尋找董黯觀后感范文5篇
尋找董黯觀后感范文5篇
一千多年來，董黯的孝行風范及其人格魅力深深地影響著三北大地。那條彰顯了董黯孝心的名不見經(jīng)傳的小溪也因此名垂青史，而我們生活的這座城市——慈溪，也以此為名。我生在慈溪，長在慈溪，身邊的慈孝故事一路伴我成長，看完這部影片，我不禁也想去尋找身邊的董黯們。下面是學習啦的小編為你們整理的文章，希望你們能夠喜歡
尋找董黯觀后感
蘇轍曾說：慈孝之心，人皆有之。還記得2004年感動中國人物田世國嗎?田世國只是一名普通的工人，但他把自己生命的一部分回饋給病危的母親。母親的生命也許依然脆弱，但是孝子的愛已經(jīng)堅如磐石。
古語道：百善孝為先，孝是人們與生俱來的品質。只不過，有些人的孝心被生活的飛塵所掩蓋了?？墒窃谖覀兺瑢W中，不孝敬父母之事時常發(fā)生，有些同學厭煩父母的嘮叨，常常與父母頂嘴，殊不知，那些嘮叨滿載著父母的愛;有些同學從未關懷過父母，把父母當成自己的金庫，殊不知，愛不是無底洞;有些同學視父母的愛為理所當然，殊不知，父母也需要愛……這樣的事時常發(fā)生，不由得令人心憂。烏鴉能反哺，羔羊會跪乳，而我們，新時代的中學生，難道真的不如烏鴉，不如羔羊嗎?
答案當然是否定的，但卻能引發(fā)我們的深思。孝心，并非是長大后才有的責任，也并非是用金錢就能彌補。孝心的終極奧義，就是愛。孝心其實很簡單，比如，為家里清掃一次房間;為母親倒一杯水;為父親捶一次背……這是多么簡單，可是同樣是這些小事，卻能讓父母感動很久很久。孝不需要山珍海味，同樣也不需要千萬豪宅，也許你的孝心不豪華，只是一次5分的作業(yè)，一張100分的試卷。但是，我相信，父母一定會接受它，因為，這里滿載著真誠的愛!這才是給予父母最好的禮物!
當然，我們要孝敬的不僅僅是父母，還有關心、疼愛我們的爺爺、奶奶、外公、外婆等人。對于他們我們同樣也要敬孝心，講孝道。
讓我們從今天做起吧!讓我們一起努力，共同建筑心中永恒的愛的神殿，共同在繁忙的學習中，抽出一點時間，把孝心帶回家，讓父母，長輩們沐浴最溫暖的愛的陽光!
尋找董黯觀后感
該片是慈溪創(chuàng)建“中國慈孝文化之鄉(xiāng)”十大工程的重要組成部分。慈溪因東漢董黯‘母慈子孝’的傳說得名，歷代慈孝人物和慈孝遺址眾多，慈孝民俗綿延不絕，但不少本地市民并不了解慈溪得名的緣由。因此，慈溪各有關部門“新瓶裝舊酒”，將古老的本土慈孝故事“二次創(chuàng)作”后搬上大銀幕。
如何讓慈溪青少年接受本片主旨?“用喜劇包裝展現(xiàn)慈孝主題，讓孩子們在笑聲中受到潛移默化的教育?！笨倢а菹绦癯踅榻B，“男一號”陳述小朋友因缺乏父母關愛而毫無孝心，他偶然間摸了母親收藏的東漢陶罐，“穿越”到東漢成了金財主的兒子，結識了家中的“小長工”董黯。在幫董黯恢復自由身份的過程中，陳述和他的父母找回了親情，原本貪吃淘氣的金財主幼女金秀秀也感悟到慈孝的意義。
令人驚喜的是，本片不止于做慈孝文章，眼尖的觀眾將在片中發(fā)現(xiàn)慈溪多處名勝古跡和有趣的風土人情。白墻黛瓦的鳴鶴古鎮(zhèn)、翠竹環(huán)繞的藏云溪、環(huán)湖而建的達蓬山風景區(qū)、華燈璀璨的文化商務區(qū)……堪稱隱形版的“慈溪旅游寶典”。
影片還請來慈溪青瓷甌樂團制作原創(chuàng)音樂，清脆古樸的甌樂叮當作響，讓觀眾的耳朵率先穿越到千年之前。據(jù)介紹，從本周末起，該片將在慈溪繼續(xù)放映17場，寒假期間也將到慈溪各中小學展映。春節(jié)后，制片方還將與各大視頻網(wǎng)站合作，把該片推向全國。
尋找董黯觀后感
俗話說：百善孝為先。可是看看社會的一些現(xiàn)象，想想現(xiàn)在人們的一些作為：父母含辛茹苦地把他撫養(yǎng)成人，可是當他成家立業(yè)之后，卻將父母斷然拋棄，讓他們孤苦憐仃的艱苦度日;父母費盡心血地將他們培養(yǎng)成才，可是，當他們功成名就之后，卻認為父母地位卑微恥于與其為伍，而毫不留情的不認雙親;為了照顧自己的家室妻兒對老父老母不聞不問……這些都是發(fā)生在我們身邊的，是我們經(jīng)常能夠看到，聽到，或者我們本身就在做的真實情形，真的令人寒心。
也許，每一位赤誠忠厚的孩子，都曾在心底許下“孝”的宏愿，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就，衣錦還鄉(xiāng)的一天，可以從容盡孝。
可惜你們忘了，忘了真主的定然，忘了索命天仙的召喚，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無法報答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。父母走了，帶走對我們的掛念和他們的口喚，留給我們的是永久長遠的懊悔，和難以了結的孝愿。
有一些事情，當我們年輕的時候，無法懂得;當我們懂得的時候，已不再年輕;世上有些東西可以彌補，有些東西永無彌補?！靶ⅰ笔巧钥v即逝的眷戀，“孝”是歲月間隙的承接，“孝”是一失足成千古恨的追悔，“孝”是生命與生命交接處的鏈條。一旦斷裂，永無連接。
不再尋找董黯小學作文
有一座城，綿延了千年的恩慈;有一帶溪，流淌著不斷的情思;有一個人啊，在歲月風霜的沉淀后，仍以一顆孝子之心長存。他，就是董黯。
2015年，為弘揚“慈孝”這一文化名片，我市拍攝了《尋找董黯》這部公益電影。
主人公陳述，生活優(yōu)越，卻不知何為孝，更不知如何盡孝。一次偶然穿越使他來到東漢尋找董黯，尋找慈孝的足跡。他親眼看到董黯為了給阿母治病而沒日沒夜做著陶罐,為了阿母好好養(yǎng)病而精心做飯;他又跟著董黯走過彎彎曲曲的山路，走到很遠的山澗去挑水，雖路途遙遠，但聽說泉水能治阿母的眼睛，董黯一點都不覺得辛苦……陳述就這樣一路跟隨著董黯尋找到了心中缺失的愛，更在他的心里，在每一個觀眾的心中播下了一顆“慈孝”的種子。
我找到了，他們就在這里—— “孝老愛親”道德模范付雪美為照料一雙腦癱兒女和臥病在床的婆婆，17年只回過娘家6次;勝山的余洪武不論自己有多苦，無怨無悔照顧雙親;慈溪一對企業(yè)家夫妻收留照顧一個單身老漢，不是親人勝似親人……他們用行動唱出了一首首愛的頌歌，完美地詮釋了孝心的意義。他們，不正是我要尋找的“董黯”嗎?
我繼續(xù)尋找著。啊，我又找到了，他就在這里——我的同學把家委會贈予的草莓小心翼翼地用餐巾紙包裹起來，放進了課桌里，為的是“帶回家給爸爸媽媽吃。”;我家對門的小男孩為生病的爺爺購買早點，兩個月如一日，風雨無阻;我校的陸騰大哥哥只要有好吃的，總是先遞給曾祖母吃，還 講故事給她聽。每天傍晚，也能看見他攙扶著曾祖母，邊走邊聊的情景……從他們身上，我找到了一種透過指尖，抵達心底的溫暖。他們，不正是我要尋找的“董黯”嗎?
大隱的溪水還 在緩緩流淌，十多里長的小路上，董黯的腳步聲仿佛還 在回響。而我們已經(jīng)不再刻意去尋找董黯，因為董黯就在身邊。因為你，我，還 有他，我們每一個浸潤著慈孝文明成長的慈溪人，都將成為一個個，一代代的董黯。
觀《尋找董黯》有感
故事是這樣的：一個男孩穿越到了東漢，見到了董黯。董黯十分孝敬他的母親，不辭辛苦地為金家老爺每天做一百個陶罐、到很遠的地方給母親挑甘甜清澈的溪水敷眼、給母親做飯。
董黯的事例也打動了我。在生活中，也有許許多多個“董黯”。如馮莫林就是其中一位。我在電視上了解到，他的母親是青光眼，父親也在他六歲時雙目失明。所以，他就是家中唯一的眼睛。在家中，他種菜，為父母提供食物。在暑假，他幫鄰居做事，攢夠了錢為父母買了一臺電視機和冰箱。當記者問他為什么買這兩樣東西時，他回答，爸爸愛聽新聞，所以買了電視機。一些蔬菜可以放到冰箱里，爸爸媽媽可以隨時吃上新鮮的蔬菜。就是這簡樸的回答，讓我明白了，什么叫“孝在于質實，不在于飾貌”。我真可以用“烏鴉反哺”來形容他!
馮莫林的年紀與我相仿，可我從他身上卻可以學到很多。在我的生活中，我捫心自問：我有沒有常為父母做力所能及的事?我看了董黯和馮莫林的事跡后，感到慚愧不已。
“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”，讓我們珍惜現(xiàn)在的時間，去為父母做更多的事吧!
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