興趣。
這也許便是知識(shí)的力量。
為了真理，可以舍棄自由，甚至更寶貴的東西，這是一個(gè)真正學(xué)者的最低標(biāo)準(zhǔn)。阿羅納克斯不是第一個(gè)這樣的人，為研究相對(duì)論而不顧梳洗的愛(ài)因斯坦;為糾正亞里斯多德而不顧嘲諷的伽利略；為研制炸藥而獻(xiàn)身的諾貝爾；還有許許多多這樣的人……
在平時(shí)的生活中、學(xué)習(xí)中，如果我們也能拿出像主人公那樣的精神，那就沒(méi)有克服不了的難關(guān)。但我想說(shuō)，知識(shí)并不是絕對(duì)的，只擁有知識(shí)也不行，我們還要多方面培養(yǎng)自己，讓自己成為一個(gè)完善的人！
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