初中生昆蟲記讀后感500字（通用7篇）

法布爾研究大自然，熱愛大自然，傾注畢生精力對昆蟲進(jìn)行研究，寫下了膾炙人口的生物巨著《昆蟲記》。以下是小編收集整理的初中生昆蟲記讀后感500字，歡迎大家前來閱讀。

初中生昆蟲記讀后感500字【篇1】

暑假，班主任給我們推薦了《昆蟲記》這一本書。書的作者是法國著名的昆蟲專家法布爾，他是一個(gè)愛觀察和發(fā)現(xiàn)的人，花費(fèi)了將近20年的時(shí)間寫成了這一本書。這本書主要講了一些昆蟲的家庭生活、捕獵技巧和外貌特征等。

就說那可怕的狼蛛的生產(chǎn)和母愛吧！狼蛛是節(jié)技動物，身體主要分頭、腹兩大部分，是世界上最大的蜘蛛之一。狼蛛有一個(gè)又小又圓的頭，頭上長著八只眼睛和恐怖的毒牙，還有八只長毛的長腿；腹是產(chǎn)卵用的，狼蛛真令人望而生畏??！一年夏季的一天，法布爾在一叢迷迭香的花下見到一只挺著巨大肚了的狼蛛，這表明它將臨產(chǎn)。法布爾見了馬上用捏子小心翼翼地把狼蛛夾起，輕輕地放入，一個(gè)既透明，底部又放著泥土的大瓶子里，留作觀察。幾天后，狼蛛又開始產(chǎn)卵了。只見它先在地上織了一張網(wǎng)，大小相當(dāng)于一只手掌。蜘蛛網(wǎng)很粗糙，也不成形，卻相當(dāng)穩(wěn)固，接著，母狼蛛吐出一些更結(jié)實(shí)的絲，織成一個(gè)圓形的白色球體。上面留了個(gè)小口子；，再把胎部對準(zhǔn)小口子，產(chǎn)下一粒粒金黃的卵。產(chǎn)完后，狼蛛把口子封上，最后，它把那張不成形的網(wǎng)用腳踹到一邊，把卵袋往身上一背，卵帶就成了它的一無價(jià)之寶。狼蛛媽媽把他的“寶貝丸子”保護(hù)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，無論行路、休息、捕獵、逃跑，狼蛛媽媽與它的卵袋每分每秒都不離開。如果卵袋意外脫落了，狼蛛也會飛速地拾起卵袋。狼蛛的母愛真深啊！

我讀了這本書，學(xué)了很多關(guān)于昆蟲的知識，我也推薦給小朋友們讀讀這本有趣的書。

初中生昆蟲記讀后感500字【篇2】

天，我讀了一本《昆蟲記》，里面除了“序”其他都是講昆蟲的。

書里描寫了蜣螂、蟬、螳螂、螢火蟲、黃蜂、蟋蟀、狼蛛這八種昆蟲，還有一些形容詞，比如：美麗的殺手——螳螂、古怪的獵手——螢火蟲、快樂的歌唱家——蟬、快樂的歌唱家——蟋蟀……

看了這本書，我知道了螢火蟲的古怪是因?yàn)楂C食方法和食物。

“它們的歌聲圓渾、響亮富有節(jié)奏感，讓每塊泥土，每一棵小草都側(cè)耳傾聽，欣然地夸贊它是非常善于演奏動聽音樂的音者。”這句話我不看題目就知道，一定是寫蟋蟀的?？磥恚业淖魑囊惨蛩麑W(xué)習(xí)。

我覺得蟋蟀是一種聰明、機(jī)靈的小動物，它是一個(gè)它哲學(xué)家，又是一個(gè)歌唱家，它很機(jī)靈，無論多輕的腳步聲也會驚動它，就會逃走，讓你抓不到它。

有一天晚上，我聽見蟋蟀的歌唱聲，摸黑著往前走，聲音越來越響，我肯定蟋蟀就在附近。我打開手電筒的燈，發(fā)現(xiàn)有個(gè)小土堆，聲音就從那里傳來的。我伸出手，扒開土堆上的小石頭，想抓住蟋蟀，蟋蟀好像察覺了我的來意，在我落手之前就跳走了，很讓人失望。蟋蟀真狡猾??！

我看了狼蛛這篇文章，它的毒牙能將敵人于死地，是個(gè)勞動者、紡織家、獵人，同時(shí)，又是一個(gè)溫柔的母親，它會用后腿把裝著卵的小球舉起來輕輕地轉(zhuǎn)動它。

我覺得狼蛛是一個(gè)溫柔的母親，因?yàn)樗男袨榱钊烁袆印＝窈?，我也要?bào)答媽媽。

初中生昆蟲記讀后感500字【篇3】

有多少人陶醉在法布爾的昆蟲世界里，有多少人欣賞有趣的文學(xué)經(jīng)典，我獨(dú)自欣賞費(fèi)伯的高貴靈魂。

昆蟲鮮為人知的生活習(xí)性和特征被描述得淋漓盡致，使作者的研究成果和生活感受到了爐子中多少人的無限樂趣。 在這個(gè)成功的背后，法布爾付出了多少汗水和艱苦的努力。他花了一整天和晚上與昆蟲默默地交流，譜寫了一個(gè)昆蟲世界的運(yùn)動。 創(chuàng)造一個(gè)只屬于他和昆蟲的世界。他比任何人都有傳說。 收獲與收獲成正比，堅(jiān)持使收獲更大，使你更接近成功。 生命中有多少成功可以堅(jiān)持多少次，也許生命就是堅(jiān)持。 沒有什么是絕對的。沒有必要。如果你為此努力，那就不是奇跡了。 一個(gè)人一生都在花時(shí)間觀察昆蟲是一個(gè)奇跡。一個(gè)人為昆蟲寫了十本書，更不用說奇跡了。 Fabur研究昆蟲的動機(jī)來自于作者對昆蟲的熱愛。 興趣通常會導(dǎo)致一個(gè)人進(jìn)入另一個(gè)美妙的世界，只要你喜歡它的任何優(yōu)雅的興趣。 法布爾喜歡昆蟲學(xué)。他是昆蟲世界的人，因?yàn)樗矚g和昆蟲默默地交流。 一個(gè)人對生活的熱愛源于他對生活的尊重。一個(gè)人對一生的熱愛源于他對每一個(gè)生命的尊重。

Faber在人類的視野中與自然融合是非常和諧的。 他熱愛生命，尊重生命，因?yàn)樗芷肺渡拿馈Ｋ鹬孛恳粋€(gè)生命，因?yàn)樗郎膬r(jià)值。他尊重每一條生命。 因?yàn)樗郎囊饬x。 這時(shí)，我看到一個(gè)高尚的靈魂在我面前徘徊。

初中生昆蟲記讀后感500字【篇4】

看完《昆蟲記》，這本書讓我著迷。原來昆蟲世界有那么多我知道的奧秘：蟬如何在清晨破殼而出；屎殼郎屬于我如何滾動糞球；螞蟻如何吃蚜蟲分泌物？同樣清楚的是，“棉鈴蟲之子”是錯的。蜜蜂抓青蟲不是當(dāng)自己的兒子，而是給后代安排食物。

第一次看《昆蟲記》，不知怎么的就吸引了我。這是一本描述昆蟲生育、勞動、狩獵和死亡的科普書。純文字清新自然；幽默的敘述讓人發(fā)笑……多么奇怪有趣的故事！Fabres的《昆蟲記》讓我覺得沒有夢想。那些具體而細(xì)致的文字，讓我時(shí)不時(shí)的感覺到放大鏡、濕度、星星、昆蟲氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場。被我忽略太久的昆蟲的身影，以及它們過分的鳴叫，突然聚集起來，我屏住呼吸，然后，和它們一起，穿透了我內(nèi)心的黑暗。是法布爾，他向我展示了昆蟲在許多問題上與我們?nèi)祟愺@人的相似，比如生死、勞動和掠奪。《昆蟲記》不是作家創(chuàng)造的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實(shí)！這是法布爾生活的每一天每一夜。一個(gè)人很孤獨(dú)，很難獨(dú)處，很安靜，幾乎與世隔絕。我抬起頭。這一刻，我真的很想抬起頭，像仰望星空一樣對待昆蟲存在的神秘。它讓我第一次進(jìn)入了一個(gè)鮮活的昆蟲世界。

于是，我繼續(xù)低頭看《昆蟲記》。

往下看，《昆蟲記》是一個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種非常兇猛的動物，但是在它生命的開始，它也會被犧牲在最小的螞蟻的爪子下。”蜘蛛織網(wǎng)，“即使有圓規(guī)、尺子等工具，也沒有設(shè)計(jì)師能畫出比這更標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)”，豐富的故事讓我想象?？粗粗?，這些蟲子漸漸清晰起來，我想：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子還會存在嗎？現(xiàn)在的環(huán)境會在未來惡化嗎？我仔細(xì)思考了他們之間的關(guān)系，這次閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇嶄新的門。

我繼續(xù)看《昆蟲記》的時(shí)候，看到法布爾在詳細(xì)觀察毛毛蟲的行程，看到他不顧危險(xiǎn)抓黃蜂。我看到他大膽假設(shè)，認(rèn)真實(shí)驗(yàn)，反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過程和數(shù)據(jù)，一步步推斷出高鼻蜂毒針的作用時(shí)間和效果，螢火蟲的捕食過程，捕捉蒼蠅和蜜蜂對付獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離接觸.一次實(shí)驗(yàn)失敗，他收集數(shù)據(jù)，分析原因，扭轉(zhuǎn)乾坤嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤奮的作風(fēng)。這一次，我感受到了“科學(xué)精神”及其深刻內(nèi)涵?！独ハx記》讀后感900字

初中生昆蟲記讀后感500字【篇5】

曾經(jīng)有一個(gè)人，他整日居家，從不做傳統(tǒng)意義上的工作，他生活簡陋，但卻世界聞名。他用40年時(shí)間潛心研究昆蟲，寫出了一部震驚世界的作品，他就是法國著名的昆蟲學(xué)家——法布爾，這本書就是《昆蟲記》。

《昆蟲記》共有十卷，記錄了幾十種昆蟲的生活習(xí)性與成長過程。作者法布爾通過幽默風(fēng)趣的語言來引導(dǎo)讀者和他一起觀察和了解自然界諸多昆蟲的相關(guān)情況，帶給讀者耳目一新的豐富體驗(yàn)。

讀完這本書，我感覺自己像是被縮小了一般，相反，周圍的一切似乎都被放大了。我站在青青草地上，新鮮的空氣包裹著我，周圍的蟲子在鳴叫，我就如同自然中的一份子一樣。

跟隨這本書，我對昆蟲有了一種新的看法。原本在我眼中弱小丑陋的昆蟲們，其實(shí)是人類最重要的朋友，像圣甲蟲，是清理垃圾的幫手，有了他們，人類的環(huán)境才能有所改善；像隧蜂，他們甜甜的甘密造福了人類的肚子；像螢火蟲，他們消除了破壞糧食的蝸牛，農(nóng)民的糧倉有了保證……

同樣，我對昆蟲的態(tài)度也發(fā)生了變化。我不再歧視他們，我開始學(xué)著尊重生命，像法布爾一樣觀察，守護(hù)它們。借助書中的一個(gè)個(gè)文字，我真切感受到了生命的力量，一只只小小的蟲子，它們身上所綻放出的蓬勃的生機(jī)，執(zhí)著的努力令我神清氣爽，令我心靈震撼！

自然，我也明白了，在這個(gè)世界上，不是你體型龐大，就值得尊重。有許多小生物，他們或許非常渺小，小到只有你的指甲蓋大小，但它們身上卻總是有許多優(yōu)秀的東西值得我們學(xué)習(xí)和珍藏。

可以說，自然界的一切事物都值得人類學(xué)習(xí)，不論它龐大或者弱小，美麗或者丑陋。因?yàn)橛行└袆优c美麗與生俱來，而有些則需要假以時(shí)日，慢慢閃現(xiàn)，這就需要我們有一顆善于發(fā)現(xiàn)，善于等待的心靈。而現(xiàn)在，人類是否就一定能比得過蟲子，到現(xiàn)在還難以確數(shù)，所以，我們沒有任何資格不像法布爾一樣去尊重他們。

初中生昆蟲記讀后感500字【篇6】

這本書的作者仔細(xì)觀察，通過多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致地描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食方式，向讀者展示了奇妙的昆蟲世界。作家寫得生動有趣，讀者們讀得津津有味。

昆蟲世界很奇妙！在沒讀過這本書之前，官忠不會穿“衣服”，松蛾不會預(yù)測天氣，蜘蛛不會用絲綢飛到各處?，F(xiàn)在我都知道了。有些動物的思維方式比人更高。例如，紅蜂在卵中留下食物時(shí)，不能讓幼蟲移動，不能失去意識，不能殺死幼蟲，而是可以“免費(fèi)”保持食物新鮮。另外，彎腰下蛋抓蜘蛛的時(shí)候，只抓小的，這樣的話，每人只吃一頓小蟲就能吃，每餐都能吃新鮮的，怎么樣？很聰明吧！

作者寫這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我是一個(gè)不善于觀察生活的人，所以老師讓我寫作文的時(shí)候，我總是想不到制裁。但是有一次，在去上課的路上，一隊(duì)螞蟻在移動食物，觀察結(jié)果顯示，螞蟻先把食物切成小塊，貼在頭上，搬到窩里，然后原路返回。這次我仔細(xì)觀察了，但這是對我感興趣的事?，F(xiàn)在我明白了：不能只仔細(xì)觀察我們感興趣的事情，要仔細(xì)觀察周圍的所有事情，才能在任何地方發(fā)表文章。你看，小昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問題！

生活是寫作的源泉，所以只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能理解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我深刻意識到的。

初中生昆蟲記讀后感500字【篇7】

從不喜歡昆蟲的我，因?yàn)樗鼈兇蠖嚅L的丑陋、讓人實(shí)在討不起喜歡。但自從看完《昆蟲記》這本書后，便讓我對它們刮目相待，小小的昆蟲也有如此大的本領(lǐng)也詮釋了許多道理。

彩帶圓網(wǎng)蜘蛛捕獵時(shí)令我印家深刻，它先在附近的小樹枝上織好一張大網(wǎng)留下足夠的蛛絲當(dāng)獵物撞進(jìn)了蛛網(wǎng),彩帶圓網(wǎng)蜘蛛背對獵物。同時(shí)啟動所有的吐絲器用后肢按住蛛絲。隨著兩條后肢飛速地交替入合抱，把獵物拋出來，將獵物反復(fù)滾從各方面裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，等不再有動靜了，再靠近用毒牙輕輕一咬便退下，等獵物不再有動靜了，便回到紋絲下動的獵物旁，開始吮吸，多次更換下手的部位，將其吸干。一個(gè)小小不起眼的蜘蛛。竟如此精明心靈手巧，斗智斗勇捕獵物的過程讓我驚嘆，通過昆蟲記》讓我探索到小物昆蟲有如此神奇的世界。

心靈手巧的蜘蛛可是圓帶網(wǎng)蜘珠比彩圖帶網(wǎng)蜘蛛更勝一籌，才華橫溢，它的蛛巢更是一件遠(yuǎn)勝于鳥窩的精品，它形態(tài)如一只倒置的氣球，大小如鴿卵。絲袋的上端收口呈梨形，開口處齊平，鑲著月牙邊，絲袋的其余部分呈優(yōu)雅的卵形,垂直懸掛在幾根絲線中間,如此精美的蛛巢,但消耗了蜘蛛的所有蛛絲,同時(shí)蜘蛛的會感到自己的死期已到，用自已最后的力氣編織了一頂神圣的帳篷，靜靜等待死亡。

蜘蛛用最后的力氣修建了美輪美奐的蛛巢為了自己的孩子，詮釋了母愛的勝潔與偉大。

大自然的一切是神奇的，是可愛的，更是美好的，讓我們懷有一顆真誠之心，去感受大自然的美好吧！